关于火箭作文（一）
二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了！哪有那么多的能源？作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了“折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合成一个大型火箭，也可以分离成三个小火箭。
这个火箭是锥头的，总长59.68米，直径3.85米。在火箭的两侧我设置了四个喷射器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是人类无法想象的，而火箭正好可以运用这股热流，在尾部有一个强化过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸面镜上，这样光芒照在一个个光源转型能源机上。这种机器会把光芒转化成巨大的热量来驱使火箭运行，这就不必费燃料了，而且这种光能比燃料用的时间更久，还可以使机器运行性能更强。在每一个光源转型能源机前，又有一根根能源输出管，那样光能就可以转化成热能，然后使机器运转，驱动喷射器。
在太空上，自然会面临着失去地心引力，生活会变得十分不正常。我苦心研究的机器早就解决了这个问题！我美其名称之为“地心引力反转器”。这个机器是存放着两种空间模式：一种是地球，一种是太空。只要将此机器的拉杆往下一拉，火箭内就会变为地球的空间模式；再将拉杠往上一推，就会回到太空的空间模式。最关键的是这个发明不需要任何能源！
“3、2、1，发射！”我发明的火箭成功飞天了，它在冉冉上升，上升……
关于火箭作文（二）
前几天，茅老师下达了一条任务：自己去试做水火箭。
到了家里，我拿出一个空瓶子来，撕掉包装后。我用剪刀剪出了三个一模一样的四边形，当作尾翼，我在纸上贴好双面胶，固定了上去。我仔细地瞧了一下，发现有一个尾翼装得太偏了。（注意：如果有一个尾翼大小不一样或者位置装偏会导致水火箭的前进方向有偏差和飞行的距离变短。）我抓住那个位置不对的尾翼，用力地拔了起来，装了上去，一看，还是不对，我就又改变了它的位置……终于，经过了我三四次的实验和改进，那三个尾翼终于站在了它们的位置上，看了看钟，九点了，明天是星期五，我在慢慢地理会。
到了星期五，我惊异地发现我的尾翼已经软化了，看来，用牛皮纸是不行的，那用什么才能代替它呢？X光片！我一下子想到了，我把它剪成了尾翼，放在一边，我想：怎样才能让X光片固定上去呢？过了一会儿，我想出了一个好办法，我拿起另外一个瓶子，把它的一段“腰”切了下来，套在瓶子上，使它们固定在一起，再用小刀切出几条缝，把尾翼插进小缝中，最后我用“塑料快干胶”使尾翼牢牢地固定在“火箭”上。这样一来，火箭就不会因为切得小口而漏气、漏水了。
我又在前面套了一个圆锥形塑料的盖子，再用“塑料快干胶”固定住。最后，我拿起水火箭，开始检查它的各个地方，不断地用胶水固定。经过了我十分钟地检查后。我拿起一张彩纸，贴了上去，庄重地写上“裘宇柯一号”。就这样，一艘“水火箭”大功告成了。
我希望它能夺得好名次，飞得更远。
关于火箭作文（三）
星期五，许多领导和博士来参加我们朝阳少年科学院成立仪式，还看了许多项目，有火箭升天，有纸桥载重，还有机器人灭火等。在这些项目中，最吸引我的还是要算那火箭升天了。
火箭大约有5、6枚，有大有小。(www.5a.net)虽然是模型，但是看上去十分逼真，有模有样，跟真的没什么两样。火箭马上就要发射了，老师让我们倒计时：3、2、1、0，发射，只见大哥哥按了一下火箭上的每一个按扭，只听“嗖”的一声，火箭立刻快速地往上飞，直入云霄，下面喷出来的浓烟向四周弥散开来，灰蒙蒙的，将大哥哥包围住了，分不清东西南北。大概好十几米，火箭不再往上飞，在空中断开，“嘭”的一声，形成一顶降落伞，降落伞像一朵飘浮在空中的花朵，随风徐徐飘下。
看过火箭升天，我产生了一个疑问：为什么火箭向后喷射气体，就能得到前进的动力呢？我百思不得其解。几天后，在一本科普书中看到，原来火箭推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力法则，是指两个物体的相互作用，是大小相等而方向相反。其实作用力和反作用力是我们生活中一种常见的现象，反作用力也就是反冲力：你用手拍桌子，手会痛；如果你穿旱冰鞋去推墙的同时，也会感觉墙在推人，身体不由自主地往后退。所以，火箭也是依靠向后喷出的高速气流所产生的反作用力推动前进的。
大自然的事物真奇妙呀！
- 假如我是一名科学家作文
- 作文生活处处有科学
- 一次有趣的科学实验
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