400字的日记（一）
想知道我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗？很想知道的话，就随我来看一看吧，保证会让你永远忘不了它！
一进校园，可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的大字。反面每过一个星期就会换一个内容。
再往里走，你就会看到一个个班级，在班级前面有一株株小树，有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园，对，这儿的确如此。瞧！那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝，繁殖。在比赛时，它们那鸟鸣声，像在为运动员们加油呢！它们多像啦啦队呀！
那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！
这儿不仅仅有小树，小鸟，蝶儿，这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲，平易近人。在我们做错事时，不仅批评我们，而且还教育我们；在我们做好事时，老师不仅让我们下一次做得更好。
在这里，一些让我明白了：上学时，紧记家长的叮嘱期望；放学时，紧记老师的教诲，鼓励。怎么样，羡慕了吧！这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动，还是亲自来看一看吧！
400字的日记（二）
今天，爸爸和我去打羽毛球。
我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了老爸的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把老爸打蒙了，“小丫头，还挺厉害！看来我得拿出点真本事。”说完，老爸拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬！还真不能小瞧你。”爸爸不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉！打偏了。我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。接下来的比赛中爸爸使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。
我忽然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给老爸。老爸拿在手里，忽然他的手一松，羽毛球掉在了地上。老爸嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计？”认输可不是我的性格，再来！我和老爸又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。
今天真累！
400字的日记（三）
黎明在一阵晓风过后，争脱了黑暗的束缚，在鸟鸣声中定格。(www.5a.net)窗外，雨雾迷漫，林海在风中荡漾，时而起伏，时而平静，妩媚多姿，别有一番韵味，又如置身于仙境中，如痴欲醉。
醒来，朦朦胧胧的双眼渐渐睁开，冥冥之中看到了手表上：7：00。飞奔，五分钟飞奔学校，心中唯有希望存在。迟到，一直占据着我的心灵。来到学校，静，竟无一人。失望，唯有双眼不知疲倦，淡淡地看了手表：6：00。愤怒，唯有孤独等待。时间老人看了我一眼，匆匆走了。
心中救星忽然来到。来到教室，冻僵的手，只觉一阵温暖。坐下，凝思了一会儿。老师来了，同学们都来了。教室里寂静无声，“考试英语”如雷贯耳的声音似乎响彻校园，如寒风，倾斜而逝，心潮澎湃的我一下子沉了下来，无尽的思绪迎面吹来。试卷发下来，两眼一视，全是选择题。失落的心情不禁得到了安慰。想到了刘绍棠的《佛脚集》：平时不烧香，临时抱佛脚。也许，那就是我吧！我是不是毫不谦虚，交卷吧！
下午又陆续来了，英语老师发了试卷，我也拿到了试卷，鲜红的60分，这对于我来说，我感到了满足，心跳得很快，刹那间，时间飞逝45分钟。
夜晚的风尽吹，我沉醉于书的海洋。在书的帆船中，随着平静的海风，呼吸变得缓慢。淋漓之中，梦也随着黑夜的降临来到了我身旁，轻浮而过。
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