我爱我家作文1000字（一）
每个孩子都有一个幸福的家庭，在我这个温暖的小家里，有爸爸、妈妈和我，我爱他们，他们也爱我。
我的爸爸远在国外工作，他每天都要打电话来关心家里的情况，尤其是关心我长高了没有，长胖了没有。每次一回国，就带我去很多地方游玩，用他宽宽的肩膀背上我奔跑，我很想念我的爸爸，好几次都梦到爸爸温暖的怀抱。
我最喜欢的是我的妈妈。妈妈很关心我的身体健康，每天都为我做出花样繁多的美食，有的都是她从网上学来的呢，都特别好吃，所以把我养得健康又漂亮。妈妈还很关心我的学习，做作业时总要让我多动脑筋，多思考，决不允许我不懂装懂。
妈妈很温柔，有时又很严厉，我做错了事情她会很严肃的批评，直到我改正为止。有一次，别人送给我们一箱新疆葡萄，那种葡萄小小的，绿绿的，但是特别甜，而且没有籽，我太喜欢吃了。一天早上，大姨来我家，奶奶从箱子里拿出最大的一串葡萄让大姨带走，我赶快跑过去把那串葡萄拿过来，说：“这个葡萄太好吃了，我还没吃够呢！给大姨拿一小串！”大姨就没有拿，说都让我吃吧，小孩子嘛。妈妈下班后听说了这件事，非常生气，很严厉的批评了我，对我说：“我们大家都把你当小孩子，什么事情都让着你，但是你不能养成这种自私的行为。不管亲人还是朋友之间，都要把自己喜欢的东西与人分享，那样别人才会也真心的对你。知道自己错了吗？”我羞愧地低下了头，说“知道了。”妈妈又问：“那知道明天怎么做了吗？”我说：“我要把最大的一串送给大姨，并向大姨道歉。”第二天中午妈妈下班回家，一进家门就问我：“今天看到大姨了没有？”我说：“看到了，我已经把最大的那串给大姨了，我以后再也不会自私了。”妈妈满意的点了点头。
这次的事情，让我印象很深，从此以后，我特别注意这方面，不但知道尊敬长辈，在朋友、亲戚来做客时，还能把好吃的好玩的都拿出来和朋友分享，妈妈看到我的进步，脸上露出了欣慰的笑容。
妈妈是个工作很认真的人，每天工作完不成就会加班，回家很晚。看到妈妈很辛苦，我也想帮妈妈分担一些家务。一天中午，妈妈说：“今天回来晚了，冰箱里有饺子，咱们下饺子吃吧。”我说：“好的，妈妈，我来下吧，你在旁边教着我。”妈妈开心地答应了。我们走到厨房，妈妈指导着我给锅里加水，开火，又告诉我什么是水开了，一切很顺利地进行着。可是当我向锅里下饺子时，看到热腾腾的蒸汽，我总是害怕烫到我的手，妈妈让我把放饺子的盘子端平，一头稍微朝下，轻轻的把一个一个饺子放进锅里，果然没有烧到手。吃过饭后我还主动洗了碗，我终于体会到做家务的辛苦了，我以后要多帮妈妈做家务，替妈妈分担家庭的责任。
在这个温馨的家庭里，我们互相关心，彼此爱护，欢歌笑语，其乐融融。我是一只幸福的小鸟，在家庭的怀抱中快乐的成长。我爱我家！
我爱我家作文1000字（二）
我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心却充得满满的，满满的…那就是6年4班。在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，开展特色的班级活动—成立小记者采访团。利用南开大学特有的资源优势组织我们走进省身楼，采访专家，学者，院士，“走近大师聆听教诲”。不仅让学生得到启迪与智慧，同时锻炼我们的思考能力，语言表达能力，写作能力。教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上令人生畏的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……38位同学正如37株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，38颗真诚的心，38颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
这是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，他我们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这38个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射……
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。我爱我家——可爱的班集体！
我爱我家作文1000字（三）
今夜无月，无月的中秋更无情趣。我拉着爸爸的手，行走在夜的黑暗中，轻轻地，唱起了妈妈曾教我的歌：“我爱你，我的家……”我想起了妈妈，想起了曾经的家。
曾经，我有个美满幸福的三口之家，我很爱它。那时，每年的中秋节，我和爸爸妈妈吃着甜甜的月饼乐融融地赏月；每年的儿童节，我和爸爸妈妈手拉手挑选自己心爱的礼物；每天晚上睡觉，我常常睡在中间，在爸爸妈妈的关爱下成长着。我一天天长大，爸爸妈妈的感情一天天僵硬，最后离婚了。我跟了爸爸。每当我看见别人一家三口开心地玩耍时，我只有一个人躲在不起眼的角落里伤心；每当我想起一家三口以前开心的日子时，我又只会一个人默默地哭泣。
虽然爸爸妈妈离婚了，但毕竟血浓于水，妈妈还是舍不得我。每次，妈妈到学校看我时，同学们都过来羡慕地说：“你真好！上学你妈妈还来看你，每次都有好东西吃。”她们都错了！我至今还没告诉他们爸妈离婚的事，怕同学知道了视我为另类，所以我不能说也不敢说。妈妈，您知道吗？我想要的是一家三口的幸福，而不是好吃的糖果。现在，妈妈调到白水镇工作了，我和妈妈见面的机会更少了。只要一放假，妈妈就会到超市卖东西，赚些辛苦钱。妈妈说过，她会存些钱，供我上大学。
如今，我和爸爸相依为命。爸爸的爱实实在在伴随着我，暖暖的、浓浓的，但是爸爸很严厉。爸爸说过：“严是爱。爱她，就让她成才吧。”为了我成才，爸爸和我一同爬山、跑步、打乒乓球、滑旱冰、玩电脑……还带我游长沙、武汉、桂林等地。玩耍中，爸爸教会了我在生活中观察、在观察中思索、在思索中写作。通过三年的练笔，我已在《小学生导刊》、《语文报》、《中华文学选刊学语文》《读与写》《新语文学习》等报刊发表作文十几篇；为了我成才，爸爸买回中国第一流语言表演艺术家丁建华演绎的《寒夜的桔灯》，还有名主持人王雪纯、鞠萍的朗诵CD。每周六、日，爸爸规定我听一篇作品，并抽出时间听我朗读，直到满意为止。同时，还从报刊上选取优秀作品让我朗读。通过锻炼，我成了学校的小小播音员；为了我成才，爸爸不知从哪儿弄来一些特种数学训练题，还说数学是思维的体操，有时自己也“做操”到深夜。我每天做一、二节“数学体操”，活络活络筋骨，现在数学成绩好多了。我知道，爸爸在弥补家庭对我的过失。我在他的日记中看到这样一段话：“……带女，有说不出的苦，如果要想她成才更是苦上苦。有时，真的想放弃，让自己和女儿过得轻轻松松与自由自在，但是能行吗？(www.5a.net)温总理今年教师节前夕在北京的某小学说过，减轻学生负担，决不是对学生
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