细雨无声（1）
在一中，如沐春风；在一中，如饮甘露。学在一中，雷厉风行；思在一中，石破天惊。
70年，真好。中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年；邯郸市第一中学建校70周年。一中与世界人民同苏醒，迎来新生。这是一中的荣幸，更是身为一中人的自豪。
在战火纷飞的年代里屹立不倒，在快速发展的现在突飞猛进，一中用自己的历史沧桑诠释着“一切为了生命的幸福成长”无论是革命后代，还是寻常儿童，她都一视同仁，平等看待。变换的是一届届欢声笑语的学童，不变的是一中老师忠于教育全心全意为孩子的热忱。纵然时光任粉笔染白了发，岁月让讲堂憔悴了脸颊；他们，任衣带渐宽终不悔，为生消得人憔悴。为了让学生领悟生于忧患死于安乐的哲理，他们以身作则，率先垂范——展示出轻松有趣的活跃课堂，交流着倾吐肺腑的精编学案。红色标注的对错，绝不仅仅代表着正误，更隐含着他们对学生的微小关注和殷殷期盼。他们，是一中的老师，永远无怨无悔的团队，拥有着一位位鞠躬尽瘁死而后已的成员！他们，理应受到所有人的爱戴和礼赞！
岁月悠悠，第一个70年已悄然来临；长路漫漫，还有许多个70年要走。相信非凡的一中会在平凡的时光里创造不平凡的奇迹。
金秋飘扬，桃李芬芳；是代代老师的梦想。才华横溢的老师们培育了多少祖国的栋梁！笑脸和满足张贴在光荣榜上，喜得清北青睐的榜样在绿草旁；虚位以待的空闲等的是我们后来者居上。对圣贤之诲科学之美如饥似渴的我们，在这里如鱼得水，肆意遨游。博学善思的师长和蕴藏典籍的图文信息馆就是我们坚实的外援后方，提供无穷无尽无边无际的战中给养。穿梭于拥挤的饭堂，躲避着人群的熙攘，在繁重紧张的学习生活里我们渴望拥有让心灵休憩的地方。于是学校专设了心理课堂。固定有保障的课时真是令我们阴霾散尽，豁然开朗！
恋恋不舍师生情。在这场文化的盛会里，文学社和模联熠熠生辉；街舞社和合唱团相得益彰；广播社、漫研社、机器人社……百花齐放。学生的才能得到最大的释放，老师的成就感如光芒万丈。怎能舍得离开一中这美好的家乡？
倚马之才已用尽，待到他日笔生花。对一中的歌是唱不完的，正如十五的月亮，年年有，年年圆，一年更比一年亮！
细雨无声（2）
人，活在世上，不仅仅为了每天的三餐饭，也不仅仅为了铜臭，而是为了灵魂的永存。
皑皑白雪，你是否已迷失了归途的方向？浓密的森林，你是否已看不清灿烂的天空？忘记自己的细微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，拨开森林的迷雾，你的身影将会变得高大，你的人生也定会精彩。
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝庭的闲花，他空有满腔的抱负却无计可施，但在这样的情况下，他仍高歌“高能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他把对朝庭的失望，对自己的希望化作了人类不朽的诗篇，这滴春雨，这片闲花，化作无数的雨滴，无数的鲜花，落进千家万户，洒遍中华大地。
胸纳幽兰，神容主若。他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今，虽是奴才却不甘做奴才。他叫纳兰容若，与康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他的主子驱使了他的一切，雪藏了他的才华。他只能做康熙的陪衬，做君王身边的细雨闲花，但即使如此，仍然没有人能漠视他的才华，他把幽怨化作了一支笔，书写了“人生若只如初见”的凄婉情怀。他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。
萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦——亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……在这样的情况下，她把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字，随着呼兰河水，汨汨流去。她是家庭的细雨，爱人的闲花。就是这滴细雨，这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。
他们曾是社会中最不起眼的小人物，却也在历史上留下了高大的背影。他们拥有不同的人生，不同的经历，却共同昭示了一个道理——细雨未必看不见，闲花未必听无声。
相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向，在森林中终会看到明媚的阳光，虽然我们在宇宙中微小的如细雨闲花，但只要努力，不同命运低头，终有一天我们的灵魂会照亮未来。
细雨一定看得见，闲花定然听有声。
细雨无声（3）
市区里的红灯绿酒伴着彻夜通明的广告霓虹灯吵到天边破晓，屋子里的歌声随着夕阳西下的凄情惨境飘到东方吐白。昨天的一切早以随风飘去，不小心碰到了，碎了一地的记忆，拼凑不出一个昨天。
昨天赛场上的笑脸，哭脸，脸脸入心；赛程中加油声，欢呼声，声声入耳；领奖时的快门声，闪光灯，历历在目。
榕树下的游戏，考场上的作弊，分数中的比拼，作文课的互袭……暮然回首间，昨天的一切历历在目，一切都是那么的熟悉。
还曾记得这句话么？“我想睡一下，老师来了告诉我”。还曾忘记这个情景么？同桌两人拿着涂改液在桌上涂出一条“楚河”“汉界”。还曾回味这个成绩么？第一次考试的满分。还曾重复那个活动么？下课的时候一大堆人蹲在班级的后面拿着石子丢。
时间或许可以化沧海为桑田，却无法撼动我们这颗拥有美好回忆的心。
老师在课堂上的一声声训斥，课后的一句句劝解都让人无法忘怀。不管日转星移还是天塌地陷，那颗怀念的心永远不变。怀念那一声声的训斥，思念那一句句的劝解，老师的无私奉献，换来了学生的大智慧、大财富。
我们身上所有的智慧，所有知识，都是老师辛苦工作的结果。我们成长中的进步，都是老师汗水的浇灌。我们怎能闯过一道道难关？因为有老师给我们的一把把智慧的钥匙。
小时候，抓着你的手一笔一划教你写字的是谁？毫无疑问，是老师。
受挫时，鼓起你的士风让你再次重振士气是谁？问心无愧，还是老师。
骄傲时，一言点醒你让你明白虚心的重要是谁？是落红护花的老师。
古诗词都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。如红烛般的，是老师。默默地用自己的一丝薄力，给学生一涌智慧的灵泉，开启学生的成才之门。要成才，先成人，是老师，用自己的人生经历，教会学生一个个做人的道理。忘记面前的努力，面对标杆直跑，是老师，在祝福语中融入那些对学生的期盼、祝福、鞭策与鼓励。
与老师相处的日子，虽然很短暂。但是，留在学生心里的那份感激却永远都存在。学习的路上，困难是永存的，而当跨过一道道的难关时，留下的是满心的喜悦。走过布满荆棘的路，未来是阳光道；流下一颗颗泪珠，却会伴着欢笑；洒下一地的汗，却能嗅得万里花香。
暮然回首间，人事皆变，不变的，是老师那颗永远只为学生奉献的心。
繁华有毁灭的时候，细雨无剪断的瞬间。繁华的一切或许很有吸引力，但是，当一切化为乌有的时候，一心去追求它的人，又会得到什么？是金钱，还是势力？细雨只懂得奉献，飘飘洒洒的落在了自然万物的身上，给予它们一丝丝生活的必备品，一缕缕如母亲般的关怀。窗外的雨，剪不断，扯不烂，老师对学生的感情又何尝不是如此？老师的一个手势、一句话、一个眼神，一个微笑，看似微不足道，但是却如水滴般积少成多，终于汇成学生心灵之船远航的师生情之海。
落红终归根，终将化成那尘土中的一点有机物，为同是生长在树上的后辈们，献出最后的最后一丝力量。即使再渺小，再微不可道，如红烛般的老师，也会尽自己的一丝力量，为学生们奋斗到最后一刻。纵使，他们给予学生是那灰暗的光亮；但是，当光明来临时，蜡烛会还不犹豫的为学生奋斗，它会毫不犹豫的迎接死亡的到来，没有任何畏惧的思想，尽管是一切都为零，他们也只会默默地燃烧自己，为别人留下一丝希望直到光明的来临。在不停的欢跳火焰中，并没有看到那种面临死神的一丝丝惆怅、一丝丝恐惧，他们只有真心的快乐，不是狂喜，更不是痛苦。就像微风扶过面颊，就像细水长流般的清秀，就像碧海无波般温柔。留心观察的学生，看见了，看见他们在争取一分一秒的时间来维持自己的生命，为学生照亮未来之路。
蜡烛只会默默地燃烧自己，照亮他人，当拥有电灯的时候，又有谁会去注意到他的存在？但是它默默无悔。
飘飘扬扬的雨滴，慢慢汇聚成波涛汹涌的江流，可是当人在为江河的壮观的赞叹时，又有何人会去想到那一点一滴汇聚成这江河的雨滴？
昨天终将过去，繁华只留在了昨天的玩乐；细雨却永远留在人们心田，永远滋润着那颗需要让它奉献的心……
from（静
细雨无声（4）
我曾看过蔚蓝辽阔的大海，一望无际。我曾见过阔大的草原一望无边。可是这回我见到了无声无息的烟雨。我喜欢江南，欣赏江南的烟雨。
烟雨看不见摸不着，烟雨来也匆匆去也匆匆。我漫步在江南的小路上，那可爱的烟雨好比是一个淘气的孩子把你的衣衫打湿后又和你玩起了捉迷藏。烟比不上大漠和草原的壮丽，但是烟雨又让人心旷神怡，我走在田野上，那茫茫烟雨笼罩着大地笼罩着万物。烟雨听不到，电闪雷鸣，这烟雨又好比万根银针坠落下来，飘洒下来，飞泻下来。可是你怎么找也找不到，在看那西湖也被烟雨笼罩起来，使我不由得想起一句诗“欲把西湖比西子，浓妆艳抹总相宜”可是这一回是烟雨把西湖装点起来，顿时西湖变得更加美丽了。再看看那不远处的寺庙，那金碧辉煌的墙壁也被烟雨罩住，这时，庙里还传出了一阵阵清脆悦耳的钟声，咚-----咚-----咚-----三声响，啊！太美了，烟雨还是没有停。我又来到了花丛中，那花丛中的花香扑鼻，再加上了烟雨，仿佛雨和花朵成为了同一种事物，让人说不上来的事物，那些花，梨花、杏花、海棠花，五颜六色、色彩缤纷、飘舞起伏、旋转，仿佛是人间仙境中的一样美，让人发狂、让人欢喜、让人愉快、让人……烟雨没有散开还是一群烟，还是看不见摸不着。烟雨打在我的身上打在花上，打在参天大树上，打在我的心上。桃花有深红，梨花雪白，散下、飞下。我还在漫步走着，我还是没穿雨衣，没有拿雨具，我还是在跑，雨又落在河上，我看见牧童无忧无虑的吹着牧笛在草坪上放牛，在给游人指路，牛羊在草地上吃草。我又来到了湖边，我看见了一只船，有一个人头顶草帽身穿草衣，在船上划着，船在湖上游荡。我爱烟雨，我爱那可爱的烟雨。我喜欢烟雨，喜欢它的善良，它的纯真。我欣赏烟雨，它让人心旷神怡，让人流连忘返，让人忘记回家，让人爱上江南。
我也爱江南，我也喜欢江南，江南的美丽让我回味。江南的美景，让我留恋，我爱美丽的江南。
细雨无声（5）
我曾经见过壮丽巍峨的雪山；见过人迹罕至的大漠；见过一碧万里的草原。我曾经见过浩大声势的暴雨；还见过短而猛的阵雨；还见过令人凉爽的秋雨，可是它们都比不上江南的烟雨。
雨象银针一样，洒下来亲吻大地。这时，来了一股微风，将无数的花瓣吹上了天空，让它们和雨融合，成为了雨的一部分，那些可爱迷人的花瓣从天空中悄悄地落在地上，真是“闲花落地听无声”。雨轻轻地打在人身上，打在湖面上，形成了一个个圆圆的水晕。那花瓣雨落了下来，落在水面上，成为了一艘小船；落在地上，成为了虫子们的软床；落在桥上，成了桥的外衣。雨来无影去无踪，这也许就是虚幻之美吧！百花紧紧簇拥成一团，一朵压着一朵，这也许就是“千朵万朵压枝低”吧！几只蝴蝶在烟雨中飘舞，像一个个可爱的小精灵，雨给它们披上轻纱。柳条在雨中舞动着，若隐若现。
小溪被雨敲打着，山被烟雨笼罩着。真是“远看山有色，近听水无声。”鲜花飘落在我的肩头，我问它：“你为什么不在枝头炫耀你那婀娜的身姿呢？”它对我说：“我们从枝头上落下，是因为我们要化作春泥更护花，没有我们的牺牲，就没有明年春天的美丽。”说完它被风吹到了地上，化在了泥土之中。“别了，我的朋友，明年见。”我轻轻地说到。雨点点缀着雾，雾衬托着雨，给人一种朦朦胧胧的感觉。
在湖边，一只小船停泊在岸边，可渔夫不知哪里去了，真是“野渡无人舟自横。”
啊！那绿油油的田野；孤独地停在岸边，渔夫哼着小调；缓缓流过的小溪，唱着叮咚的欢乐歌；烟雨笼罩的山峰，连绵起伏。金碧辉煌的寺庙，响起阵阵钟声；连接两岸的小桥，横渡水道；若隐若现的民宅，连成一片，在烟雨中更显高大，更显活力无限和美丽的园林，有着茂盛的参天古树，组成一幅壮丽无比的优美风景画。就连毕加索和梵高也画不出来！
细雨无声（6）
我曾经看过北京的倾盆大雨，如瀑布，如倾倒，风驰电掣。我曾经看过绵绵秋雨，淅淅沥沥，如泣如诉。但我从未看过江南的细雨，如雾，如尘，如纱。
江南的雨是飘渺的，细如真丝，飘飘洒洒。江南的雨是空灵的，让你见不到它的身影，像青烟，像仙境，悄无声息。只有当你仔细观察，才会觉察到，衣服湿了，树叶湿了，面颊湿了。
清晨，我早早地起了床，走到外面，看见晨雾朦朦胧胧。远处隐隐约约看见几条船，但没有人在上面，只是自在的横在那里，这就是“野渡无人舟自横”吧！也不知何时，下起了雨，我只是发现衣服湿了。我飞跑到桥上，看到寺庙、田野、树林，都笼罩了一层白白的弹起来的水雾。桥下的小河面上，有凝聚的小水滴落下，一个一个的小圆圈，非常可爱。我漫步在雨中的小巷里，我并不打伞，虽然衣服湿了，但我很高兴，因为我第一次见到了如此美丽的、丝一般的雨。
我走进花园，树叶上躺满了晶莹透亮的小水珠。再看看花，有桃花、梨花、海棠花等，五彩缤纷，千姿百态。然后，一片桃花瓣掉落下来，又被风吹到空中。我去追那花瓣。后来，越来越多的花瓣落下来，像仙女一样在空中跳跃……花瓣最终落到了地上、树上、小河里，有些成了蚂蚁的小船，有些成了小草的雨伞，还有一些化作春泥，去亲吻小草，去滋润大地，去呵护别的花，真是“桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥”。
我爱这江南的细雨，润物细无声。我更爱这细雨中的美景，抚慰了人们的心灵。
细雨无声（7）
70年，真好。中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年；邯郸市第一中学建校70周年。一中与世界人民同苏醒，迎来新生。这是一中的荣幸，更是身为一中人的自豪。
在战火纷飞的年代里屹立不倒，在快速发展的现在突飞猛进，一中用自己的历史沧桑诠释着“一切为了生命的幸福成长”。无论是革命后代，还是寻常儿童，她都一视同仁，平等看待。变换的是一届届欢声笑语的学童，不变的是一中老师忠于教育全心全意为孩子的热忱。纵然时光任粉笔染白了发，岁月让讲堂憔悴了脸颊；他们，任衣带渐宽终不悔，为生消得人憔悴。为了让学生领悟生于忧患死于安乐的哲理，他们以身作则，率先垂范——展示出轻松有趣的活跃课堂，交流着倾吐肺腑的精编学案。红色标注的对错，绝不仅仅代表着正误，更隐含着他们对学生的微小关注和殷殷期盼。他们，是一中的老师，永远无怨无悔的团队，拥有着一位位鞠躬尽瘁死而后已的成员！他们，理应受到所有人的爱戴和礼赞！
岁月悠悠，第一个70年已悄然来临；长路漫漫，还有许多个70年要走。相信非凡的一中会在平凡的时光里创造不平凡的奇迹。
金秋飘扬，桃李芬芳；是代代老师的梦想。才华横溢的老师们培育了多少祖国的栋梁！笑脸和满足张贴在光荣榜上，喜得清北青睐的榜样在绿草旁；虚位以待的空闲等的是我们后来者居上。对圣贤之诲科学之美如饥似渴的我们，在这里如鱼得水，肆意遨游。博学善思的师长和蕴藏典籍的图文信息馆就是我们坚实的外援后方，提供无穷无尽无边无际的战中给养。穿梭于拥挤的饭堂，躲避着人群的熙攘，在繁重紧张的学习生活里我们渴望拥有让心灵休憩的地方。于是学校专设了心理课堂。固定有保障的课时真是令我们阴霾散尽，豁然开朗！
恋恋不舍师生情。在这场文化的盛会里，文学社和模联熠熠生辉；街舞社和合唱团相得益彰；广播社、漫研社、机器人社……百花齐放。学生的才能得到最大的释放，老师的成就感如光芒万丈。怎能舍得离开一中这美好的家乡？
倚马之才已用尽，待到他日笔生花。对一中的歌是唱不完的，正如十五的月亮，年年有，年年圆，一年更比一年亮！
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