【作文原题】
山东：我的行囊
阅读材料：我的行囊，在人生的路上，行囊里有很多东西，有些东西已经准备却没有用到，有些没准备却用到，有的马上就要用，有的一直陪你走到最后。根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
天津：我的青春阅读
请 根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦 读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
全国二卷：语文素养提升大家谈
对于中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
历 经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚 兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐 见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
阅读材料，综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
北京：大作文题二选一
一个是“老腔”，何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。
具体要求：
1：《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
2：请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
微作文题三个。第一个，给即将进入高中学习的学生建议。第二个，不少班级家长自己组了微信QQ等班级群。谈谈看法。第三个，请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。
以上全部要求不超过150字。
上海：评价他人生活
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
江苏：彰显个性还是提倡创新
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新?
以此为题材，写800字作文。
浙江：如何对待虚拟社会
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可足不出户穿梭于各个虚拟场景。当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，是选择拥抱这个世界，还是远离或保持适当距离?
根据材料，写一篇800字论述文。
【评价】
山东题浪漫诗意
山东题有点浪漫，题干还有几分诗意，在说走就走的时代，讨论一下行囊里边该带些什么是很有趣味的问题。人生也在路上，我们该准备些什么东西才能走向远方呢?所以这道题其实还是可以讨论人生哲理的。
天津题很美
天津题很美，“我的青春阅读”，所有考生都有话说。阅读方式多元化了，手机阅读，电脑阅读，传统纸质本阅读，人们在其中穿梭转换，体验不同的阅读乐趣，经验 是丰富的，可以写记叙文，相信一定有很多精彩感人的故事。不过要写议论文的话，我担心有一种观点会俘虏很多考生，那就是“读网更要读书”，其内容主要是提 倡纸质本阅读而劝止沉溺于网络阅读的，我的观点则是“读书也要读网”，网络和新媒体是不可抗拒的，知识的传播渠道和接受方式之多元推动着社会的进步，在提 倡精读细读经典名著全书的时候，我们不可以把孩子们禁锢在传统读书方式之中。
全国卷有意思
全国Ⅱ卷要求学生讨论如何提升语文素养。这道题指向明确，容易把握。课堂教学、课外阅读、生活实践三条途径，其实都很重要，考生势必会联系自己的实际学习经验来谈体会，论证三条途径之间的不同功能和互补关系是必然选择。这题好做。
全国III卷很有意思，看似讨论市场竞争中的一个技巧问题，实则要求认识技术创新在市场竞争中的决定作用，有时代感和现实意义。不过技术创新并不能够完全胜任消灭假冒伪劣产品的使命，所以考生的思维还要复杂一点，才能更好地把握这道作文题。
江苏题有点“裹”
实话实说，江苏题有点“裹”。首先，有偷换概念之嫌。“有话则长，无话则短”的意思应该是有说的自然可以长一些，没说的自然应该短一些，这个“话”指的是自 己对这个话题的见解。但“有话则短，无话则长”中的“话”，指的却是别人对这个话题发表过的意见，这个成语改造就显得有点勉强。其次，两个“有时”所指的 内容又有交叉重叠之嫌，“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”，这固然是“个性的彰显”，难道不也是“创新意识的闪现”吗?它们往往是 “同时”并存的，而从句法看，这两个“有时”后面的观点应该是很不相同甚至对立的才好。
北京题老腔入选
北京 题似乎要从中国高考多年一贯制的议论文出走，奔抒情散文和记叙文而去。二选一中第一题虽然要求写议论文，但短短的题干却出现了“撼人肺腑”“酣畅淋漓” “令人震撼”等多个形容词语，议论的对象又是“老腔”的艺术感染力，考生必定应该调动自己的满腔激情，来写一篇激情洋溢的抒情议论文。第二题则直接要求以 “神奇的书签”为题写一篇记叙文，主题是读书，写作方面的要求是细节和描写。我觉得这个方向值得鼓励，记叙文、抒情散文被考生冷落很久了。
上海题并不易
上海题讨论一种社会现象，即如何看待“评价他人的生活”。这个话题可能涉及的是互联网及新媒体时代，如何看待社会公共价值观念和人们个人生活空间的关系，如 何面对不同生活理念的碰撞，如何保护人们的私人生活空间等问题，还是有话可说的。但觉得这个题目有些散点透视，考生并不容易把握。
浙江题谈VR
浙江一题引用了一个观点，“聪明是一种天赋，而善良是一种选择，而选择比天赋更重要”。其实如果对这个命题进行分析，我们会发现作为对生活事实的一种判断， 这个命题有些绝对。聪明也是学习的结果，母腹里出来的大脑是一张白纸，虽然带了不同的基因，只要对“聪明”的具体内容一分析，就会发现必有后天的学习含在 其中。而善良本也是人的天性，只是在恶劣的竞争环境中被恶化了，“人之初，性本善”，性善性恶争论了几千年。因此这个题目似乎还有讨论的余地。
浙 江二题讨论互联网创造的虚拟空间和我们真实的生活空间的关系问题，这个话题还算新颖，有时代感，有讨论的价值，但思辨的难度其实不高，当下的生活，我们都 得在虚拟世界和真实生活之间游走，恐怕不会有考生主张就在虚拟世界里再也不出来，也不会有考生主张绝不进入虚拟世界，那么观点必然就是既不能不进去又不能 不出来。立论既然容易，那考的就是考生的表达能力和语言素养了。
山东高考作文题目（2）
请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自定立意;2、除诗歌外文体不限;3、文体特征鲜明。
【审题立意】
今年的作文题目采取了命题的形式：“这世界需要你”。与去年相比，体现出一个变化。去年采取的是材料作文，阅读材料是俄罗斯作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列妮娜》中的一句话：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。” 要求考生根据阅读的感悟和联想进行写作。今年则改为了命题作文，这与前年的“见证”，相比，似乎又是一个回归。但是，今年的题目和“见证”相比，还是有差别的，差别就在于，今年的题目采用了第二人称的“你”字。这个单数的“你”以对话方式直接面向考生本人，改变了过去整体化的构思角度，更加贴近学生个体，给予考生更多自我发挥的空间。另外，题目“这世界需要你”在设计上把考生和当下世界的需要联系起来，内涵积极，它与教育部颁发的《普通高中语文课程标准(实验)》、《20xx年语文考试大纲(课程标准版)》以及今年的《山东卷考试说明》的要求正相符合，是一种有益的尝试，命题导向很好。
从写作难度上看，今年审题的难度比往年有所下降，考生有话可说，可以根据自己的经历和体验进行发挥;另一方面，题目适合于不同地区的考生，体现了公平、公正的原则。当然，考生写作的水平又因境界的高低和感悟的深浅而有所差别，能够造成一定的梯度差异。
与去年相比，今年的试题依然标有“文体特征”的要求，强调“诗歌除外”，继续显示了对文体规范的要求。由于今年题目的角度较宽，因而适合于实用类文本、记叙类文本和文学类文本等多种文本的写作，考生选择余地大。这样，对中学语文教学贯彻教育部《普通高中语文课程标准》所提出的三大类(文学类、论述类、实用类)的文体教学起到了良好的导向作用。
山东高考作文题目（3）
【作文题目】
材料作文：行囊已经备好，开始一段新的旅程。旅途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方...要求：选准角度，自定利益，自拟题目，不少于800字。
范文：备好的行囊我上小五时，己去了隔座山的邻村!因为白天并不在校食宿，除了书包之外并不再有其余了!倒是春花夏草秋实冬雪，间或会被淘气的入囊，当然更有快乐的记忆被永远珍藏。
到了初一，就要翻越三四座山了，因为住校，除了开学的被褥，还有用来换饭票的粮食以及简单的诸如毛巾、牙缸、牙刷、肥皂之类。一般每个周日返校时还要带一兜子馍馍、一缸子咸菜。清苦的日子倒也自在，除了学习，还是学习，学习之外好象并没有其它的选项。除了生活必须，物质上也便没有多余的东西了，到了周末就揣着个空布兜回家去了。
中学的日子，虽辗转了四五个地方，却基本保持着单一的苦行僧般修行的模式。
及九三年考上了中专，从老家到济南，从每周回家到基本上每个学期回家一趟，行李自然也多了些。当然，临行前总也少不了爹娘的叮咛，伴着那些不舍和期待，不安与喜悦，也沉甸甸结实实的装在心里。不同的是，每次回去便要给爷爷、奶奶、爹娘、叔伯、弟弟、妹妹捎带点食物玩具之类。 九六年毕了业，赶上双向选择。统招生也不包分配，顶着山东省省级优秀毕业生的名头硬着头皮一家家的跑!除了羞涩的十块八块、寒酸的一身行头，也并没有更多了。经过了大约两三个月游击战，确定了单位，也遇到了大槛，这一年开始，济南对外地生源的学生落户收八千元的城市增容费，多亏济南本地的两位女同学热心帮助，七拼八凑的攒齐了有生以来最大的单笔支出，那时上班一个月工资二百八十多块。
上班后，也没从事自己学的财务会计而是做了建筑施工企业现场的材料员。吃住行隨着项目工地走，那时现场住的还是菱苦土拼装的工棚，哪有现在的彩板房舒适。冷风苦雨，冰刀霜剑，生活自然也因陋就简，随遇而安。
过了几年好不容易到了市区里面施工，便与留济工作的同学在正觉寺附近租房子住。这样，晚上或者休息日的时侯便多了些诸如打够级、打麻将的项目。几个人都奔波在生活的路上，了无牵挂，简单快乐的仿佛又回到上学的日子!行囊依旧是说走就走的几件东西。 再后来，与从家里偷出户口本的老婆一人五千块钱凑份子结了婚，租住在她发小的房子里，又到我单位的平房，期间搬来搬去，曾创造过一天搬三次家的记录。那个家也就如同行囊般说走就走，直到她单位分了房子才算稳定了些。
零八年，儿子出生，家也从郎茂山搬到八里洼。进进出出，来来往往都以孩子为中心了。出门选拾掇他的物品、用具、玩具。行囊里装满关心爱护，也记录着他的欢乐和无忧。
小家伙渐渐大了，到了一到周末就会问爸爸去哪儿呀的充满好奇和探索的年龄。他己经会安排自己的个人事务，整理个人物品，收拾自己行囊了!也到了不需要太多的束缚，保证基本的安全和生活情况下，开拓属于他自己的天地的时侯了!
赋予他开创自己生活的自由和勇气，之于他和我，会是最好的行囊!
山东高考作文题目（4）
今年山东高考语文的作文为材料作文，主题为《24小时营业的书店》。据考生描述，大意为“一个书店24小时营业，营业员无论对待大学生还是流浪汉，态度都一样……”的文字材料，谈谈自己的感受进行作文。
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