知道我的老师是谁吗?现在就让我们一起来认识一下她吧!
她就是王老师。她的身材挺苗条的,中等个子,白白的皮肤,弯月眉,还带着一副眼镜呢!她的衣服不是很多,因为她是一个很简朴的人。
课堂上,她在给我们讲课时,总是用生动有趣的方法教我们。所以我们都特别喜欢上她的课。王老师的人品不错,在我们犯错误的时候她总是体谅我们。
王老师,我想对您说:“虽然我也喜欢别的老师,但是,我最爱的人还永远是您_王老师!”
描写人物和性格的作文(2)
高稳远是我以前的同学,那时我经常和一起玩,他还乐于助人呢!
一天,下课后我的笔不见了,我把书包翻了个底朝天也不见我的笔,我想:“哎!这下可完蛋了,没有了笔可怎么办哪?”也快上课了,我急得象热锅上的蚂蚁。这时候,高稳远来了,他奇怪地问:“董详雨,你怎么急成这样?”我着急地说:“哎,说来也怪,我的钢笔刚才还在呢,现在却不在了,这可怎么办?”高稳远想了想说:“我把我的笔借给你用吧。”说着就把笔递给了我。“那你怎么用呢?”我说,“我还有。”高稳远说。
还有一次,星期五下午放学时,高稳远对我说:“星期天我们每个人写一篇毛笔字,看看谁写得好。”我爽快地答应了。但是,在星期天里我只顾玩呢,结果把这件事忘得一干二净。到了星期一,高稳远拿着写得工工整整的毛笔字给我看。看着他写的毛笔字,我心里很惭愧,我暗自下决心,我一定要超过他。
我喜欢这个小伙伴,他的好品质值得我学习。
描写人物和性格的作文(3)
我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!
我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。
班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。
我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。
我就是这么一个女孩。
描写人物和性格的作文(4)
在马路旁边有一个乞丐。他大约五六十岁,穿着粗糙的衣服,脸色发白,龌龊的伤口已被冻得通红。啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,眼睛呆呆地望着我,喃喃地乞求我的帮助。
我伸出手摸遍自己身上的每一个口袋……可是我既没有钱也没有什么值钱的东西。只有手中的一个面包圈,他用那只红肿肮脏的手指了指我手里的面包圈,吃力的说道:“我几天没有吃到东西了,你给我一点行吗?”我对他笑了笑,把手中的面包圈递给了他。他一把接过了面包圈,狼吞虎咽的吃起来。吃得是那样有滋有味……社会主义社会怎么还有这样如此贫穷的人呢?我沉思着……
描写人物和性格的作文(5)
我的弟弟六岁左右,圆圆的脸,很可爱的样子,笑起来也很可爱,可是哭起来就大喊大叫的。
有一次,我看到弟弟在喂我的小猫吃东西,还给它喝牛奶,好像很喜欢小猫呢!我把这件事告诉了爸爸,爸爸第二天早上抱回来一只猫,还悄悄告诉我这只猫是给弟弟的。我把弟弟叫到房间来,让弟弟闭上眼睛,我数完1、2、3、他才能挣开眼睛。我数完了1、2、3、弟弟挣开了眼睛,发现我手上抱了一只猫,兴奋地说:“这是给我的猫吗?”我说:“是的呀!”自从弟弟也有了猫之后,每次吃完饭都会喂我们的小猫吃东西,喝牛奶,看来弟弟是真的很喜欢小猫呢!
我说的没错吧,我的弟弟是不是很可爱呀!
描写人物和性格的作文(6)
大家好!我是一个12岁的女孩,我在城东小学读书,我的体形稍微有点胖,戴着一副眼镜,在我同学的眼里就是丑女无敌,他们给我取了许多绰号比如:肥婆,肥妈,肥猪,非洲肥婆,非洲肥妈,四眼肥婆
我对自己的评价是:善良。
虽然我体形胖但我的心很脆弱,我禁不起挫折,经不起考验,更经不起两位我的同学的辱骂,我不知是自己做错了什么?还是那两位同学的异样眼光?我就是这样一个人。我对同学都不错但是他们为何要如此待我?我前世一定跟他们有仇今生才如此悲哀!
描写人物和性格的作文(7)
他是我同桌,性格很开朗,不管玩什么都很开心。玩抓人,他开心;玩“一二三”,他也开心。
可他有时候又很暴力,有一次他跟五年级的同学打架,还把对方打伤了,自己膝盖上也流了血。不过他觉得自己很牛,像个英雄。我看了以后,都不敢招惹他了。从一年级到现在,我还是搞不清他的真实性格是什么。
他也很爱吹牛,他说:“我学过少林拳,功夫很厉害!虽然以前练功时,被打掉过一颗牙,但我的功夫可是少林寺里排名第一。”吹牛,我才不信他呢。
他现在已经不跟我坐同桌了,那时我还真怕万一他生气了,说不定会打我几拳呢。
描写人物和性格的作文(8)
我是一个开朗的小孩子――孙欣欣。我的长相嘛,一般般,一双单眼皮的大眼睛,一张樱桃小嘴,高高的个子。
我的优点有很多,比如写字、手工、画画,我最拿手的就是做数学题了,每次遇到难题,我就是不肯放弃,一定要把它解决掉,由于这个习惯,我的数学成绩越来越好,我也因此引以为傲。
我也有缺点,就是不爱看课外书啦!每次老师要我们看课外书,我就会想出各种理由来推脱,不过从现在开始,我决定好好改一改这个坏习惯。
这就是我,一个活泼可爱的女孩。
描写人物和性格的作文(9)
"同学!你没戴红领巾,请戴好。"你们知道是谁说话吗?她是我的好朋友。好妹妹黄锦雯。她是一个负责的小干部。
那天是八月份,天气出奇的热,太阳照着我身上都睁不开眼睛。不凑巧,黄锦雯那天要左后门执勤。我们原以为她会在教室里认真地看书。没想到她义无返顾地站在后门口执勤,看着强烈的阳光笼罩在她身上,斗大的汗珠像一根不断的线从她的额头上一个劲的滴落在地上。但她不管劳累、不管炎热。在她心中好像责任占在第有位。只到打了上课零声。我真佩服她。
我有一个这么负责的朋友。我真开心
描写人物和性格的作文(10)
我有个弟弟,有着很常见的名字:承伟。他已经6岁了,却是个小大人样,眼一瞪,学爷爷吼道:“坐不坐样,站不是站样,读天书!”他还会一本正经地倒拿着书,嘴里嘟嘟道:“卡里几歌维亚风抚琉雪……”总之,我是很喜欢这个弟弟的。
因为,这个弟弟,总能带我玩好玩的,花样翻新。我喜欢炎炎夏日和他去打水漂,洗脸,喜欢爬到树上去吃桑葚,吃得唇红齿“花”也不在意;喜欢冰天雪地打雪仗,打到满脖子雪粒也决不认输;喜欢堆雪人;喜欢很多很多……
可是,有时候,有一种莫名的感觉,在爷爷奶奶偏心的时候,那种感觉就滋然而生,这就是嫉妒吧。那时,我就不理他,过会儿又玩一块了。
我和弟弟的点点滴滴,被时光记录,永不消失。
描写人物和性格的作文(11)
我的同学各有各的性格,有的调皮,有的可爱,但我最敬服她。
她身高一米三五,经常扎着马尾辫,白里透红的脸上长着几颗可爱的小雀斑。
她是老师的好帮手,老师不在时,她维持纪律,带领同学们学习,朗读课文,还辅导同学们写作业,我们大家都很喜欢她。
有一段时间我很奇怪,因为我在学校不管是受表扬还是挨批评,我妈妈都知道,难道我妈妈天天跟老师通电话吗?不可能呀?后来我发现她在我家玩的时候,经常和我妈妈一起叽叽咕咕。哦,我明白了,她原来是我妈妈的“小间谍”,但即使这样,也让人生不起她的气来。
她就像一个懂事的大姐姐,帮助我,关心我,是我们全班同学信赖的人。
描写人物和性格的作文(12)
暑假的.一天,爸爸妈妈带我来到公园散步。
我们一边散步,我们一边聊天。我们走着,走着。突然,一位白发苍苍的老爷爷正在走着,一不小心,老爷爷被一块大石头绊倒了。我看见了连忙用手拍拍爸爸的肩膀,一边说,一边用手指指着那位老爷爷摔跤的地方。爸爸听了,连忙跨起大步跑向那位老爷爷爸爸就要到了,正当,爸爸要到那位老爷爷摔跤的地方突然,一位白领叔叔跑到爸爸前面,那位白领叔叔一下子跑到了老爷爷摔跤的地方。他把老爷爷扶到了凳子上,用手摸老爷爷的脚说:“原来骨折了。“我觉得他做事认真。他把老爷爷背了起来送到了医院,我又觉得他见义勇为。
我心中的他做事认真、见义勇为!
描写人物和性格的作文(13)
片段一:
他有一个圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的,做事、发言总是急哄哄的,他就是我的同学甲。你别看他毛手毛脚的,学习起来可不含糊。记得英语课下课,我和朋友都在一旁玩耍。无意间,看到同学甲坐在椅子上一动不动,如同一座雕像,就好像是裤子和椅子粘在了一起,只有那双手,还时不时地把书翻页。我不禁感到疑惑:是什么书让他如此着迷?为了一探究竟,我走到他的座位前,好奇地问:“同学甲,你在看什么呀?”“阳光姐姐的书。”他头也不抬地说。我耸耸肩,刚准备离开,却忽然想起妈妈说过,上了一节课后要休息一会。于是好心帮他把书拿掉,一边还对他说:“用眼过度要休息一会儿的。”可同学甲一点儿也不领情。他两腿撑地,“刷”地就站了起来,原来的.“乖孩子”转眼间就变成了凶神恶煞的“猛兽”,向我要书。“好心当成驴肝肺”!唉。我只好把书还给他,自讨没趣地回到座位上。同学甲刚想继续看完,这时上课铃打响了,他只好依依不舍地把书放在抽屉里,等待老师。到了下课,他连忙拿出书,就又津津有味地看起来,恨不得眼睛将书穿破一个洞。直到这本书看完了,他的神情才又回到了现实中。唉,我真佩服他!一个毛躁却又认真的他。
片段二:
“姐姐,我们出去玩吧!”妹妹央求我说。刚坐下休息的我,只好点点头,又喘着粗气跟妹妹一起玩耍。也许你会好奇我这是怎么了,别急,别急,听我慢慢道来。我的妹妹是个活泼开朗的乡下孩子,而我却一直呆在城市,不喜欢活动,也不经常去她家。每次去她家玩,都会被活泼的她弄得气喘吁吁、大汗淋漓。这天,我又来到妹妹家玩。刚到她家,妹妹就对我说:“姐姐,我们出去玩吧!”我想都没想就答应了,“好啊,可是玩什么呢?”“不如玩跳绳吧!”听了妹妹这个好的建议,我们俩很快就达成共识。妹妹从房里拿出两根跳绳,很快,我和妹妹就像两只欢畅活泼的小鸟,在一片空地上嬉戏玩耍。我们一会儿跳正绳,一会儿跳反绳,一会儿两人一起跳,一会儿翻花……我们飞快地跳着,跳绳在头顶上空一次又一次飞也似的“嗖嗖”闪过。不知过了多长时间,我的速度开始变慢,身体下方就像拖了两个铅球,到了最后,我实在跳不动了,只好靠在墙上大口大口地喘气。再看妹妹,她如同一只活泼轻快的小燕子,在绳子之间上蹿下跳的,停下来的时候,也是大气不喘一口。在我的要求下,妹妹只好不情愿的停了下来休息一会儿。可是没多久,妹妹又来央求我了,没办法,我又被她拉去打乒乓球、踢毽子、猜拳,累得我是上气不接下气。整个人就像被抽了魂似的,全身没力,心里总想好好睡上一觉。可妹妹的脚步还是那么轻盈,眼神里总透露出一种不尽心,似乎今天还没玩够。她就是我的妹妹,一个欢畅活泼的女孩。
五年级:耶稣果冻茶
描写人物和性格的作文(14)
我家有一个地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。
外公今年六十多岁了,不高的身材,黑黑的脸庞,一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外,最喜欢的事就数打牌了。
每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼镜,急急地打开电脑,上网“斗地主”。这不打不要紧,一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁,时而因为赢了牌而眉开眼笑。
有一次,外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候,鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀!他不停地用手拍打着鼠标,在电脑桌上前后来回移动,嘴里不停地嘟嚷着“破电脑,你关键的时候给我掉链子。真是的,本来稳赢的牌,现在没戏了。去去去,破电脑!”
后来,电脑修好了,外公也不再抱怨了。
还有一次,外公正在电脑上打牌,外婆大声喊:“吃晚饭了,整天就知道打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了,也没有回应。外婆生气地咕噜:“我们先吃,不管他,都吃完了,让他没得吃。”
好像是牌打完了,外公满意地从房间里走出来,嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了,便问我们:“你们怎么不等我就吃啦?”“等你吃饭,怕是你外孙女早就要睡觉了!”外婆一副很生气地样子。外公不好意思地摸了摸头,笑了笑。
外公有时顾着打牌,偶而也会忘了时间。
记得有一次放学,我站在指定的地点等外公。等呀等,就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了,才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原来,外公在电脑上连续摸了几把好牌,等到牌打完了,才想起接我的时间早已到了。
时间长了,我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。
想听我外公更多有趣的打牌故事吗?那就来我们家听我慢慢给你讲吧!
【篇二】
我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。
一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:“妈妈,我渴了,但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:“你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我说:“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说:“这里的水都是山泉水,不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕:“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说:“可能是这里的人很高吧。”我说:“不对吧,这里的人应该很矮的。”李昕说:“那下车问问吧!”我说:“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说:“那我们再猜吧。”李昕又说:“依我看,那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道:“你看这里有一个‘矮’字,这里的人一定很矮咯!”这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:“拜托,你会不会分析的呀?你看,‘小矮人’都*了,剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”
李昕,她就是这么一个幽默大王!
【篇三】
她——每当她狂笑起来,一定会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,可是她看上去憨憨的,给人一种可以“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,可是她的内心世界却是如此细致,待人接物也非常可亲,和蔼。
她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她一定会尽自己努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。
记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,后来是呜咽,再再后来是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎么办?我怎么会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……
这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……
同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你可以多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还可以再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出现在我面前,当然,我也猜到是谁!
老师点评:语言风趣,描写真实。如果能把一件大家都知道的事再写一写就更好。
“不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?
【篇四】
提起猴子,大家心里一定会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样子,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。
我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样子,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,小心吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧接着就是给花草们沐浴了,必须换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。
告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为今天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸后来养花养出了经验,终于获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:园丁。
这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。
描写人物和性格的作文(15)
一、出门
这天早上,急躁先生和耐心夫人准备出门。急躁先生很快收拾好了,再看耐心夫人,还在不停的忙着。“夫人,你快点呀!慢死了!”急躁先生叫道。“没事的,等一下下好吗?我还要把牙再刷一下,衣服再换一下。”耐心夫人平静地说着。过了一会,急躁先生什么也不说,抓住耐心夫人的手就出门坐车了。
二、购物
到了商场,耐心夫人左看看右看看,说这衣服好呀,那件裙子也好美丽呀。就像闪动着的蝴蝶一样呀。这时,急躁先生说道:“看看你,太慢了,你快一点选吧,我的球会快来不及了!”耐心夫人不急不慢地说:“每件事要慢慢的来,才能做好。”这个时候,来了一个小孩子,问急躁先生:“先生,您要不要买一些花送给您夫人?”急躁先生像火山爆发一样说道:“走开,我才不买东西,更不要买花!”“小朋友,我买你的花,这位先生今天心情不太好。”耐心夫人说道。“马上五点了,你快点跟我一起去看球会,不然就来不及了!”急躁先生已经控制不住自己了。
三、球会
他们到了球会后,球会已经结束了。“呜呜…”急躁先生像个小孩子一样的哭了起来。过了一会,急躁先生开始吼了起来:“你为什么不早一点来?为什么那么慢吞吞的!”耐心夫人缓缓地说道:“凡事都不能太猴急,不然都不会有好的结果的。”急躁先生听见耐心夫人开始“念经”了,伤心地叫了起来:“我怎么这么命苦,有这样一位老婆!”
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