的传递作文（1）
亲爱的外爷：
您好！不知您近来身体如何。高血压有没有再犯过。请代我向全家人表示问候。近来我的学习十分紧张。语、数两门主课已经全部讲完。剑课也已全部停下，进入了紧张的复习阶段。要不是今天截徽有雨，我可能还在那里做着一套又一套的试题呢。
先来谈谈我的学习吧，相信这也是您最为牵挂的。这一学期。我们面临毕业，我真正体会到了千斤巨石压身的.感觉。老师讲课的速度比以前快多了，作业多得也让我们没有一丝喘气的机会，在课堂上。总是一黑板接着一黑板地抄题，在家里面，我们也是马不停蹄地做题。
由于四五年级的时候没有学奥数，所以现在得加倍地学习。我现在终于明白了时间的重要性，对于成功的商人来说。时间是金钱；对于抢救病人的医生来说，时间是生命；而对于学生来说。时间是改变命运的金钥匙。我曾在一本书上看过：“世界上最快而又最慢。最平凡而又最宝贵。最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”现在。这句话的真正内涵我终于明白了。
在这里，我有一些困惑想问您。我究竟该上哪所中学？到现在为止，我共考上了三所省级重点中学，分别是：二十六中、铁一中、西安电子科技大学附中。为了我上学的事。家长的争议很大。有的支持我上这所中学，有的支持我上那所中学。真是令人心烦愈乱。不过，我还不能就此止步。要争取更大的成绩。考取更多的好中学。在学习的道路中，只有一条真理，就是成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。只要我付出了，自然也会有回报，这两种量是成正比例的。
就这样吧。时间又从我身边匆匆流过。在祝福您身体健康的同时也希望您能够回到西安，别忘了把我姐姐和弟弟也一同带来。
祝您：心情愉快，万事如愈！
的传递作文（2）
“立正…向前看齐”，一声声指挥声响彻了整个宁静的校园。看，操场上聚集了来自八年级优秀火炬手325名。天气十分炎热，老师为了不耽误我们的学习，学校便组织同学们晚饭后进行演练。
天不知不觉的暗下来。当时大家都穿着凉鞋、短袖，蚊子成群结队的在我们上空嗡嗡地叫着，时不时来“光顾”我们，但同学们忍受着痒痛，笔直地像一棵棵威武的松树屹立在那里等待着命令下达……那一夜我们整整练习了两个小时，灰尘笼罩了我的全身汗水湿透了我的衬衫，但我们无怨无悔。
……
两天在疲惫与光荣中度过了……
今天天气晴朗，万里无云，是八角亭火炬手将要参加隆重举行的黄冈市接力活动的光荣一天，这天同学们自觉地穿起了校服，统一带着红帽子，在操场上集中。听完林校长的动员后，同学们精神饱满的像晋梅中学进军。同学们站成了两队，像两条长龙奔驰在二环路上。同学们统一的着装和整齐的队伍以及饱满的精神面貌赢得了全县人民的一致好评，为这个年轻而富有生命力的学校增添了辉煌的一笔。
为了抓紧时间，同学们便跑步前进。天气越来越热，好像太阳公公也为着宏大的场面而欢呼，同学们汗流浃背，腰酸背痛，但325名同学中没有一个同学喊苦喊累，咬着牙继续跑步前进。因为我们清楚地知道我们肩上的担子很重。我们代表的不仅是八角亭的光辉形象，我们代表的还是黄冈市的光辉形象，代表的是21世纪的中学生的一种标志，一种精神，一种时代气息！所以我们必须履行这个既光荣又艰巨的使命！
在这次活动中，我亲身体会到什么叫“毅力”，什么叫“刚强”，什么叫“责任”。是八角亭学子将这种精神演绎的淋漓尽致！
看，是一个个像威武的战士在烈日炎炎下安然不动的站立了两个小时的八角亭学子让我知道了什么叫毅力！
看，是浸透了汗水的校服和同学们挥汗如雨的身影让我知道了什么叫刚强！
看，是在挫折面前勇往直前，不怕苦，不怕累，团结合作，奋力拼搏的八角亭学子让我知道了什么叫责任！
是他们在担当中成就了自己！
是他们在担当中将生命升华！
是他们在担当中共创辉煌！
看，有一颗璀璨的明星永远地屹立在黄梅县中部，那就是——黄梅县八角亭中学！
的传递作文（3）
快乐传递作文
在日常学习、工作和糊口中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心顿的快乐传递作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐传递作文1
每个人身边都会有快乐的人，快乐的事。你快乐，他们快乐；你幸福，他们幸福。
在我的身旁就有一群让我快乐，关心我的天使，她们同时也是我糊口中无可缺少的好伙伴。
天空晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱，然而我的心情无比灰暗，由于最近的一次月考没有考好，被妈妈批评了。
看着停在卧室窗台上的小鸟，似乎在冷笑我。外面的汽笛声连绵不中断，在我听来越发的难听逆耳。好朋友来找我，见我不痛快，便没了笑声，问我原因。我的不痛快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑脸，而好朋友看在眼里，急在心里……
我们来到一个小花园，找到一个安谧的地方，泛论心中的不痛快。好朋友劝我：
“谁没被家长批评过，谁没有考砸过，只要你尽力了！不是吗？想开点，快快乐乐才是我们真正的目标！”
“是呀！作文”我言行相诡地应道，内心并未完全释怀。
好朋友好像看懂了我的心思，为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演，不一会我抵抗不了她便开怀大笑起来了！
从此，我与她时常在一起交流、探讨学习与糊口，成绩让我找到了自信，变得更快乐了。
当我仰望天空，此时的天空无比明亮，小鸟叽叽喳喳地歌唱，汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神，仿佛都在对我微笑，让我勇敢地重视挫折，让我学会开心。
我身旁的好伙伴，教会了我太多太多的东西，让我感触感染到了丰硕的感情。
我的快乐，由于有你；
我的幸福，由于有你；
我的勇敢坦率，由于有你。
是你们，我的好伙伴，让快乐、幸福，永远传递下去，传递在每个人的手中、心中！拥有快乐，我们就会拥有幸福。
快乐传递幸福，只要快乐才会幸福！
快乐传递作文2
一节语文课下课，教室里依然死气沉沉。语文课上学了一篇很长的古诗，铺天盖地的背诵又将来临。
看着眼前的课文，大家都无精打采的。我也对此束手无策，只好背呗。我便一头栽进了这一大段文字之中。
在我苦背着这篇诗歌的时候，不知从何处而来的一阵歌声传入了耳朵。如斯无奈的心情笼罩下，这首积极的歌曲整理时使我振奋了。我陶醉在了柔美的弦律中，感到了如释重负般的轻松，它驱披发了刚才由背书而生的忧愁、苦闷。
于是，我灵机一动，想到一个背书的妙招。既然音乐可以取悦我，倒不如将背课文与音乐结合起来。
在试过好几首流行歌曲之后，我定下了一首四周人都认识，又正好合适的歌。就这样，一首由现代作曲家ⅩⅩ作曲，古代诗人岑参“填词”的《走马川行奉送封大夫出师西征》诞生了。
我开始自得地唱起了我PS的歌曲。我越唱越开心，将最初的厌烦情绪抛到九霄云外。这一招还真管用，没过多久，我就将这首诗歌记了下来。坐在我四周的同学也徐徐流行起这首歌来。
背书确是一件让人苦恼的事，固然我们无法改变它但可以改变对它的立场。换一种方式，换一种心情，我们依然可以苦中作乐的。
天空不可能永远晴空万里，阴雨天色避免不了，但我们可以在心中播种太阳，让生命中的每一分、每一秒都快乐而有意义。
嘴边又挂起了那首歌，让它带来快乐，让我扮演传递快乐的使者。
快乐传递作文3
加减乘除法对于大家来说，是再认识不外了。那么假如人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？
对于这道标题问题，我的理解是：当我们努力良久，终于取得成功时，这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上，争取更大的提高；当我们感到身心疲劳，沉闷时，就做减法。剔除糊口过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自己留一些单独的空间；当我们匡助他人时，我们就做乘法。不仅受到匡助的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感触感染到知足；当我们碰到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言抛却。
我们常说糊口中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。糊口处处有真情，只是我们平时都忙于糊口，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车恰好预备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的遇上上班时间。这虽是小事，可是让我们感触感染到糊口的暖和，社会的夸姣。
当我们用痛快的心情对待糊口和工作时，就能将快乐的心情传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得间隔会越来越近。
快乐传递作文4
俗话说“生命在于运动”，运动不仅可以强身健体，还给我们带来了无比的快乐。运动项目有良多，如：足球、羽毛球、篮球、游泳……而我对篮球情有独钟。
每周我都会到篮球班学习，上周我们到篮球班练习，前一个小时做一些热身运动，这使我疲劳不堪。当教练说打比赛的时间到了，我立即精力充沛，由于我最喜欢打比赛。我们六个人分成两队，教练当裁判，三局两胜。比赛开始，先由对方“兄弟队”发球，我连忙上前防守，两脚分开，举高双手，让他既不能传球又不能投篮。这使他措手不及，在他传球的一瞬间，我上前用手往外一打，捉住了球，立即向前推进，“兄弟队”一起来守我，这时，我站在三分线外，尝试地把球投了出去，球像一只大鸟飞向了篮筐，在筐的边沿转了几圈，球进了，教练吹了哨子，队友们开心极了。休息三分钟后，激烈的比赛继承，这次由我队发球，我快速地跑到发球点，队员站在离我不远处接球，我坚决地投给他，他接住球后又迅速地传给另一个队员，投篮，球进了，哨声再次响起，我们队赢得了比赛。
篮球运动给我带来了良多快乐，也让我变得更加强壮。不管是现在的学习仍是今后的工作，都需要一个健康的身体，所以大家都跟我来一起打篮球吧！让我们感触感染运动的快乐！
快乐传递作文5
跟着跨年的钟声敲响，仲春的东风即将来到。20xx年1月25日，在东港海天国际大酒店优宝少儿艺术中央，举行了优宝20xx年秋季班汇报演出。
我也参加了这次流动，心情无比激动。晚上到了演出地点，只看见汇演现场人隐士海，好不热闹。表演开始了，小朋友们兴致勃勃地把自己的才艺展现在观众眼前，节目很丰硕，有唱歌·舞蹈·相声，还有诗朗诵。我表演的节目是双簧与合唱，演出后妈妈非常兴奋地我说：“你和小搭档的双簧表演合作得很默契，不但声音洪亮，而且语言通畅，表情丰硕。唱歌也很天然·欢乐，赢得了全场观众的掌声。妈妈真的为你们骄傲。”
我说：“谢谢妈妈的鼓励，我今后一定会继承努力，好好学习更多的知识，做个有出息的人。”在汇演现场，我还看见阿宝叔叔在给小朋友们拍照，拍下了一幅幅出色的画面，见证了小朋友童年的快乐和梦想。
表演结束后，老师们给小朋友颁发奖状和奖品。第四个叫到我名字的时候，我激动得满脸通红＋——，心里像有只小鹿在欢乐地蹦跳。我一个箭步跨上台去，兴致勃勃地领取了最有活力的小主持人奖。
取得这样的成绩，我要感谢老师辛劳的教导，还有爸爸·妈妈在背后的支持。我相信 ：一分耕耘，一分收成。只要不中断努力，就会天天有收成。今天我很快乐！
快乐传递作文6
第二届春季趣味运动会又开始了，固然说只有一天的时间，但是我们也在这一天时间内感触感染到了运动的快乐。
下战书，我们六年级的“比赛”终于开始了，大家捋臂将拳伎痒，我们要拿着海绵穿过层层障碍，用海绵吸水，最后把水挤到桶里，水多的班级就获胜。
我站在原地，心里“扑嗵，扑嗵”的跳个不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成绩又会怎么样呢?我的心久久不能平静，手上不停的冒汗，不停地发抖，我深吸了一口吻，让心徐徐地平静下来。
那哨声忽然在我的耳边响起，我是第二个，邹瑜把海绵递给我，我顺手抓起海绵就往前跑，整理时，我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的，一下子被我抛到了脑后，只想着要加速，加速，再加速。我顺利地穿过了障碍，跑到水桶眼前了，我抓起海绵往水上一放，撒退又往回跑，把水挤进了水桶中，“还好，没有拖延很长时间，也没有出什么意外。”我心想着，轻轻地吁了一回气，看看其他同学的表现。
令我印象最深的是张萧远。海绵一到他手中，他就像屁股着火似的，剪一般地向前冲，到钻椅子的时候，他一滑，很快就钻了过去，同学们见了，发出了强烈热闹的掌声，嘴里也喊着：“加油，加油!”张萧远听到同学们的呐喊声，跑得更猛，更快了。在张萧远回到班里的时候，又是一阵由衷的感叹。
同时，令我印象比较深的还有张竣，你别看他个子不高，可在比赛场上他却是又快又猛。轮到他的时候，他就像火箭发射一样飞快。
经由我们全班同学的努力，水桶里的水一点一点增加，固然没有获奖，但是每一滴水都是经由了我们每一个人的努力，我们在“运水接力”这个比赛中尝到了快乐。
快乐传递作文7
冬天快到了，猫妈妈给小花猫喵喵做了一双可爱的红皮鞋。做好了之后，猫妈妈把红皮鞋放在了喵喵的窗台上，想给喵喵的一个惊喜。
忽然来了一阵风，把红皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔发现了这双漂亮的红皮鞋，忍不住试了一下，大小刚恰好，小白兔开心极了，穿了它在花园了走了几圈。过了一会，小白兔以为好东西应该和别人分享，于是她把这双红皮鞋送给了讨人喜欢的小松鼠。
小松鼠收到了红皮鞋后，看了看，摸又了摸，爱不释手，然后把大脚板伸进去试了一下。哎呀！小松鼠的脸一下子变红了。原来小松鼠的脚一下就撑破了这双鞋子，她马上仔细地把鞋子补好了，心想，这双皮鞋不适合自己的大脚板，应该送给比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送给了黑蚁国。
黑蚁国的蚁王为了庆祝拥有这么大这么漂亮的“红皮鞋球场”，动员了黑蚁们在红皮鞋里开了一场激烈的足球赛和令人高兴的篮球赛，非常热闹！第二天，蚁王以为快乐要传播，不能独享，于是这双红皮鞋又“跑”到了红蚁国，红蚁国又把它分享给大象先生，大象先生又把它让给了小猴，小猴又把它赠予给田鸡兄弟……
红皮鞋被传递了一圈。第五天，当它传到了喵喵的手里，她看着这双正合自己脚的红皮鞋，兴奋到手舞足蹈，不外她马上决定把这双红皮鞋送给了最爱她的猫妈妈，并把这个故事告诉了猫妈妈，猫妈妈听了之后，幸福地抱住了喵喵，说：“法宝，这双鞋就是妈妈前几天特地为你做的，没想到它不仅代表着妈妈对你的爱，还代表着我们全森林的爱！”
能拥有快乐是幸福的，但能传递快乐更加幸福！
快乐传递作文8
快乐如同一曲柔美的华尔兹，总能让人抛开烦恼，阔别喧嚣，仿佛有股莫名的冲动想把一切都扔到九霄云外。
快乐的真谛实在很简朴，但它同时是矛盾的，有时越渴想得到快乐，就越难实现，仿佛是在和你躲猫猫，你越拼命的寻找，越是无奈，就越是找不到快乐的踪影。或许有些事也讲究顺其天然吧!不用想方设法的创造快乐，这样只会使自己精疲力竭，或许它会自己找上门来呢?快乐，就是这么简朴，只要每个人愿意分享内心当中那喜悦的心情，那些值得令人兴奋的事情，这时快乐就会献上一份贵重而夸姣的礼物————笑脸。它会让每个人的血液中流淌着欢乐，面对他人老是能够莞尔一笑。是的'，这就是快乐。
快乐不是自私的，把自己的快乐分享给另一个人就会有更多的快乐。大天然总会赐赉人们最纯挚，最舒心的事物，天然间的万物施展各自的一己之力，展现出生命的勃勃生气希望，各自又传播着属于大家的那一份“笑脸”。无论你身在何处，大天然总会在我们身边，静静地布下惊喜，不经意间便会发现无穷快乐。走在树荫底下，可以看见阳光透过树叶而照射在地上的影子，错乱开来，便是一幅独具特色的油彩画。起风时，地上的落叶开始吹奏起交响曲，错落有致的“沙沙”声应和着“呼呼'的风声，我不经感叹大天然送给我们的礼物是多么唯一无二，整理时心旷神怡。走过草坪，发现许多孩子在草地上自由快乐的奔跑着，你追我赶玩的不亦乐乎，脸上挂着灿烂的笑脸。
大天然总会有无限无尽的方法变着法子来传递快乐，而我，只愿拥有一脸笑脸，传递快乐!
快乐传递作文9
阳春三月，阳光融融，我们学校里开展了欢乐游园流动，小朋友、家长、辅导员、前来参观的人们汇聚成一首欢乐的歌响彻校园……
操场上、教室里、长廊下、树林旁……校园的角角落落都成了游乐流动的场所。中华美食街锻炼了我们的动手能力又享受了厚味；天然笔记展让我们大长见识开阔视野；灯谜廊让我们绞尽脑汁地猜猜猜；丢筷子、幸福环等游戏让我们兴致盎然，然而给我印象最深的是搭乐高模具比赛了。我们小队在小辅导员的带领下来到比赛教室，和另一队同学展开比赛。比赛的项目是：在相同的时间内看哪一队同学搭得高、立得稳。比赛开始了，一开始我们队的队员只图高没考虑稳，而且大家七嘴八舌、七手八脚，搭出乐高重心不稳，一放就倒，里比赛结束时间越来越近了，最后我们在组长的指挥下，由两位学过乐高的同学操纵，其他同学分头递积木给他俩，跟着裁判的一声“时间到！”我们的作品稳稳地立在桌面上，而另一组的乐高却倒了下来。“啊！我们赢啦！”我们小队的同学们欢呼起来，而另一队的同学却没精打采，那一队的一位队员伤心地哭了起来。见到这个情景，双方队员纷纷上前安慰她，大家都说输了不怪她，是整体没有配合好，下面的游戏中，只要小队成员团结同心专心，准能赢。听了大家的劝慰，那位一年级的女同学终于转悲为喜，又高兴奋兴地参加下一组游戏去了。
快乐的游园流动，既锻炼了我们的能力，又让我们在流动中懂得团结协作的重要，我爱这个快乐半日流动！
快乐传递作文10
今天早上，我们乘着车前往马岙。我们先参观了马岙博物馆，在门口我看见五个刚劲有力的大字“马岙博物馆”。导游阿姨带我们参观了古代的钱币、陶器、陨石等……“快看呢！古代的钱币原来是圆形和正方形的。”“瞧，这儿的陶器怎么做的这么光滑呀？”同学们问。导游阿姨亲切地说：“由于这里的土壤非常光滑，所以做出来的陶器也非常光滑。”这下我们终于明白了。最吸引我们的是旁边的一块大石头，围在它旁边的人可多了。有的在拍照，有的在仔细观察，这块石头是怎么弄来的呢？我们可好奇了。不外你们可别小瞧它哦，它的重量有125千克呢！没想到一块小小的石头也有那么重。这就是罕见的天落奇石——陨石。
不一会儿，我们参观完了马岙博物馆，徒步来到了青青世界。那里青山环抱，好美啊！长长的走廊由竹子搭建，两旁栽满了竹子，竹子遮天蔽日，两边的竹板上还贴着关于青青世界的丹青和资料。那里的游乐场里有秋千、滑滑梯，同学们玩得可兴奋了。还有一个动物园，有鸵鸟、孔雀、猴子、还有兵马俑呢。最后大草坪上才是我们真正的快活林，大家分组野餐，铺上桌布，从书包里拿出零食吃了起来。
时间过得真快啊，一天的游玩结束了。有时间我还要和爸爸妈妈再一起来，我要做他们的小导游，为他们先容。
的传递作文（4）
从小孩子咿呀学语，幼儿园的启蒙教育，小学生课堂上郎朗的读书声中，大家都很熟悉的一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 说到节约，我觉得非常羞愧。吃饭的时候，我经常是看菜吃饭。发现爱吃的红烧鱼变成清蒸的了，晴朗的天气马上变成了阴天。刚才那急急忙忙下来就是为了吃红烧鱼，清蒸的看起来好看，却没有红烧鱼的入味，小嘴渐渐厥起------看着我表情的变化，坐在餐桌前的爷爷放下碗筷，重新来到厨房，烧了我爱吃的红烧鱼。 当我走在放学的路上，看到那些乞讨为生的乞丐，人们吃剩下准备倒掉的饭菜，对他们来讲已是美味佳肴。偶尔还会看到在垃圾堆里寻“宝”的乞丐，看到一块面包或者半个包子，眼睛会突然“亮”起来，也不管脏或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------ 过新年了，妈妈说：“羊羊，你有很多衣服就只穿过一、两次，还很新，今年就买双鞋子，好吗？”一听到没新衣服，这心里便不是嗞味了，情绪开始发生巨大的变化。
“我不要穿旧衣服，别的小朋友都是穿新衣服过年的，我也要穿新衣服啦！” 我开始闹情绪。
“放着不穿到时候都穿不着就浪费了”，妈妈耐心地劝说。
“一套新衣服也要不了多少钱！我就要穿新的，”我还是坚持自己的立场。
好说歹说，无奈，妈妈只好准备我的新年服装。穿上了新衣的我十分开心，却全然没有考虑妈妈的经济负担。我们班有个同学就不是每年过年都穿新衣服，我觉得比我好，非常的节约，学校里的饭菜不论是否好吃或者自己喜欢的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的饭菜，就会小声的抱怨：“这饭真硬呀，一点都不好吃！”“今天的菜为什么不是红烧的?”想到这些，我就特别的惭愧。
朱柏庐《夫子治家格言》“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。勤俭节约是中华民族的传统美德，节约犹如愚公移山、聚沙成塔，要从一点一滴做起------
节约从我做起，让更多的人加入到勤俭节约的队伍中，让我们把“光”传递。
的传递作文（5）
大家一看名字就会奇怪，厨房有啥秘密，莫非是一些奇特的做菜方法，好吃的美食，但我要讲的并不是这些。
每次我在学校学习一天，回到家迎接我的，总是那妈妈亲手做的香喷喷的饭菜，而我从来没有想过要给妈妈做一顿饭。
小学就在我们小区门口。平常的一次放学，我和同学嘻嘻笑笑的向家走，虽然那天是我的生日，但我从来不记。我像平常一样推门进了家了，一阵香气飘来，就看到了了桌子上摆着一碗热气腾腾的拉面，面上还有两个荷包蛋，一个巧克力蛋糕摆在面条后面，于是，我明白我的生日又到了。妈妈坐在桌旁，微笑着看着我，柔和的说：“趁热吃吧。”我一看有好吃的就做了过去狼吞虎咽的吃了起来。妈妈看着我吃着，在那神情中，我看到了妈妈对我的爱，那种伟大的母爱。
我的生日妈妈年年都给我过，而妈妈的生日我却从来不问，偶尔也会听见妈妈淡笑着说：“昨日好像是我的生日，我自己都忘了。”一年一年，我在妈妈的饭菜中度过，而妈妈在叹息中变老。
又是一年，我急匆匆的往回家跑，因为今天是妈妈的生日，我要给妈妈做一顿饭，做一顿我亲手做的饭。为了这顿饭，我在学校就飞快的写完了作业。回到家我把书包放在一旁。在厨房一阵乱忙，一桌饭菜就摆在了桌子上。这时妈妈正好回来，惊讶的看着桌子上的饭菜，我笑着说：“生日快乐！”
妈妈看着桌上的饭菜，抬头说，眼中闪着幸福的泪水，对我说：“你长大了……“
厨房的秘密，正是这种爱，这种传递的'爱。
的传递作文（6）
我站在超市门口，抬眼看向不远处的街道，不时来往着车辆。人群来往，略显喧哗，不时有人快步抢过车前，引来车主不满的闪灯。
突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤，我急忙转身快步走去，从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手，心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起，映出略黄而带黑色的皮肤，宽大的手掌却已干枯，不断抖动着。我接过水果，却不由暗自叹息。
自从爷爷中风后，我每次看到他的右手，都会发现手在抖。
至于左手那早已不能动了。
爷爷右脚迈出一步，随后拖拉着左腿支在地上，再迈出右脚……看似困难，但我在其后跟着，也不觉慢。
还记得八年前，或许是九年前，老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的'街道，提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的？心中。
手没有颤抖，脚步没有拖拉。
水果袋，也是爷爷自己提的。
想到这，我不由攥紧手中的袋子，换上平淡的目光，与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱，没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨，这是祖孙间的默契。
走进家门，爷爷从我手中接过袋子，我平静地将袋子给他，他没有抬眼看我，但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有……欣慰。
韶华不留，身躯亦经沧桑，但爷孙俩的感情没有变。
爷爷摊开手掌，也摊开一片老人的心，我递过袋子，也传递过来自孙子的鼓励与理解。
此时，一抹光明，从手的交汇处，荡开岁月与疾病的阴霾。
的传递作文（7）
小的时候听了一首很好听的歌“妈妈是世界上唯一的人，有妈妈的孩子就像珍宝，放在妈妈的……”我一直以为只有爸爸妈妈和其他亲戚爱我。长大了这么大，才知道世界上爱我的人多了。老师，同学，朋友……他们都一直关心我，看着我一天天长大。
一个夏天的下午，晚饭后，我翻墙去二中操场玩。玩完后，我又试着把它翻回来。没想到，我被铁门上的顶苗划伤了，血一直流。我妈刚吃完饭下来，看到我怀里全是血。我赶紧拿了点卫生纸止血，然后马上去了医院。
路上她严厉地问我:“你怎么弄的？你为什么受伤成这样？疼吗？”我当时脑子一片空白，真的不知道说什么好。最后到了医院，在医生叔叔的精心治疗下，我止住了身上的出血，缝了几针。
在我住院期间，父母每天晚上都陪着我，照顾我。在他们眼里，我仿佛比刚出生的婴儿还要娇弱！
我的月经，嫂子，爷爷奶奶，表兄弟…天天来看我，时不时在电话里问我想吃什么。至于我，我总是毫不犹豫地说:“我想吃迪科斯，烤鸡和烤鸭。”而妈妈，就是不能看着我这样吃，每天只让我吃一点点；老师也来看我，对我说:“不用担心你的作业，我把进度放慢了。”我也感激地对老师说:“谢谢老师！”而且我的一些好同学每天下午放学都来看我，告诉我最后半个小时学到了什么。我有点尴尬。当然，我也对他们说:“不要再来了。”但是他们不听，所以我每天下午都要对他们说谢谢...
当我想起那些永远不会被忘记的时刻时，我的心像蜂蜜一样甜蜜。这是我深深感受到的。我在一个幸福的大家庭中长大。不仅我的爸爸妈妈爱我，我周围的许多人也爱我...
我现在正处于成长和学习知识的关键时刻。我会努力学习。等我长大了，我会用实际行动传递这份爱！
的传递作文（8）
在我们班里，经常会发生一些事情，有些是大事，需要老师解决，有些鸡毛蒜皮的小事，班干部管管也就罢了。另外还有一些说不上事的小小事，它会在不知不觉之中无声无息的像流水一样静静地过去，但就是有这样一件不起眼的事情，让我记忆犹新。
我们班有一个学习差一点的同学，我们班好多同学都有点儿嫌弃她。开学后的那段时间，我们班的同学都迷上了玩一拃，我也不例外。有一天，我们正在很有兴致地玩，那个同学过来了，说：我也想和你们一起玩，行不行？我刚想说，一位好友抢先了，不假思索地说：去去去，我们人够了，再加你就不好玩了。我心里明白，其实她是在找理由。那个同学把目光转向了我，我说：让她玩吧。好友说：如果你跟她玩，那我们就不跟你玩了。一时拿不定主意的`我对那位同学说：下一节课如果你认真听讲的话，那课间时我就和你玩。那位同学很高兴地回去了，我的好友也笑了
这一节课，是那个同学听得最认真的一堂课。刚一下课，她就拿着毽子对我说：陈婧，咱们去踢毽子吧。行！我爽快地答道。那位同学的脸上此刻洋溢着天使般的笑容，这时我感到她其实也有一颗和我们一样灿烂的童心。这一个课间，虽然只有我们两个在玩踢毽子，但是我的心里很高兴，我们彼此都很快乐。
是什么让我们快乐？是爱心。在生活中，也许你会遇到一个需要帮助的人，我们不能嘲笑和冷落她们，而是去用举手之劳去帮助她们；在学校中，即使她成绩不太优秀，我们也不要嫌弃她，鼓励她努力学习，用爱心温暖她孤独的心。
让爱心传递下去，我们的生活将会更加多姿多彩！
的传递作文（9）
传递，看似简简单单的两个字，却承载着众生万象，演绎着五彩的生活。人类的延续，社会的进步等等都在各种传递中生存和发展，正如达尔文的进化论。
遗传和进化使得我们传承了上下五千年的文化和智慧，人类是在一代又一代的传递中保持着民族特性，踏着前人的足迹前进，可以更快捷到达理想的巅峰。
想起那次的400米接力赛，老师告诉我们第一棒的关键在于起跑，这里面隔着关系到名次的时间差，最后一棒要求能冲刺，要有足够的速度去闯红带，中间的两人关键要做好接力棒的交接，搞不好全功尽弃，所以说，这四个人的组合都是非常关键的，这个项目要的就是协调传递的合作精神，一种战无不胜的团队精神，一种集体力量的体验。记得那次我接的是第二棒，因为我害怕起跑。
又没有冲刺的速度，在练习传递接力棒的时候，多次因传递方法不当而影响后面的交接，交不好又如何接得到？还有一次在交接过程中，居然出现了交接失败，在棒子落地的瞬间，我竟然不知所措，大脑似乎严重缺氧，这样的错误会直接导致比赛的提前失败，这种传递的断裂，让我们清醒地认识到任何事情都是不能掉以轻心的，也是不能半途而废的。
如果在学习过程中丢掉了某个章节，便会造成连贯知识的脱节，这种断层的存在让人明显不知所以然，知识体系是连续的，生命同样是连续的，如果造成生命的断点，意味着这条根系没有了生长点，就此画上一个圆圆的句号。
还有一种传递，假如要把某人从甲地送往乙地，结果一致，只要到达乙地就算达到了目的。而达到这个目的的`过程是千变万化的，可以是飞机，也可以是火车、汽车、轮船……还有可以采取其中的任何组合方式，再或者步行也成，到了就是目的。
不过这中间有个比较和竞争，到达的时间可以是几十分钟，也可以是几十天。于是有了比较就会有进步和发展，这是好事，是必然的趋势，正如信件，以前是人工传送，大约需要一周左右的时间，现在是email，秒秒钟就能把信件送到你手中，可想而知，享受成果也是一种幸福。
那么，我们每个人又在自己的工作和生活中传递着什么呢？
传递快乐
看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西
就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!
其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化。
看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。
除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
的传递作文（10）
中央电视台节目《开学第一课》为我们展示了生活中无处不在的美，也启迪了我们如何拥有一双慧眼，去发现身边的美，从而感受美，传递美。
最美司机吴斌，十年来安全行驶100多万公里，相当于绕地球30圈，从未发生过一起交通事故，一次顾客投诉。在被飞来的铁片刺入腹部时，吴斌忍着巨大的疼痛，镇定自若地停车并疏导乘客安全离开后，才缓缓倒下……吴斌用行动传递着美，用生命捍卫了美。
XX年诺贝尔文学奖得主莫言，怀着对祖国无比真挚的感情，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界，用文字表现了中国独特的'文化和风情，向世界传递着东方之美。
美需要发现，更需要传承，吴斌和莫言就是传递美的楷模。不光是他们，更有千千万万的人身体力行，在感受着身边的美，传递着身边的美。
现在，传递美的接力棒到了我们这一代人的手中，我又该做些什么呢？其实，只要做一些力所能及的事：扶步履蹒跚的老奶奶过马路，把地上的果皮放入垃圾桶，替妈妈洗一次碗……尊敬师长，关心同学，让自己在爱和美的融合和传递里发现小我，滋养大我。我们只需从身边的小事做起，不用干出惊天动地的大事就能将祖国五千年的传统美德传递下去，让中华之美永不凋零，绽放在每一个人的心中！
的传递作文（11）
传递微笑的作文（一）
我快乐是因为有微笑。当早晨的第一缕阳光把我从梦里唤醒，我会微笑。当我走向校园迎接知识，我会微笑。当深夜一片月色陪我入眠，我会微笑，微笑无处不在。
微笑的力量，让我们所有的人都无法拒绝它的感染，总在它的感染下放下所有的烦恼，放松心情。微笑还可以带给人面对困难的勇气，有了会心的微笑就能感觉到心的温暖，就会有勇气去承受生活中的困难，微笑是可以传递的，可以融化心的冰雪。我们用微笑的阳光换来好心情，让生命永远都有微笑的陪伴。让生活充满阳光与活力，我们所付出的，只是微笑，是的，微笑就足够了……嘴角轻扬，微眯了眼成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。微笑，浅浅地笑，送给身边的每一个人，还有自己。挫折在所难免，我愿带着微笑出发，走向美好明天。
人生不如意事十有八九，我们要学会“常想一二”。面对挫折，如果我们只会自怨自艾，那么就只会将痛苦的份量加重；试着以微笑征服挫折，或许是个不错的方法。考试失利了，笑一笑，化悲痛为力量；作业堆积如山，笑一笑，在苦中体验学习所带来的欢乐；朋友误解了你，笑一笑，你会感到灵魂的升华……
微笑是一种幸福。微笑是一种美丽。微笑是一种财富。微笑是一种鼓励。微笑具有最独特的魅力！
传递微笑的作文（二）
在生活中的某个地方传来爽朗的笑声，那是快乐、积极向上的笑；从赛场上传来带着欢呼雀跃的笑，那是成功后的笑；面前的一个悄息无声的微笑，那是给予鼓励和肯定的笑……
星期一的早晨，我怀着忐忑不安的心走进学校广播室，做着演讲国旗下讲话的准备工作，我一遍一遍不厌其烦地默读着似乎已经背得滚瓜烂熟的文稿，看似平静的状态下，心里却有一只小熊在打鼓。
我想象着开始朗读后的情景。这时，王老师微笑着走了进来，她的嘴角微微上翘，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她对我的期盼与信任。王老师柔和的声音传入了我的.耳朵：“孩子，不要紧张，念不好老师不会怪你。加油，老师期待更棒的你！”我信心百倍地点点头。
我一拿起话筒，就又开始紧张起来，原本抑扬顿挫、洪亮优美的声音怎么变成了结结巴巴、毫无感情的平淡语言。我又想起了王老师的微笑，她的嘴角微微上翘，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她对我的期盼与信任。我的耳畔仿佛又响起王老师柔和的声音：“孩子，不要紧张，念不好老师不会怪你。加油，老师期待更棒的你！”
我顿时觉得全心都投入了演讲中，我的声音顿时变了样，变得优美自如、抑扬顿挫。我此时此刻的心情真是“拨开乌云见太阳”。我气吞山河地读完了整篇稿子，听到操场上热烈的鼓掌声，我笑了，笑得多么快活！是呀，当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
我笑着走出了广播室，又看到了王老师的微笑，她的嘴角微微上翘，眼睛好似一泓深深的潭水，映出了她对我的肯定与赞扬。王老师柔和的声音传入了我的耳朵：“孩子，你真棒！”
用微笑传递力量，快乐就会伴随我们；用微笑传递力量，烦恼就会远离我们；用微笑传递力量，心情会变得舒畅，心胸会变得开阔，生活会变得更美好。
传递微笑的作文（三）
把温暖传递给万物，把光明传递给万物，又把光明传递给月亮；月亮在黑暗中把自己的一丝光明传递给万物；文人又把对月亮的赞美。感叹传递给作品里，作品把它的含义传递给人们；人们又把自己的感受传递出去……
我们每个人注定都要传递一样东西；传递自己的烦恼给同伴，让自己的心里舒坦一下；传递痛苦给家人，让家人分担自己的痛苦，传递希望给别人，让灰心的他重新点燃希望……
我一直在想，我也传递过这么多的喜怒哀乐，可是，哪一种，哪一样才是我真正应该传递的呢？我苦思苦想，也理不出个头绪来。过后，我以为我只会把不应该的事物传递出去，对此，我由怀疑变成了深信。
直到突然的那一次对话，我发现了我这个想法一直都是错误的，我原来是可以传递给别人我最应该传递的事。
那是六年级的第一学期上学的一天，课间活动时；我们班的一位女同学雅莉因和一位男同学海天闹不和，最后动起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭声连天，一群女生过来安慰她，可是她不理好人心，哭了个不停。最后连那群当好人的女生们都没了办法。
等大家散了以后，我转过身去（她坐在我后面）微笑地悄悄对她说：“这么点事都闹不和，同学啊，你认为你还是三岁小孩不懂事呢？我们都六年级了，等到毕业考过了，我们都要各奔东西，在一起的时间不多了，那么，你说，为何不珍惜现在的时光呢”？
事情过后，她偷偷地找我，对我说：“那次你说的我也想明白了，我今后一定会按照‘大人’您说的做。”
传递微笑，让别人也享受微笑。
的传递作文（12）
一夜的雨声、雷声，渐渐地住了。窗帘外隐隐透过朝阳的霞光。我还沉浸在奇幻美妙的梦境中，就被一阵“啪”地声音吵醒了。
缓缓睁开睡眼朦胧的双目：帐外，一个熟悉的身影把床前的椅子搬倒，坐在椅子腿上。他呆呆地、傻傻的发笑——我知道，是我那孤寂的弟弟叫我跟他玩了。呵!
我梳理好蓬乱的头发，和弟弟一起来到窗台前。雨后的秋风挟着丝丝凉意，使我打了个冷颤。这时，一片绒毛从窗外飞进来，我并未在意。或是有缘吧，恰巧落到年幼的弟弟那里，我那不爱言语的弟弟刹那间似见到了什么稀世珍宝，把它放在手掌上，在窗前轻轻一吹。动了!飞了!飘走了!再看那个可爱的孩子，笑了。笑的是那样的灿烂，那样的开心。似乎变了一个人似的，全身充满了阳光和力量。这世上再也没有比这更美好的事情了!即使金色的沙滩，浩瀚的宇宙，刺激的游戏，以及各种各样的山珍海味，比起这一片不起眼的羽毛，更显得暗淡、卑微……
它已经渐渐超越了我的视线，可弟弟那张胖嘟嘟的脸上仍挂着愉快的笑容。我不知它从何而来，也不知它将去何处。我只希望它能向更多和弟弟一样天真的孩子送去欢快的心情与甜美的笑容……
薛城区北临城小学六年级:王浩然
--500字
的传递作文（13）
当今社会无偿献血已成为人们所关注的热门话题，似乎成了社会的焦点。无偿献血是爱的传递、是奉献的载体、是勇气的体现。对于每一个人来说，血液都重关生命，但对于有爱心的人们来说，这种义务献血的方式正是他们传递奉献精神的载体，可定为人生的`一大快事。
血液作为人类自身的重要生命资源，维持着一个人的生命，也可以挽救更多的人。无偿献血是"人道、博爱、奉献"精神的具体体现，是社会文明进步的标志。献血是每个公民的义务，是全社会的义务。这样的奉献是一种幸福，既利人也利己。因为我们知道每次献血所抽取的200CC血液，仅占人体血液总量的5%。间隔半年以上的献血，不但绝对无损健康，不影响正常的学习生活工作，而且还可以增进血细胞新陈代谢，有益身心健康。所以，略费吹灰之力挽起袖子，献出“爱的载体”，或许400毫升血液就能从死神手里夺回一条生命，或许可以将一个悲观厌世的灵魂拯救。一种荣誉感，自豪感油然而生，起码说明不虚此生，这是推辞不掉的回报，即为救人，也能利己。胸怀再敞开一些，爱心再博大一些，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，这尘封的古训予以翻新，就是博爱了。
我觉得：献血是一件很自然的事，作为一个健康人，我们能在自己不受到伤害的同时，又给他人带来很大的帮助，这不是一件很值得去做的事吗？曾经看到过许多无偿献血的志愿者们无私地奉献出自己宝贵的鲜血，一时被他们的行为所感动，强大的社会责任感、博大的爱心，他们秉着“奉献”的精神，为需要的人们送上无微不至的温暖。如接力一样，让燃烧着“奉献、友爱、团结、互助”精神的火炬在社会代代传承，发扬光大。他们用真情去温暖着身边的或素不相识的人们，让奉献和爱传递人间。多一个人义务献血，就可能多挽救一条垂危的生命！为生命垂危者献血，作为一种衡量公民基本道德和操守的高尚行为，为整个社会所认同及倡导，这种高尚情操和奉献精神被给予了肯定与赞许。
这殷红的热血是志愿者奉献精神的体现，越来越多的人们被他们的精神感召着，越来越多的心灵被他们的温暖所吸引着，络绎不绝的献血者将共同传递这奉献的温暖。心系天下、关爱生命，希望更多人参加到义务献血中来，参加到互助奉献的精神中来。用爱心浸润感染人间，让社会充满爱的气息！
的传递作文（14）
传递歌声，寄托着美好的祝福;传递心声，系紧亲情;传递帮助，让善心永远流传……
那是一个飘着小雨的黄昏，妈妈去老家探亲还没有回来。我突然肚子痛，在床上滚来滚去。爸爸顾不上带雨具，赶忙把我抱上电瓶车，一路直奔医院。等到我止住了痛，天已经很晚了。
但老天故意跟我过不去，偏偏这时雨下大了起来。“这么晚，上哪去借雨具呢?”我抱怨着。出于无奈，爸爸把他的大衣脱下来，让我顶在头上，挡在我前面慢慢地开着车。雨越下越大，雨点重重地打在湿衣服上，一阵阵凉风钻进衣裳里，我不由自主自主地打起寒颤：“要是有把伞就好了……”
“这样可不行……”正在这时，我听见身后有人在大喊。
我惊诧地回过头，昏黄的路灯下，一个梳着辫子，身穿裙子的大姐姐在举手示意，她手中擎着一把伞，伞面上的几朵金色花在划过的雨注里跳跃着，簇拥着。“给你们伞吧，看把小妹妹淋的……”见我和爸爸都愣在那里，她爽快地把伞递上前。“不……不，这怎么行?这怎么行?”爸爸不好意思地推辞。
“别客气了，当心孩子淋病了，我家离这儿不远。”不由分说，她就把伞塞进了爸爸的手中，快速跑开了。“快走吧!快走吧!”哗啦哗啦的雨声里，她的催促声清晰可辨。
爸爸把电瓶车寄存在附近车棚，然后和我撑着这把伞在风雨中慢慢走着。途中，湿漉漉的风伴着雨水钻进伞里，但我却感到一种从未有过的温暖，心头涌起阵阵涟漪：这个助人为乐的姐姐真好，没有了雨伞的她会不会早成落汤鸡了?我还有没有机会感谢她……
“呀!这么大雨!……”快到家的时候，我听见有人抱怨着跑过身边。扭头一看，只见一位大叔正一边跑着一边用手挡着头。我赶快大声喊他，然后笑着对他说：“叔叔，我们快到家了，这把伞，给你用吧!”
“这……这……好吧。谢谢了，小朋友!”那位大叔开心地接过伞，把它撑起，慢慢地消失在雨中……
一刹那，那种奇妙的温暖又一次涌上心头。我的心激动起来，我想：但愿这把伞能继续传递下去，在每个有风雨的日子里，为每个有需要的人遮风挡雨。
“送人玫瑰，手有余香”，让我们一起把善心永远传递!
的传递作文（15）
传递爱心传递爱作文
在我身边，发生过许多感人的事，很多我都记不清了。可有一件事我始终忘不了。
那时我还小，出门坐车去学校的路上，刚坐上公交车不久，只听“咔嚓”一声尖响，一阵寒风骤雨立刻灌进了车厢。原来是一块有裂纹的玻璃，在汽车急转弯中被震飞了大半块。一阵乱哄哄之后，就听见乘客中有人说：“大清早就遇到这样的倒霉事!”“唉，现在乘车真是······”后面留着短发的女售票员红着脸，站起来走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的脸更红了，忙撑开包中的花折伞，堵住了洞口。边堵洞，边向大家道歉：“对不起，乘客们，这块玻璃早就应该换了，怪我们······”姑娘的话刚说了一半，一股疾风把她那娇小的身体吹退了几步。
突然，一只大手把她撑住，并轻轻往前一推。伞在破玻璃上撕破了，不过也真好把风挡住了。姑娘回头看了看，原来是一位四十来岁的壮汉。售票员向他笑了笑说道：“谢谢”，大汉说：“你忙去吧!这里有我顶着”!他的声音就像洪钟一样有力，他的胸膛就像一位钢铁巨人那样宽广。售票员继续工作，声音比以前更甜更亮了。公交车又过了几站，大汉身旁一位正在背英语单词的小伙子，突然伸出一只手来说：“你休息一下，这里交给我吧”!“好，好!哈哈······”
传递爱心一站接一站，一人接一人。伞柄被人们捏得暖烘烘的。这上面的温暖不断传给接伞柄的后继人。同时也传到每一位乘客的心里!
传递爱心传递爱作文
今天，我们班三十个同学去张集乡健康小学参加大手拉小手爱心传递活动。 一大早，我们就坐上大巴车前往张集乡。到了后，我赶紧冲下车，跑向健康小学，后面好多人也跟着冲下车，我跑到门口，看见许多农村的小朋友在教室里读书，我再往旁边一看“啊!这是什么东西?”我说。旁边的张子睿告诉我，这是黑板。我说：“这还叫黑板啊!”只见墙的那边有一个方框，方框里有一些碎碎的黑块，有大有小，已经不成黑板的样子了。我想，这儿的条件和我们学校比起来差远了。
接着，我们开始和健康小学三年级的同学们搞互动，老师叫我们互相找一个好朋友，然后围成一个大圈，幸运的是，我找到一个跟我同姓的同学，他叫“邹权”，接着我们开始表演节目，就在这时，我忽然听见一阵美妙的歌声传来，原来是朱润泽在唱“童年”这首歌，我完全陶醉在歌声里了。我想，每个人都有自己的童年，有的人的童年是在优越的环境中度过的，有的人却是在艰苦的环境中度过的。
张集乡健康小学的同学们在如此困难的条件下，自强自立，坚持学习，真让人敬佩。 节目表演完，我们开始分零食吃，我把所有的零食都拿出来给邹权吃，他可高兴了。这时，老师把文具、手套、袜子等生活用品拿出来分给我们每个人的好朋友。最后，奶奶又给我和邹权拍了一张照片，我们两人可开心了。 时间过的真快，马上到中午了，我们要回去了，我依依不舍地跟邹权告别，欢迎他下次到我们学校去玩。今天，真是一次有意义的爱心传递活动啊!
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在学校号召下，在家长的帮助下，我们班的九位同学组建了雏鹰假日小队，取名为先锋小队，参加献爱心活动——看望敬老院老人。
中午，我们首先分组买东西，分别买了面包、梨、香蕉、八宝粥、苹果、牛奶等。买完东西，我们怀着无比激动的心情，说说笑笑地向敬老院走去。
一走进大门，就看见几位老爷爷和老奶奶坐在大门口的椅子上乘凉。我们一边跟他们打招呼，一边把手中的礼物送给他们，还把心中的祝福讲了出来。
很快，我们就来到了二楼宿舍区。我们两人一组带着礼物送到了每一位老人的手里，那些老人十分高兴，直夸我们是懂事的好孩子，听得我们心里美滋滋的。
这次活动快结束了，一位老奶奶向我们说出了心声：你们给我们唱首歌吧!我们想了想，一起排好队唱了一首“郊游”，他们听着歌，露出了满意的笑容。
通过这次活动，使我们懂得了做人应该孝敬长辈，懂得感恩。在以后，我们小组还将把这种活动继续坚持下去。
的传递作文（16）
我曾经看过《小孩的心》这篇关于微笑的故事，它讲的是：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门， 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!于是，对孩子吼了一声说：“没有!”
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“我和妈妈怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”顿时女子很自责，感动得热泪盈眶，一下子将那小孩子紧紧地拥在怀里。
读完这个故事，我感悟到：没有一块冰不被阳光融化!没有一个人不被微笑感染!
2017年，地震和雪灾接连袭击了我们国家，造成了不可挽回的损失。灾难去了，却给许许多多的老百姓带来了伤痛和心灵的创伤，他们失去了家园，失去了微笑。他们多么渴望有人来帮助啊!而我们热情的志愿者们，给他们送去了微笑，对他们伸出了援助之手。志愿者们用自己的行动帮助了他们，同时也用微笑感染了他们，使他们感受到人世间的温暖。所以，我敢说，内心再冰冷的人也抵挡不住微笑这股暖流。
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