二年级学作文（1）
经过十多天的努力学习，我终于学会了仰泳，感到非常自豪。
今天上午是我游泳初级班的最后一堂课。上完这节课，我就光荣＂毕业＂了。所以在最后一节课，我既欢呼雀跃又有些许留恋。刚开始来到这个泳池学习的点点滴滴的画面不断在我的脑海中涌现。
起初我们的`王教练给我们制定了一套学习步骤，一要喜欢水；二要胆子放大，在水中时身体保持平直，头看上方；三要双腿上下蹬水。我们按照教练的指示一步步地学习，有了心里的踏实感，我不怕安全问题了，经过反复练习，我就渐渐地掌握了仰泳的技能。
从最初的不谙水性到现在的如鱼得水，我收获很多。今天这节课也是我盼望已久的，我终于可以充分展示这些天的苦练成果。王教练看到我在泳池里轻松自如的游着，也深感欣慰。妈妈十分羡慕，也产生了想要学习游泳的念头。
时光飞逝，最后一堂课即将接近尾声，可是我依旧对这个游泳池恋恋不舍，于是我要求妈妈再给我报个提高班，妈妈欣然答应了。
今天的我很有成就感，同时也明白了一个道理：只要功夫深，铁杵磨成针。
二年级学作文（2）
周日，爸爸带我一起去游泳，我心里非常高兴，但也有一点害怕，因为我不会游泳。我们收拾好行装，开车到了泳池，我看到很多人在游泳，有叔叔阿姨、也有和我一般大的小朋友。
我和爸爸一起换好泳装，带上泳镜，我换套上一个泳圈。在泳池边，爸爸在我还没有准备好时，一把将我抱起跳进了泳池，我害怕极了，不过就这样我下了水。我只能套在泳圈内蹬蹬脚，用手拍拍水，看到其他一些小朋友自由的玩水，像个野鸭子，心里羡慕极了，很想试试，但又害怕。“在爸爸的鼓励和指导下，我开始学游泳。身体平直，手掌并拢向后划，两腿伸直，双脚上下滑动。”按照爸爸教的方法我一遍遍的学习，不知道是爸爸故意还是不小心，他手一松我扑腾了几下就下沉了，我心里发慌，整个头都沉进水里，还喝了两口水。还好，爸爸及时把我抱了起来，我好想从万丈深渊中被飞来的天使救起一样。爸爸抱着我，拍拍我的背，摸摸我湿漉漉的脸；我不停地咳着，呛水的滋味真不好受，我好久才缓过神了。后来在爸爸的鼓励下，我有学习了几遍，虽然这次我还没有学会游泳，但我已经懂得一些游泳的基础知识了，我相信很快我也会学会游泳的。
后来，爸爸和我一起玩跳水，我居然大获全胜；打水战，我也“赢”了爸爸。今天我玩得好开心！
二年级学作文（3）
今天，爸爸下班回到家，说：“今天天气可真热，我们去淇河游泳吧！”我和妈妈一起说：“好。”我对爸爸说：“淇河不是没水了吗？现在有水了？”爸爸说：“没有。”我说：“没有水那怎么游泳啊？”爸爸说：“我们可以去淇河的上方，那里有水。”说完，我们就开着车走了。
我们到了那里，那里真是人山人海，山清水秀。我们先穿上游泳衣，我和爸爸一起下水了。我先开始不敢自己游泳，就让爸爸推着我，爸爸推了我两三圈，我就学会了。爸爸夸我真是个“小神童”，我的心里美滋滋的。
从这以后，爸爸妈妈每个星期都带我去游泳。
二年级学作文（4）
前天，钱老师将兴趣小组告家长书发给我们，我自己选择了学武术，可爸爸他们不想让我学，要求我学乐器，在我一再要求下，他们同意我先报名。
今天早上，爸爸送我到学校报了名。老师开始给我们讲学武术的目的，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。老师带我们操场上集合开始排队学武术，蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴，但我依然兴致勃勃。
我想做任何事只要刻苦、努力，特别是学习，那么一定会有收获。
二年级学作文（5）
今天动物学校开学了，老虎校长说：“下个星期我们要开综合比赛，请大家准备。”
第二天大家听到消息之后都行动起来，可小猴却无所事事，小猴在外面走啊走啊！终于，他来到了教室，他看见小兔在专心致志的写作文。于是他说：“小兔，我也想学写作文，你可以教一下我吗？”小兔说：“可以。”小猴学了两三天，就想：写作文好枯燥。然后他就放弃了。
他转到音乐教室，看见小鸭在吹喇叭。他又说：“小鸭，我也想学吹喇叭，教一下我吧！”小鸭说：“可以。”他学着学着就不想学了。他说：“我不学了，喇叭声音又吵又丑，我讨厌极了。”
小猴转到操场，看到小牛跑得好快，他对小牛说：“你能教我跑步吗？”小牛说：“可以。”小猴跑了三五天，说：“跑步太累了，我再也不想跑步了。”然后他就不学了。
运运动会到来了，小兔，小鸭，小牛都载誉归来，只有小猴一无所获，小猴很难过。
小猴心里十分后悔，他想：如果我一直坚持做一件事情，我也会获奖。
二年级学作文（6）
暑假里，妈妈给我报了游泳学习班，我高兴极了。
一进游泳馆，我就见到了我的游泳教练——顾教练。他个子高高的，瘦瘦的，非常英俊。顾教练开始让我做游泳前的准备工作，接着教我踏水。他让我用手抓住池边，脚要用力往后蹬水，要蹬出大大的水花，练了一会儿后，又让我抱着救生板边游边踏水。完成踏水练习之后，顾教练又教我手的动作，先把双手向前伸直，然后甩动左臂，擦过大腿后回到中心触碰右手，接着轮到右臂甩动，同时抬头换气。没过一会儿，顾教练就让我手脚并用，自己游泳了。我照着顾教练的指令开始在水里游起来。正当我游得欢乐的时候，一不小心喝了两口水，心里紧张极了，但很快我又调整好呼吸，平稳了心情，游到了池边。
现在，我可以像一条小鱼似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！
二年级学作文（7）
今天，我和爸爸一起去游泳馆游泳。
一到游泳馆，我迫不及待的'脱掉衣裤，就下水了。我刚下水时，就扒在岸边不肯往中间游，因为我怕沉下去。爸爸先教我用脚打水，并说：“脚一定要伸直。”于是，我打了起来，打了一会儿，我就累的精疲力尽了。然后爸爸教我怎样划水，两手伸直向前伸，再用力向后划。教完以后，我就有按照爸爸教的方法进行练习，并对游泳的初步认识。爸爸再教我闭气，告诉我要闭上嘴巴、捏住鼻子，再沉入水中。第一次我嘴巴没闭住，结果喝了一大口水，第二次，我鼻子没捏稳，结果呛了一大口水，我因为两次的失败，放弃了这项任务。虽然我这次只完成了一半的任务，但我也非常高兴，我相信，只要努力，就一定能成功！
我在游泳的时候还发生过许多有趣的事呢！有一次，我和我朋友一起去游泳，他看见有人要跳水，就对我说：“不好，有炸弹！”“炸弹在哪？”我问他。没想到他趁我不注意跳了水，结果我被他冲了个死朝天，然后我一“水流喷射”喷了他一脸，没想到，他喷的水比我还大，我只好用绝招“翻天海浪”把他给击“沉”了。
这次学游泳不仅让我感受到了快乐，而且我还遇到了许多困难，我相信，只要坚持不懈地学习游泳，困难也就可以变成快乐，让我们尽情地享受快乐吧！
二年级学作文（8）
学自行车的启示山东省泰安师范附属学校二年级八班郭格理今年暑假，我学会了骑自行车。学骑自行车的经历，使我明白了许多许多……
刚买来这辆新车的那几天，我真是又喜欢又恐惧。喜欢是因为我好喜欢骑上车风驰电掣的感觉，恐惧是因为我好害怕从车上摔下来。
开始的时候，爸爸紧紧抓住车后座，不经意间，他放开双手，让我自己往前冲。摔了几次之后，我有些泄气了。爸爸告诉我，很多事情贵在坚持，关键就看你的毅力。在爸爸的鼓励下，我又一次次踏上“征程”。后来，我骑得越来越有自信了，我甚至都不知道爸爸的手是什么时候松开的。看着我在操场上“纵横驰骋”的样子，爸爸开心地笑了，我的`心里也充满了欢乐。
日落西山的时候，我和爸爸踏着夕阳回家了。虽然我的身上很多地方都在隐隐作痛，我的心里却是美滋滋的。因为，我不但学会了骑自行车的本领，而且明白了一个道理：只要自信、只要坚持，就一定能把事情做好。
二年级学作文（9）
过生日时爸爸给我买了一个礼物，我很高兴，因为它是我盼望已久的双轮滑板。
它像一个瘦瘦的“8”字姑娘，穿着一件黑红相间的衣服。身上有许多防滑的小点点，中间有细细的腰，你可别小看它，全靠它来支撑身体，带着我们向前滑动。它的两个脚是两个轮子，由铝合金材料做成的.托架支撑着，走的时候还可以发光，特别是在夜晚最漂亮了。
“8”字姑娘来我家的当天，我就迫不及待地带它下楼玩。刚站到它的身上，就摔了下来，原来它还跟我认生呢！在爸爸的帮助下，我很快的就能在它身上站稳了。接下来的几天里，我一有空就带它下楼玩，它呢，就像一个听话的孩子一样，成了我的好朋友。我终于会滑了，真开心呀！
这就是我的好朋友“8”字姑娘，我非常喜欢它。
二年级学作文（10）
我的课余生活虽然丰富多彩，有打羽毛球、下棋、画画、跳绳、溜冰。但是我还不会溜冰。
今天，我们吃过晚饭。我对妈妈说：“妈妈，我想学溜冰。”妈妈马上答应了。
我穿好溜冰鞋，戴好帽子和护膝。妈妈把我扶起来，我迫不及待地向前走了两步，想不到溜冰鞋不受我控制，一直向前滑去，而我的身子向后摇摇摆摆的。“啪”的一声，我跌倒在地上，“哎哟”我的屁股痛死了。爸爸看到我摔倒就走过来教我。经过爸爸的指导，我开始大摇大摆地走了起来。过了一会儿，我一不小心又向后摔了一跤，这次摔得我眼泪都流出来了。心想：“怎么学溜冰这么难呀!”
这时，我很害怕，再也不敢滑了。我委屈地对妈妈说：“妈妈，我不学溜冰了，跌得我屁股都开花了。”妈妈说：“真是个胆小鬼，小小事情都学不好，小孩子遇到一点点困难就退缩，你不想学就算了，以后再也不要说溜冰了。”听了妈妈的话，我心里很不服气。擦了擦眼泪说：“你别小看我，瞧我的。”说完我就继续跟着教练学。爸爸耐心地教我，还鼓励我说：“学溜冰不能心急，要先学好站稳，一步一步来。还要不怕摔倒，摔倒了要勇敢地站起来。你看，别的小朋友不是学得很好吗?你也一定行!”听了爸爸的话，我慢慢地跟着学，再也不敢心急了。终于我能自己一步一步向前溜，不再摔倒了。我得意地笑了，妈妈看见我自信的样子也笑了。
这次溜冰让我知道，世上无难事，只怕有心人的道理。
二年级学作文（11）
一个星期天的下午，我来到体育场，只见溜冰场上人声鼎沸。有的潇洒地滑着曲线，地上出现了长短不一、浓淡交错的许多印痕;有的弯着腰，“蹭蹭蹭”像燕子一样飞来飞去;有的三五一群，抓着前面同学的背襟，绕场滑过，就像一列火车飞驰而来，姿态优美极了。
我迫不及待地穿上溜冰鞋，想学他们的样潇洒滑一回。谁知刚一迈步就“扑通”摔了一个跟斗，疼得我在地上坐了好一会儿。好不容易爬起来，脚往前一挪，又是一个仰面朝天，惹得旁人哈哈大笑。我嘴上不服气地说：“笑什么?你们不也是这样学会的吗?”心里却想：“原来溜冰也这么难!”
这时，我的同学毛常伦好像看透了我的心思，一阵风似的滑到我身边说：“咱们一块儿滑吧!我来带你。”我垂头丧气地说：“太难了，我可不想滑了。”他拍拍我的肩鼓励我说：“你第一次滑，不管怎么也得摔几回，你还没哭呢，比我第一次滑的时候强多了!”说着，便不由分说地拉起我，拽着我的左手，慢慢地向前滑去。
起先，我紧紧地握住他的手，紧张万分，好几次把他拽倒在地。他叮嘱我要放松，双脚向外撇，重心向前倾。渐渐地，我放松自己，感觉能轻松地向前滑行了。他又教了我一些要领，我的胆子更大了。我也学着他两腿一并，往下一蹲，像摩托车急速行驶;一会儿左腿弓，右腿直，两手一伸，似大雁南飞。在他的带领下，我更有信心了，双腿蹬得更有力了，滑行得更快了。
散场了，我想：下次我要像一只展翅的小鸟一样自由自在地翱翔在溜冰场上……
二年级学作文（12）
到了训练地点，老师先给我们讲了一些打球的基本方法，然后给我们做示范动作，接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地从我身边飞过，吓得我连动都不敢动，不知该从哪下手好。
老师带着我们边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让老师表扬了两次，我真高兴。虽然只练了短短的两个小时，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练，不久就能打赢老师的！
这是篇叙事的文章，小作者向我们讲述了他学打乒乓球的情景。用简练的语言开篇，直接入题。结尾恰到好处地点明了主题。文中对人物神态和动作的描写细腻准确，使文章显得生动形象。
二年级学作文（13）
开始上课啦！老师让我们排队抽纸条，纸条上有英文名字。我抽到了Annie这个名字，我很喜欢。老师再发了穿着细绳的圆片，在上面写上自己的英文名字，挂在脖子上。我们学习了第一课《问候》，我们学了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow！Panda Pandy！”。还有一个游戏是读英文，用手当锤子在桌子上轻轻敲打，我很喜欢这个游戏。
学完课，我们高高兴兴地回了家。
二年级:彡rainbow
二年级学作文（14）
王老师看着羡慕死了,终于她忍不住了他叫来了郑晨奇,让他叫她。王老师严肃的说：“今天你一定要教会我，不过教不会也没关系，不过你的成绩也是零分哦!”王老师嘿嘿的笑着学了起来。
一开始学究害得我们成了结巴，上上上上上，下下下下下......结巴刚医好,转眼我们又成了洠迦牟釹。看着王老师傻傻的样子，我们远远的看着，哈哈哈哈哈的笑着!
王老师学空竹真有趣!
二年级学作文（15）
教练教我们的是单脚s,它的要领跟双脚s一样，就是要用一个脚滑，不但平衡要掌握好，还要过障碍物。我开始练的时候，滑得动作很慢，一个脚刚抬起，感觉就要摔跤，又很快放下，慢慢的，滑了好大一会，才能逐渐掌握一点平衡。过障碍物时，多次会把障碍物碰倒，还摔了好几跤，不过我没有灰心，坚持一次一次的锻炼，经过多次的练习，我终于掌握了这个花样的要领，滑得越来越好，越来越熟练了。
我今天学会了一个新花样，我好高兴呀!
二年级学轮滑的作文200字是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
二年级学作文（16）
你看，鸭妈妈带着它的小宝宝们来到河边正要去学游泳呢!来到河边，鸭哥哥和鸭姐姐都纷纷跳入水中“扑通，扑通”地游了起来。只有鸭弟弟一个人还站在岸上不敢下水。哥哥姐姐们说：“鸭弟弟，勇敢点，水里并不可怕，快下来吧!”鸭弟弟听了哥哥姐姐们说的话，装着胆子下了水。可是由于紧张，还是摇摇晃晃的。妈妈告诉它：只要用力张开翅膀，双脚用力蹬水，就可以保持平衡了。鸭弟弟照着妈妈的话试了试，终于学会了游泳。
小鸭子们在水里玩得多开心呀!
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