穿针的作文（1）
“加油！加油！”是哪里如此热闹？噢，原来是从我们五年级2班教室里传来的。此刻，我们正举行“穿针引线大比拼”这个游戏呢。
老师让我们读清规则后，选出了四名参赛选手，梁思源，陈雨馨当辣椒队的选手，邓哲宇和艾昌成为面粉队选手。
当老师喊“三，二，一”的时候，比赛正式开始了。只见面粉队的选手邓哲宇身体微微前倾，左手拿针，右手拿着线，看他那仔细的双眼盯着线头，好像在说：我一定可以赢的。而另一方的辣椒队也毫不示弱，梁思源也拿着针和线头，瞪着一双大大的眼睛，她凝神屏气，你看她那神态，仿佛在说：“还差一点，还差一点”，可是，线头还是没能钻进针眼，还掉在桌子上，可梁思源没有灰心丧气，又拿起了线头。
台下的同学更是激动了，有的双手举起，为自己的队伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉丝队让他们放弃，有的开心地扭起身子来。喊声仿佛要掀开屋顶，传遍整个校园。
台上的选手们开始紧张起来，手脚发抖，手心出汗，身子支撑不住。
终于，经过了整整二十分钟的大比拼，辣椒队胜利了。
虽然我队输了，但他们也尽了全力。这场比赛令我们难忘。我希望下次比赛我队可以得第一。
穿针的作文（2）
今天，朱老师跟我们玩了一个名为‘穿针引线’的游戏。游戏规则是一个同学用手挡住穿针的同学的眼睛，只能提示；说‘上’‘下’，‘左’‘右’依次。如果穿进去了就加上10分。
我左手捏着针，右手拿着线。方晓早已准备好了，挡着我的眼睛。顿时，看见了一片黑暗。我体会到盲人的痛苦。马良宇说；‘上一点。’我的手听话的抬上，‘过了，过了向右。’马良宇一会指‘左’，一会指‘右’，我的手不由自主的乱了起来。后来，方晓和马良宇急得捶桌子。接着两人握着我的手，直接帮我穿了上去。
轮到我旁边的张子安穿针了，我把他的眼睛一挡，他冷静地针和线拿在手上，表情严肃得像即将上战场的将军，当针与线‘碰面’时，他非常不耐烦地把线猛地一穿。手一过，划成了美丽一道弧线。连续的动作仿佛如‘画个圈圈诅咒你’不禁让我，方晓和马良宇开怀大笑，最好他的手距离只差0.005毫米时，接着，他又放弃了。
方晓把线放入嘴中抿了抿，我遮住她的眼睛，她不慌不忙以10秒之内迅速穿针，成功了！
这次游戏，我知道了与成功只差一步之遥时，坚持就是胜利！
穿针的作文（3）
穿针游戏作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编顿的穿针游戏作文，欢迎大家分享。
穿针游戏作文1
又到了作文课时间。
坐在位子上，我目不转睛地盯着芦苇老师，对于她拿出的针和线布满好奇和期待。不外答案很快揭穿，原来这节课我们要玩穿针游戏。“耶！”，教室里一阵欢呼，同桌也兴致勃勃地对我说：“这也太简朴了吧！穿针是我的长项，我奶奶曾经是绣花女呢！超厉害的！”我小声嘀咕：“你这是不是也太骄傲了吧，赵萱？”
游戏规则太讨厌了：以同桌两人为一个单位，一人穿针，一人拿线，拿线的人要把线穿进针孔里，而且不能手碰手，也不能借助桌子上的其他东西。奖励是评比出穿针最快的前三名，每人可以获得一张才子卡。听完规则，赵萱小声地对我诉苦：“什么规则嘛？手都不能碰手？其他东西也不能借助！芦苇老师真可恶！”我心里想：“看你以后还敢不敢骄傲！瞧，这就是报应！”
“喂，朱致润，你来拿针嘛，我穿线快！”“不行不行，我穿线也快！”我和赵萱争执起来，互不退让，只好用“石头剪刀布”来确定，终极，赵萱赢了，她穿线，我拿针。
“三、二、一，开始！”跟着芦苇老师的口令，教室里安静下来，只听得见彼此的呼吸声。我迅速转过身，小心谨严地拿起针，结果看到赵萱正用嘴巴抿着线！啊，太恶心了，线上还沾了她的口水呢！我悄咪咪地把针插到像皮上。她抿完了，用手指搓了搓线，这使我松了一口吻，口水总算被她搓没了。赵萱眨了眨眼睛，决心信念满满地对我说：“来吧！”我忙不迭地把针举到她的眼皮底下，她一手拿线，一手把针压到像皮上，露出针孔部门，小心翼翼地让线伸进针孔。我一手拿橡皮，一手捉住针的底部，双手抵着胸，脑袋也缩在胸前，目不转睛地盯着线，头上直冒汗。同桌把头和线压低到和针一样高的位置，苦着一张脸，瞪着线，好像要用目光把线逼进去。
瞧她那紧张的表情：眉毛往上稍稍挑起，眉头有一点点皱起，眼睛瞪得像猫一样圆，嘴巴紧闭着。看着她当真的表情，我轻轻地安慰道：“慢慢来，别慌！”这句话好像起了作用——她穿进去了！喜悦来的太忽然太猛烈了，我们一同举高手，齐声尖叫道：“我们穿进去啦！”
一张才子卡得手了！我俩以胜利者的姿态傲视群雄！前排茗然着急地帮同学出主意：“分开，分开……”又看看四周，其他同学也在热火朝天的忙碌着，就我们俩在闲着，哎呀，这感觉真惬意，忽然理解了高手寂寞如雪啊！哈哈哈！
尽管我们有了小违规，但是仍是得到了一张才子卡，心里好窃喜！
穿针游戏作文2
一根针，一卷线，刘老师的布满奇思妙想的作文课开始了，来看看有哪些有趣的故事吧。
第一幕旗开得胜
第一组上场的是尹同学和郑同学。只见尹双腿叉开半蹲下身体，似乎武林高手一样稳如泰山地扎着马步，双手交叠握着针的中间部位横举在半空中，严阵以待。而郑则用胖乎乎的两个手指捏着线头，睁一只眼闭一只眼，对准针眼，他们要开始穿针了。同学们紧张得瞪大眼睛，屏住呼吸，教室里安静得我都能闻声同桌的呼吸声。行家一出手，就知有没有。这对同桌配合真默契，细线像安装了导航仪一样一下子钻进了针眼里。他们满脸笑脸地扬了扬眉毛，似乎在说：这对于我们简直就是张飞吃芽菜——小菜一碟嘛。大家对他们的开门红报以一波又一波潮水般的掌声。
第二幕重头再来
接下来是田同学和琳同学，他们稳步走向讲台。田拿着针，由心灵手巧的.琳来穿线。这一组可没那么顺利，琳手里的线像一条爱捣乱的小蛇，左躲一下右闪一下，就是不进针眼。同学们不时地叹息：“唉——。”田眨眨眼，伸出左手托举着右胳膊，更稳当地高举着针。琳也稳了稳情绪，深吸一口吻，捏着线头开始又一次地努力，细线终于从针孔穿过去了。彩虹总在风雨后，针线也跟着他俩的跳跃欢快地弹跳，似乎在说：“看吧，我们这一组也很棒哦。”台下的同学们一改焦急、低落情绪，都忘我地高声嗷嗷叫喊：“成功了，穿过去了。”
第三幕另辟蹊径
第三组的两位同学，他们俩好像觉得老是线穿针像和尚敲木鱼——老一套，没有挑战性。于是另行新招，来个针找线。一人把线用三个指头捏紧，露出一小节，保证线直挺挺地横着，另一人拿着针尝试着往上套。我暗自思考：这不是像公园里套圈游戏一样吗，只是这针眼大的圈，想成功套上线，可是难于上青天呀。针左突右进，同学们的目光也牢牢地随着针走，面前很快泛起了重影，开始使劲地揉着眼睛。而那只捏针的手也紧张得抖起来。他使劲甩了甩来放松一下，再次出发……
你觉得我们班的作文课有意思吗？心动不如步履，赶快来我们三零四班一起“穿针引线”吧。
穿针的作文（4）
“我来！我来……”教室里传来一阵阵抢答声，原来伙伴们正在举行“针线歇后语”大赛。我们先自由组成了六个小组，商量好小组组名和组长后，杨老师的小助手——陈乃恋，把一张白纸分成六份，写上歇后语的编号，然后折起来，让每组组长来抽签。 我们队——十字绣队抽到了一个较难的歇后语“芝麻掉进针眼里——”我们苦思益想，怎么也想不出来，队长眼珠一转迫不及待地答道“不可能”。杨老师摇摇头，队长摸摸脑袋皱了皱眉头又想了想，满怀希望地：“太挤了。”杨老师又摇摇头，队长只好垂头丧气地坐下了，一分钟快到了，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转，“时间到了！
穿针的作文（5）
一上课，只见老师左手拿着一根针，右手拿一条又细又长的线，威风凛凛地走到教室，把我们吓得毛骨悚然，难道老师想学容嬷嬷扎人吗？
嘿嘿，别害怕，其实老师是领我们玩《穿针引线》的游戏。我们班爱耍酷的阿皓上台挑战了。只见他胸有成竹、昂首阔步地走上前去。
他右手拿起一根针，左手拿起一条线，对准针口小心翼翼地穿。可这条线像刚刚逃出笼子的鸟儿，上上下下，左左右右地飞舞，就是不往针孔里钻。汗珠接二连三地从他的额头滑下。经过三九二十七秒的努力，阿皓终于穿线成功，他开心地露出了四颗大门牙。有这么难吗？瞧瞧我这个女汉子的厉害！我深吸一口气，拿起针和线，目不转睛地盯着针口，穿啊穿，穿啊穿……眼看马上就要穿进去了，我心里暗暗高兴，看来胜利正大步地向我走来。可谁知，线穿到针孔外面了。我的心啊，拔凉拔凉的。
大家屏息凝神地盯着我手中针线的一举一动，姐姐我真是压力山大。时间像长了脚，不一会儿三十秒过去啦，气得我举手投降了。
唉！真是看花容易，绣花难。以后做事可千万别轻敌，长点心吧！
穿针的作文（6）
今天下午，我们要做个穿针的游戏。伴随着清脆悦耳的上课铃声，刘老师走进教室，宣布游戏规则：“两个人一组，一个人拿针，另一个人穿线”。教室里炸开了锅，同学们有的高兴得都快要蹦到天上去了，有的窃窃私语在和同桌商量着对策，有的高举着双手生怕老师看不见他，有的急得像热锅上的蚂蚁在座位上团团转。
老师第一个选中了举手大王郑壬彬和尹梓鸣。尹梓鸣双手紧紧捏着那根细针，眼睛死死地盯着，生怕针掉了似的。郑壬彬捋了一下线，拿着线往针孔里穿，线像一个毛毛虫一样，左扭右扭就是不肯进针眼儿，好像故意在逗他玩儿。吃一堑，长一智，这一回他把线头捻了一下，只留了一点儿头，线头像一个听话的小娃娃一样钻进了孔里。同学们热烈地鼓起掌来。
接下来老师又选了陈妍卉和王浩东。他们和上一组不一样，陈妍卉拿着线一动不动，像个木头人一样。王浩东的任务艰巨，他左手扶着线头，右手拿着针去穿，左一下偏了，右一下也偏了。别人线穿针，他俩针找线，逗得同学们哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩东脸憋得通红，像个熟透了的大柿子，他眯着眼睛屏住呼吸，功夫不负有心人，终于穿进去了。教室里响起了热烈的掌声。
后面田鸿佑和他的同桌又挑战了这个游戏。教室里欢声笑语、热闹非凡，小小针+线带给我们无穷无尽的快乐。
穿针的作文（7）
同学们热情高涨，摩拳擦掌跃跃欲试，有的人开始窃窃私语，商量对策，有的人盯着手里的绣花针发呆，有些不知所措，有的人已经悄悄地开始了尝试。
小明和小王率先上台，看他们胸有成竹的样子定然是信心满满，小明稳稳得拿着针，小王拿线大眼瞪小眼地去找着针眼，只见那线头一步步接近针眼，同学们也都站了起来，瞪大了眼睛，长大了嘴巴，然而就在这最后关头，那线头像调皮的猴子一样，不听使唤，灵巧地躲开了针眼，教室里传来一声声叹息，真是可惜。小王急得满头大汗，小明慌张得手抖了起来，线头像是长了眼一样，任凭他们俩百般折腾，都能轻巧地绕开针眼。最后俩人实在配合不成，不得不放弃了，垂头丧气地下来了，大家还是鼓掌鼓励了他们。
小亮和小红不甘示弱，主动上台了。小红手里拿着线，眼睛死死地盯着针眼，屏住呼吸，气定神闲，深呼一口气，眼看就要进去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小红示意小亮手稳住，小亮擦擦额头的汗，换了只手拿针，小红调整心态，再一次尝试，不过就在接近针眼的时候似乎又要偏了，在这千钧一发之际，小亮轻巧的调整了针眼方向，线还真成功地穿进去了，也不知谁说了句：“人家是线找针，你们是针找线啊。“大顿时哄堂大笑。小亮和小红听了后抓抓后脑勺，似乎有些不好意思，老师笑着说道：“不管黑猫白猫，抓着耗子的都是好猫。”教室里响起一片此起彼伏的掌声。
穿针的作文（8）
叮铃叮铃叮铃叮铃清脆悦耳的铃声响起来，博达的欢乐作文课堂开始了。这次段老师给我们带了个小游戏，游戏的名字叫：穿针引线。段老师就像一位魔法师一样，嗖?的一声，从黑色皮包里变出了针线盒。
台下的同学都在讨论：段老师葫芦里到底卖的是什么药??为什么要拿针线盒??难道今天上手工课??同学们疑惑不解的问。
正当大家疑惑不解的时候，段老师终于给我们揭晓了谜底：上课前我们要玩个小游戏，名字叫：穿针引线。规则是：同桌两个人，一个人拿着针，另一个人拿线，拿线的人把线穿进针口。
准备开始了!我拿着五颜六色的线，就像美丽的小仙女一样。同桌右手拿着针，那针又细又长，银灰光闪闪的。开始穿了，第一次我把线捻了捻，用右手的大拇指和食指抓住线头，穿的时候，由于我的力气用力过猛，线撞了个小跟头，失败!再来一次，我又把线捻了捻，细心地穿了进去，再用另一只手抓住另一头针线，啊!胜利了!
第二轮开始了，同桌用右手拿着五颜六色的线，我用右手拿着银灰光闪闪的细针。段老师开始喊准备!同桌就试着穿一次，居然，一次就穿进去了。我心想：这回冠军一定归我们莫属。
可当段老师喊：开始是时，同桌就开始穿了。一次没穿进去，两次没穿进去，我觉得不耐烦了，有一点失望。接着，我的目标转向其他同学的身上。我看见有一桌同学，一人右手拿线，另一个人左手拿针，拿线的人已经把线头穿进去时，拿针的人手又抖了抖，线又飞了出来。我又看看同桌，终于把线穿进去了。
游戏结束后，让我想起了一首诗：一粥一饭当思来之不易，一针一线当思物力维艰。所以让我们珍惜现在所拥有的一切吧!!!
穿针的作文（9）
一大早起来，便看到雪花飘飘，优雅绅士，站在白雪皑皑，纷飞飘落的雪的世界，心中不由的多了几分舒畅。
回到家中，一眼便看到那不起眼的线和针，便萌生了一个念头：缝。
拿着一件开了口的衣服，准备大展身手。
左手拿了一根似头发的细针，右手拿着一根线，“穿针”！我从来没有把它当回事，认为自己很快就会穿好，但现实却不尽如人意。
瞪大眼睛，小心翼翼的拿着线往针眼里穿，每当线到针眼跟前时，就像遇到了敌人似的，手不由的颤起来，线左右晃动，总是差一步之遥就穿进去了，放下胳膊歇一会，又不放弃的拿起针线，慢慢，慢慢的穿，功夫不负有心人，老天爷终于肯帮我了，眼看着线终于穿到了针眼里，胳膊都叫疼了，我松了一口气，把胳膊放下来喘口气儿，但是我又错了!我只是穿进去一个小头，并没有把它从另一头拽出来，更何况我又放下了针线，只好前功尽弃——线又从针眼里溜了出来。我叹了口气，穿针引线真是不容易！
仔细想想，这针和线不正是反映了一个生活写照吗？
针就好似人生道路中的一次次失败与成功的分界线，而线就好似自己，想穿过针，就必须找准自己的位置，调整好方向与目标，一步一步，脚踏实地的走，也许不会成功，但千万不要放弃，拍拍身上的泥土，继续勇敢地向前走。一个永不言弃的人，即使失败，成功的光也是亮的，但一旦放弃，成功的大门就会关闭，你永远也别想成功。当穿过针，通向了成功时，一定不要骄傲，否则你又会回到从前的起点，成功会与你无缘，要有一颗积极进取的心。成功后，朝着更高的目标奋斗，直到成为全世的“焦点”。
穿针引线难，但从针的一头拿出已穿的线却很简单，为了不使线穿出，人们都会从已穿过的线一头打一个结，这样一来，就不怕线再出来了。
人生亦是如此，当到达人生的高峰时，为自己打一个结，为自己做一个保障。
抬头看看窗外，雪花依旧飘零，洒遍每一个角落，世界如此纯洁美丽，我的心更加徜徉！
穿针的作文（10）
“积阴成大雪，看处乱霏霏。”教室外寒风习习，雪花飞飘，可是304班教室里却人声鼎沸，热闹非凡。有的同学如坐针毡似的左摇右摆；有的.同学拿着针线焦急地等待机会；还有的同学脖子伸得都快变成长颈鹿了。这就是我们班的穿针引线现场。游戏规则是：两人合作穿针引线，一人拿针一人拿线，看哪一组配合最默契。
首先是王同学和陈同学在台上表演，王同学眨动着大眼睛小心翼翼地拿着针，陈同学端着胳膊立起手腕，捏线的手像一个开屏的孔雀在用尖尖的嘴巴衔一根水草。王同学的针孔不停地往线的头上送。可线就像个调皮的孩子在跳摇摆舞，急得同学们七嘴八舌地出谋划策，但是王同学却面不改色紧紧地盯着线，好像在对线说：“别敬酒不吃吃罚酒。”线好像听懂了一样，终于乖乖地进洞了。
教室顿时掌声雷动，叫好声连成一片。我却正襟危坐，腰板儿挺直，目不转睛地注视着老师，就等幸运降临。
皇天不负有心人，“郑慧琳”！太幸福了，我立刻像弹簧一样从椅子上弹了起来，心里甜得像打翻了蜜罐子一样，美滋滋地走上台，我的同桌像个随从一样一声不吭地跟着我走上台。“开始！”刘老师一声令下，我的小心脏啊！你慢点跳吧！我的手抖得已经不受我控制了，我的同桌像个可爱的木偶一样呆呆的好像在对我说：“下面就看你的了。”我深深地吸了口气，努力不让手发抖，弯着腰，上身前倾，使劲儿地眨了眨眼睛，看准针孔把线往里穿，线像成心和我作对似的，左摇右摆，就是不往针孔里进。我灵机一动，立刻把线头换了一下，用手捻了捻看准针孔，屏住呼吸，眼睛眯成一条缝儿，小心翼翼地把线穿进了针孔。耶！我顿时心花怒放，心里比得了100元博雅币还甜。
下课铃声响了，大家还意犹未尽，这个游戏大家玩得真开心啊！
穿针的作文（11）
今天，刘老师带领我们做了一个有趣的游戏，这个游戏叫“穿针引线”。游戏规则是：男女生分成两组，每组选出两名队员上台参赛，一人拿针，一人拿线，2分钟内，谁穿的线最多谁就获胜，并要求游戏中不能碰到对方身体。
游戏还没开始，我就兴奋得不得了，我想，女生队肯定能赢，因为这是女生的长项，女生天生耐心、细心。
游戏开始了，我被选为女生队代表。我一站在台上，就显出一副胸有成竹的样子，然而男生的底气也不差。只听老师一声令下，我就紧紧捏住针，生怕它滑下去，果然不出三秒，我们女生队就穿进去第一根线。此时台下的女生欢呼起来，而男生也在为他们的参赛者加油打气。很快，我们女生穿过了第二根线、第三根线、第四根线……只听台下女生兴奋地喊着：第五根、第六根、第七根、第八根……女生的欢呼声越大，男生就越绝望，因为到现在，男生的第一根线也没穿过去。台下的男生非常着急，却无可奈何。再看看台上的男生，像热锅上的蚂蚁，心急如焚。
“哈！”只听一个男生叫喊道：“我们穿进去一根了！”其他男生也跟着欢呼起来。可是男生参赛者好像没听懂游戏规则，还没等这根线完全穿过，就松开了手，于是老师说：“这次成果无效。”这时，一片沸腾的男生顿时变得唉声叹气。
游戏结束了，女生以10：0的成果战胜了男生。从这件事中，我知道了不管做什么，要有耐心和细心才可以成功，你说呢？
穿针的作文（12）
今天，闽南书院的同学们进行了一场别开生面的“穿针引线”的游戏，游戏共分为三场，让我来给你讲解讲解吧。
这节课一开始，老师就拿出一盒针线。“咦！难道是老师的衣服破了，要在课上补补？”我们连忙把所有的目光都聚集在老师身上，看看她得衣服有没破洞，可是老师的衣服完好无损啊！“同学们，今天我们大家来玩一个好玩的“穿针引线”的游戏！”“在两分钟内，每人四根针，一条线，用针穿过线，谁穿得多谁就获胜，这就是游戏规则。”老师宣布说，哦，原来如此啊！
穿针引线的游戏共进行了三轮比赛，这三轮比赛，都非常有趣，前两轮比赛全都是男生，而第三轮比赛却全是女生，可以说，第三轮比赛最有趣。一起来看看我们的第三轮比赛吧。
第三轮比赛的还在试穿阶段，我瞄了一眼其他观众，他们全都站了起来，伸长了脖子（哈哈我也一样），“三，二，一，开始！”我又看了一眼其他的观众，这时，他们有的在为她们加油，有的在提醒她们要把线头撮尖一点，还有的为她们祈祷......啊！天啊！思琪居然只用了五秒就穿了一根！打破了十秒的记录！在别人手中都非常不听话的针线在她手中居然那么听话，在我们还没反应过来的时候就已经用线穿过了针孔，我们全都惊得目瞪口呆，她是不是会法术呀！老师见状，又拿出了一根针放在她前面，不到一分钟，五根针全穿完了！我们惊呆了，可是她却镇定自若，不以为然。
通过这个游戏让我知道了一个道理：“做事要学会冷静，细心！”
穿针的作文（13）
今天，我们在里玩了一个很有趣的游戏，叫做“穿针引线”。游戏还没开始，男生们就大声地说：“不公平！不公平！男生天生动手能力不如女生，这一回女生肯定要赢了。”老师耐心地说：“没关系，游戏就是重在参与，说不定今天男生赢了呢。”
话不多说了，我们来了解一下游戏规则吧。两人一组，一人拿着针，一人拿着线，在规定时间内把线穿到针孔里就赢了，超过时间或没穿过去，就算输了。第一局就是我和吕子娴上场，我有些不满地说：“我为什么和她一组？她平时都毛手毛脚的。”吕子娴也立即说：“我才不想和你一组呢，你才毛手毛脚的呢。”老师说重在合作，互相指责是不能成功的，然后，我们就走上了赛场。
比赛开始了，吕子娴负责拿线，我拿着针，吕子娴对准针一穿，可是线就像调皮的小孩子，快要进洞时一歪。嘿，可把吕子娴气坏了，她把脚一跺，脸上的表情比张飞还要凶，这时下面的同学大声鼓励道：“别着急，再试试，时间快到了。”听到这句话，吕子娴更加急了，手一直在抖，我对她说：“别着急，我来穿，你拿着针。”于是，我们迅速地调整了位置，果真，我真的把线穿过了针孔，我们高兴地手舞足蹈，原来男生也可以有好身手的。
第二组开始了，上场的是两位毛手毛脚的好朋友——颜岩和董铭心，接下来就看看他们毛糙的动作是否能创造奇迹啦，我们拭目以待。只见颜岩使出全力，拿着线反复地试，大眼都瞪成小眼了。时间到了，他们还是没穿过去。颜岩难过地说：“董铭心，你真笨，针一直在晃，早知道就不和你一组了。”杨艾琳说：“游戏重在参与嘛！”两人这才和好如初。
“穿针引线”这个游戏不仅给我们带来了乐趣，还让我们知道了组员之间要团结合作才能取得成功。
穿针的作文（14）
“淇淇,帮奶奶穿个针”正在缝衣服的'奶 奶大声喊我。
可我哪里会穿针呢。
“爸爸，教我穿针，好吗？”
“好吧。不过，我只给你说说穿针的方 法。”
……;
瞧,我开始穿针了。
首先，我把线的一头用唾沫抿尖，然后 ，我左手拿线,右手拿针，看准针眼，“嗖”的 一下就穿好了。
奶奶说：“淇淇长大了。”
今天真高兴，因为我学会穿针了。
穿针的作文（15）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的穿针比赛_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
昨天，我们正在教室里上课，一位老师走了进来，说：“同学们，待会你们上完国学课后，就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋，同时也有一连串的问题：为什么带我们1-4小组的同学？到大教室干什么？难道又要上心理健康课？我百思不得其解，算了，到大教室再说吧！不一会儿国学课下了，我带上东西，走进了大教室，只见每个位置的桌子上都有一根线，每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想：一定是要穿针吧!果然不出我所料，上课时，老师果然说要来个穿针比赛。
首先，我们进行一场热身赛，规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是，每组的第一个同学走上台，台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备，开始！”台上的同学都绷紧了脸，第二个同学轻松地穿完了四根针，大步走向台中间，“加油，加油！”正因为有了一个第一名，要成为前三名的机会也就更渺茫了，台下的同学都一边叫喊一边拍桌子，第二，第三都有人了我很高兴，因为我们组的同学也成为了前三名，虽然只是第三名，不过也算很不错的了。热身赛结束了，进入了正式比赛，题目为穿针接力，我皱紧了眉头，拿起线又是捏又是捻，直到线被我弄得尖尖的.，我才满意的笑了笑。“开始！”天哪，刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了，再看看我们小组吧，连一个都没穿好。我急得直拍桌子：“快点，快点嘛！”终于轮到我了，我对准针眼，穿了过去，然后一拉，立马把穿好的针插进泡沫，传给下一个同学。我赶快回头看情况，唉！前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台，我们组是第四名，其他组也依依完成了任务，只有一组没有完成，这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗？原来，虽然他们组的前三个同学都快速的穿完了线，可最后一个同学却怎么也穿不进去，结果让他一个人拖累了全组，得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二.....”等前三名都公布以后，老师让我们谈谈心理感受，有的同学很失落，有的同学很高兴，还有的同学很遗憾。
这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧，还让我们知道了什么叫团队精神，真有意义！
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