日记三则

时间:2022-06-22 20:50:00 5A范文网 浏览: 作文大全 我要投稿

  日记三则

  文/郑佳伟

  2020年10月23日 星期五 阴

  洗笔后的遭遇

  “当、当……”伴随着下课铃声,同学们恋恋不舍地走出书法室。

  今天的心情很不好,因为我要去洗毛笔。洗毛笔看起来是件简单的事,但我每次洗毛笔都把手弄得黑乎乎的,像泼了一手墨似的。尤其是在用水冲毛笔时,水花四处乱渐,把洗毛笔的黑水喷到我手上。

  这次,我照旧把水笼头打开,把毛笔放到水下冲洗,可这次水并没有乱喷,而是温和地往下流。“咦,这次怎么没喷呢?不过这也好,让笔多泡会儿澡,洗到没有黑水为止。”我心想。

  我冲了好久好久,可黑水仍然一直流。啊!不好,笔毛“唰唰”地往下掉。糟了,我连润笔的基本知识都忘了--水冲多了,毛笔就会掉毛。

  我赶紧关掉水笼头,可笔上的水还是不停地哗哗地流,好似一个瀑布。我连忙拿出纸来想吸干毛笔上的水,可一点用也没有。我急得像热锅上的蚂蚁,可现在急又有什么用,我只能等毛笔干了再想办法。

  今天,我终于知道有小寒,还有大寒;有小雪,还有大雪;有小暑,还有大暑,为什么有小满,而没有大满了。因为大满则溢,做事情太过头,反而会把事情弄遭。

  2021年1月26日 星期二 阴

  梦中历险记

  这天,碧空如洗,火红的太阳镶嵌在“蓝色幕布”上,散发着金色的光芒。

  不知什么原因,我们班再一次回到新校区。在新校区做完操。我们沿着“西门”离开操场,所谓的“西门”根本不是门,而是一个凭空出现的洞,我们都感到疑惑。

  洞里的世界格外古怪。四周的墙上画着奇怪的壁画。左边的路是拱桥形,一半是小路,一半是电梯。右边也是拱桥形,不过是一条小河,河水没到膝盖,河水上还有巨大的石块挡路。

  不知走了多久,左边的路和右边的路合并成了一条很窄的小路。神奇的是,从小路往下俯视,下面种了许多闪电似的植物。我又好奇又害怕。

  终于,我们走过了小路,来到了一个超级宽阔的房间,这个房间的地板都是由积木铺成,我们可高兴坏啦!同学们三五成群地搭积木。不久,我和郭小明就搭好了一幢大房子,住下我们俩刚刚合适。

  “啪、啪!”突然,远处响起了一阵炮声,我急忙走出大房子,眼前的一幕可把我惊呆了,成千上万个形态各异的机器人朝我们开炮。它们可不是用积木做的,而是用几千个精密零件拼成的,它们唯一相同的地方就是脑袋上都有一个闪电图案。突然,一条绿光向我射来,我纵身一跃,绿光射到了大房子里呼呼大睡的郭小明。郭小明顿时醒了过来,疯狂地毁灭大房子,还发疯了似的追打其他同学。我这才发现,绿光是从机器人的闪电图案里发射出来的。

  我一跃而起,跳到了一根大柱上,用我最大的声音喊:“机器人的闪电图案发射的绿光会使大家成为它的俘虏,大家走偏僻的地方,靠墙走,找到出口!”我刚说完,机器人们就纷纷追赶我,我早已料到这些,赶快朝积木堆里跑,很多同学帮我出主意让我用积木砸它们,不过被我否认了,因为机器人这么强,用积木打不但无效,而且会减少我的逃跑机会。等我终于跑到积木堆时,停了下来,一动不动。当机器人纷纷向我扑来,我往旁边一跳,机器人们扑了个空,被埋在了积木堆里。

  突然,我一睁眼,发现我躺在床上,原来是一个梦。我想到今天期末考试,不禁紧张起来。突然,我又一睁眼,发现我正躺在床上舒舒服服地享受着快乐的寒假呢。

  2021年3月6日 星期六 阴

  我眼里的早春

  打开窗户,你会发现窗外是可爱的春天。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”早春时节,嫩草还没有苏醒,随处可见的还是枯黄的草。不过,在这些枯草中还是隐藏着几根刚发芽的小草,它们缩着脑袋,似乎感到很冷一样,像是一个不想钻出被窝的小孩,在它们眼里,早春是一个“结束冬眠”的冬天。

  “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”小鸟是春天的使者,象征着春天的到来。每日放学,我都会往邻居家的屋顶上张望,那栋屋子比较高,每天都会有一两只全身乌黑,只有翼尖是白色的鸟在痴痴地眺望远方,随后朝远方自由地飞翔,在它们眼里,早春是一个值得四处游逛的季节。

  “献岁春犹浅,园林未尽开。”早春小草发芽并不全绿,大树长叶并不茂盛,春风吹来还是寒意,告诉大家还要努力。万物终将复苏,变得繁盛,这也激励我们,新一年,新起点,我们要由一粒种子,变成参天大树,在我眼里,早春是一个激励我上进的季节。

  【作文点评】郑佳伟同学的三则日记,集中体现了作者丰富的词汇量,字里行间无不流露出一位三年级小作者的超强思辨力。第一篇日记观察细致,生动形象描绘了上完书法课洗毛笔的生活日常,结尾处的“大满则溢”饱含深意,言已尽,意未了,令人不忍释卷。第二篇日记则充满梦幻色彩,用生动的场面描写了梦中历险的详细过程,想象大胆丰富。第三篇日记描写的是眼里的早春,小作者运用了大量的描写春天的古诗词,用他细腻的笔触带大家领略早春的美景,令人欣喜的是结尾处寓情于景,希望大家跟着春光奔跑,方不负这融融春意。

  指导老师:鄢丽君 朱正江

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