众所周知，要演好一部戏，剧作家的剧本固然重要，但如果演员不能充分发挥自己的主观能动性，一味地按照剧本去照本宣科，那么，戏又能好到哪里去！
道理再简单不过了，剧作家的艺术构思、台词水准等，都必须通过演员的表演才能充分表现出来。
想想现在的孩子，有几个生活不是由父母一切包办代劳？即使是上下学，也由父母保驾护航，以至于养成了孩子衣来伸手，饭来张口的坏习惯。甚至有的孩子上了大学，竟然连起码的日常生活都不能自理，还得由父母跟来陪读。这样的家庭教育，又怎能让孩子在自己的人生舞台上大显身手呢！
“吃得苦中苦，方为人上人。”这是人们对一个人能否成才的最朴素的经验。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”说的正是这个道理。家庭教育也好，学校教育也罢，都应该放会学手，培养孩子吃苦耐劳的精神，让他们自己去判断，去选择，去磨砺。
有这样一个故事值得玩味。古代有一个孩子，生来就由父母精心呵护，可谓含在嘴里怕烫着，捧在手里怕摔着。一次，父母出远门，为了不让孩子饿着，便做了一个大饼挂在孩子脖子上，让他在接下来的几天吃。可是父母回来后，发现孩子还是饿死了。原来，这个娇生惯养的儿子，毫无生活能力，只会用嘴去咬前面能够得着的饼，却不知道用手把后面的饼转过来。表面上看，孩子是自己饿死的，根本原因却是父母舍不得放手，不能从小就培养孩子吃苦耐劳的生存能力。
但凡那些取得成就的人，从小都受过一番生活的磨难。被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”的宋濂，幼年时就知道吃苦，由于家境贫寒，没有办法买来书读，他就把人家书借来，然后抄录，以至于冬天手指都冻得不能弯曲伸展。成年后，为了学到更到的知识，“尝趋百里外，从乡之贤达执经叩问”，独自一人背着书箱走在深山巨谷中，“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”。试想，如果当初宋濂的父母舍不得让儿子经历这番磨难，宋濂又岂能成才！
想想如今的一些父母，宁可自己少吃点，少穿点，也要让孩子吃好穿好，可谓再苦也不能苦孩子，再穷也不能穷孩子，结果只能让孩子失去了独自飞翔的能力。
看看温室里的花儿吧，无论开得多么艳丽灿烂，只要一离开温室，它们很快就会枯萎凋零。
或许，放手才是最好的选择。(www.5a.net)
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