一年级的孩子理解能力差其实是一件很正常的事情，但是很多家长看到别的孩子的理解能力强，语言组织能力比较优秀，就会拿自己的家的小朋友进行比较，最后发现自己的孩子什么都不行，就会去要求他，那么家长该怎么做呢？
一年级小朋友理解能力差怎么办
1、家长要重视亲子共读。只有和孩子共读一本书，才可以和孩子交流，对孩子的情感及认知等给予适时的点拨和提高。家长不缺失孩子的成长才可以丰富孩子的知识和情感，才能让孩子的理解能力随着阅历的提高而提高。
2、利用课余时间和孩子做组词的小游戏。口语表达最初就是从单个字或词开始的，而家长可以充分利用亲子游戏来帮助孩子，如和孩子做组词游戏，最好在家里墙上挂一块白板，方便书写。或者在室外也可以口语对话形式来玩组词游戏。
如你说一个“人”字，让孩子用人字来组词，可以是人字在前，也可以人字在后，通过家长的引导和提示，孩子每一次组词成功，都是一次小小的收获，如此坚持即可。
3、要让孩子独立思考，多问“为什么”。在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。
反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性，对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。
一年级小朋友理解能力差的原因
1、对于基础知识掌握的不够牢固
在刚接触学习内容时，很多孩子的心思还没有完全代入进来，所以对知识的掌握还不是特别牢固，完全就是停留在表面的那种。因此当同样的问题开始“举一反三”的时候，孩子的大脑就没有办法灵活的应对了，因为他的知识点只仅限于同类问题。
2、孩子专注力有明显的缺乏迹象
学习本身就是严谨不容懈怠的事，可偏偏有些孩子在思考问题时，注意力却已经飞出了很远，没有办法保持在集中的状态下，所以这时对题目的理解就开始有偏差。或许家长看着孩子表面是在认真阅读和思考问题，但实则孩子已经处于走神状态。
但其实一年级小孩理解能力差，不一定就是脑子笨，也有可能是在学前做的功课比较少，接触面比较窄，所以也会影响孩子在课堂上的理解能力，可以让孩子多接触一些事物。见识多了，一切的能力也就强很多。其实孩子和家长是一样的，如果你从来没有接触过这一方面的东西，那肯定是对他不理解。
我们应该带孩子到大自然当中，让孩子自己去感受。自己去想象、自己去绘画，在这个过程当中对孩子也是受益匪浅，加深了孩子对事物的理解和认识。
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