小学四年级还在打基础的阶段，所以这个时候一定不要忽略对语文的学习，但对于一直语文成绩都不稳定的孩子，这个时候一定要付出双倍的努力，才能去赶超别人，那么对于四年级如何提高语文成绩呢？
四年级如何提高语文成绩
1、循序渐进
语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
2、写作能力要多看，多听
很多四年级的同学不会写作文，总是写不好，考试也经常因为写作文被扣分，这是因为在三年级阶段就没打好写作的基础，写作能力也很难提高。四年级的写作练习仍是处于写作的初级阶段，刚开始起步，同学们需要做到会，还是需要多练笔的。
3、不要超前学
四年级不要超前学，什么阅读理解题型，作文练习模板一类的练习都不用着急去给孩子安排，把课本知识点吃透才是重点。四年级还没有过小升初的概念，家长反复强调考试和练习，也是在消耗孩子对学习的热情和兴趣。
4、多阅读
多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，并进行记忆。坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。
其实，如果家长在小学阶段，抓好了孩子的基础学习知识点，语文成绩基本不会太差。出现差距很大的情况，基本上都是因为没有认清学习的现实，争排名、争提高，忽略了最基础的学习。
而真正需要争排名的是在初中，所谓争“山头”，大家的成绩不会差1分或者两分，每每考试，谁都不服，这才是一个学习竞争的良序发展。所以关注四年级的学习，让语文成绩稳定在90分以上，五六年级再进行一些能力提高，才能真正在语文学习上实现进步。
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