现在很多小升初的考试还包括英语成绩的要求，所以英语对于孩子的学业是非常重要的。如果孩子在小学六年级出现英语差的情况，我们对孩子进行监督还是有很大的就会补救回来的。所以小学六年级英语差怎样补救呢？
小学六年级英语差怎样补救
1、英语的基础是单词，要多记多背。
记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
3、小学六年级英语差一定要抓住课本。
单词，句型， 朗读和背诵课文。这些课内知识，大部分孩子都可以做到。单词会读，会默写，句型熟读，选择题能做对；熟练朗读课文，尽量背诵。以上都能做到的成绩一般稳定在90分，只背过单词，能朗读部分课文的，也就是及格分。
对于这类基础弱的孩子，需要抓基础，从每天学习英语半个小时做起。这半个小时，读课文，背课文，默写单词，翻译课文，都可以，也可以做一点试题。重要的是你要坚持下来。天天如此，雷打不动，一个月，三十天后，你会有一个小的惊喜。如果你还想要更大的惊喜，继续坚持就好了。
4、家长对小学六年级孩子要要监督到位。
孩子学习英语费劲的话，会更不愿意继续学英语了，所以回到家里之后，你要监督孩子的进度，不说保质，但是每天的计划尽量要落实。六年级的孩子，不是3、6岁阶段，不仅要孩子有克服困难的勇气，还要有坚持下去的毅力！
5、在掌握好英语基础单词、语法、就是之后，孩子就可以阅读英语书籍了。
家长可以给小学六年级英语差的孩子购买与英语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的英语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！
关于“写”，小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。
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