一年级是孩子由幼儿园阶段向小学阶段过渡的一年，有的孩子适应能力比较的差，或者是没有一个良好的学习习惯，导致孩子一年级成绩差，那么一年级成绩差以后还有希望吗？
一年级成绩差以后还有希望吗
一年级成绩差以后还有希望的。一年级成绩差了，做为家长肯定会很焦急的。家长千万不能因为焦急影响孩子。大人先冷静下来，与老师一起沟通，分析孩子学习差的原因，然后拿出解决的方法，家长一定要好好配合老师做好教育孩子的工作。
找出一年级成绩差，垫底的原因。我看到的一年级孩子学习倒数的原因有很多，找出自己孩子是什么原因。
例如：孩子适应能力慢，幼小衔接班没有上，没有学习识字、算数等基础知识，或者没有培养良好的学习习惯，再或者一年级很难适应小学的学习方式，上课不专心、不会读题等。
很多一、二年级学习不好的孩子都是因为识字量不够，书写慢、读不懂题、掌握知识能力差等原因导致的。所以找到原因，针对问题，耐心对应解决，孩子就可以慢慢赶上学习。
一年级成绩差，家长要要放松心态。教育孩子这件事情急不得，耐心是第一位的，但是耐心不是说有就有，在辅导功课过程中，耐心是消耗最快的物资。
不过，如果我们把预期值降低，先不要跟班里最好的孩子去比，就让今天的他跟昨天的他去比较，有一点点的进步家长就会很开心，这时候家长的耐心就不会被消耗了。而且，这种开心的情感会传递给孩子，孩子自己也有一个成就感。
家长不焦虑，还有一个好处，孩子会感觉到他处于安全的氛围之中，在这种氛围中，他才能够全身心的投入学习中，安全感是底层需求，只有满足了安全感，孩子才会有更高的追求。现在的学习理论也确定，学生处于安全的氛围之中，会有更大的精力投入到学习中。
一年级成绩差，数学建议做一些思维的练习，要讲透，有时候孩子不明白结果怎么来的，记得我们小时候学数学，把小木棒穿在一起学习！每天做些口算训练，口算练习一直要到三四年级都要练习，练习速度、熟练度，这样以后孩子做题速度、准确率都会提高。
语文学习一二年级建议还可以看一些绘本图书、带拼音图书，可以过渡到不带拼音图书，每天坚持阅读半小时以上，可以大声读出来。另外可以适当做些阅读训练的图书，现代文和古文的都可以，语文在于积累！
孩子的成绩固然重要，但现在最重要的是你先调整好心态和思路，给孩子一个轻松、民主、崭新的家庭氛围，孩子的成绩是鼓厉岀来的，不是打骂出来的，我们要经常鼓励孩子，不要动不动就打骂孩子，多注重孩子的心思表情和心情。
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