临近教师资格证考试，你是不是还有很多不会的地方呢?不要着急，小编给各位考生整理了十道必备简答题——幼儿篇。各位考生快来背背吧!
一.造成幼小不衔接的原因有哪些?
答：造成幼小不衔接的原因主要有以下几点：
(1)学习环境的改变。幼儿园环境相对轻松、活泼、生动，进入小 学后，教室环境相对简单和严肃。
(2)生活制度上的不同。幼儿园是保教结合，保教优先的生活制度， 小学阶段主要是课堂教学为主。
(3)师生关系的不同。幼儿园老师和幼儿是朝夕相处，老师对幼儿 是关爱有加的，小学老师和学生课外接触较少。
(4)主导活动和学习方式的不同。幼儿园是以游戏为基本活动，小 学主要是课堂教学为主。
(5)社会及成人的教育要求不同。幼儿园是非义务教育，不用面对 考试和升学的压力，小学阶段是义务教育，家长及社会有了更高的期 20待，有严格的考试制度。
记忆口诀：禁止官方要求
二.幼儿园应为幼小衔接做好哪些工作?
答：幼儿园应该为幼小衔接做好以下方面的工作：
(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往;
(2)培养幼儿对小学生活的适应性;
(3)做好儿童入学前的准备工作;
记忆口诀：幼小准备示爱
三.简述幼儿游戏的特征?
答：幼儿游戏有以下特征：
(1)游戏是儿童自主自愿的活动。儿童完全自由自主的进行游戏， 玩什么，怎么玩，均由儿童自己决定。
(2)游戏是儿童感到的快乐的活动。对儿童来说，游戏是一种享受， 从游戏中获得成功的快感。
(3)游戏是充满是想象和创造的活动。在游戏活动中，想象起着至 关重要的作用，如果没有想象的参与，游戏便无法开展。
(4)游戏是虚构与现实统一的活动。游戏是在假想的情境中反应真 实的活动，是虚构与现实的统一。
(5)游戏是具体的活动。游戏是非常具体、形象的活动，每个游戏 21都有具体的内容、情节、角色、动作、实际的游戏材料。
记忆口诀：据筷子现象
四.简述造成幼儿园“小学化”的原因。
答：造成幼儿园小学化的原因有以下几点：
1.观念的原因。
2.某些教育机构的推动。
3.资源的问题。
4.小学教育的原因。
5.教育行政部门的监管不力。
五.谈谈幼儿园“小学化”的危害和对策。
(1)过早进行系统知识的学习，不利于幼儿的心理健康。(2)影响幼儿身体健康。
(3)提前学习小学知识，不利于进入小学后学习习惯和品质的培养。
(4)影响教师发展。
(5)偏离办园宗旨。
幼儿园“小学化”的对策：
(1)改变家长及社会的观念。
(2)教育行政部门加强对幼儿园和小学的管理。
(3)继续加大对贫困地区的学前教育投入，优化办园条件，促进教 育公平，提高贫困地区的学前教育质量。
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