作文描写今天的作文（1）
天空泛起了鱼肚白，微风吹过，清新又凉快。睡意渐渐离去，我走出房门，向天台走去，观赏大自然之美——日出。这是一个难得的机会，摸来算去，我还是第一次看日出。
今天的日出有些别致，不知哪儿飘来几丝绵绵细雨，洒在脸上凉沁沁的，像是大自然给予我的礼物，既可以看日出又可以享受雨的凉爽，好不快哉!
东方，闪起了一大片红光，天渐渐地由白到浅蓝，小雨向调皮的孩子这里洒几滴，那里洒几滴直到没了为止。
瞧!周围又有了几些变化，西边的山由黑幽幽到淡淡的绿，增添了几分生机，回头来看看东边，太阳又像个害羞的婴儿躲在云妈妈的怀抱里，死死地不出来，这也让我等着有些焦急。
这时，风爸爸将云层吹得四处逃窜，像要锻炼太阳婴儿的胆量，鼓励它慢慢往上跳，它似乎开始对这个陌生的城市充满了好奇，抛开了云妈妈的怀抱，使劲地往上蹭，太阳的胆儿越来越大，连云都挡不住它的身体，它终于跃出了地平线!
前边的江水犹如金子般的亮，一起一伏，美到窒息!山上寺庙的瓦片在阳光的照射下也发出了金灿灿的光，一旁农田的菜苗也“哧哧哧”地往上窜。太阳果真是个造物者把毫不起眼的事物都变成了美好的事物。
听!“沙沙沙”的响声，那是环卫工人在工作;听!“哈哈哈”声，那是孩子们在拿着风车嬉闹奔跑;听“咚咚咚”声，那是卖糖的老人在敲着铁碗……太阳让大街小巷、日月河川、江河湖海，都充满了生机!
我希望今天好，明天好，将来会更好!
作文描写今天的作文（2）
“刷啦啦”窗帘拉开，一缕阳光透过窗子照在我身上，新一天的时光轮盘拨动，随着仓促的脚步迈入学校的大门，我初中生活的第一周也步入了尾声。
早上的空气十分清新，让人神清气爽，走路的轻快自带节奏，心情就像枝头的鸟儿在欢唱。走进校园，迎面吹来一股清风，风里夹杂着青草的气息，清爽的味道沁人心脾;耳中充盈着朗朗读书声，让人沉醉于这氛围之中。
上午的课程内容安排的满满堂堂。语文课把前几堂课做的试卷讲评完，通过讲解我发现了自己的失误和不足，这让我愈发明白基础要打牢，平常课堂所学的东西就要吸收好，阅读的丢分，让我知道了答好赏析题的重要。接下来老师把我们引入了《春》的世界，文中写的都是日常事物，却通过比喻、拟人 、排比、对偶、叠音等修辞方式将春写得生动而活泼，这对于我们以后写类似题材的文章有很大的启发，美丽的语言要有美丽的思想，澄明的文字蕴含着对自由的向往，朱自清先生行云流水的文字让我们看到了一个灵活跳动之下的“颇不宁静”。数学课上，我们学习了大量关于正方体展开图的知识，通过这堂课让我们拓展了空间层面，由平常的二维画面进入了三维世界，由平面视角进入了立体的概念，更直观地了解了空间与平面之间的相互转化。原来世界是可以折叠的啊，我觉得我们的世界越来越有趣。英语课上老师先是带我们复习完单词，然后便展开了对第一单元的讲解，提到了各种生词的时态和词性等等。这一个上午，我收获了许多新知识，也巩固和温习了很多旧知识。
到了午休时间，大家都拿出各种各样的作业本，埋下头奋笔疾书。有的专心写英语报纸、有的沉浸在笔记的海洋里、还有的对数学训练上的难题抓耳挠腮，霎时间，教室里一片寂静，完全看不出教室里有一屋调皮的初中生。
下午课上完，快要放学的时候，课代表们才想起要把作业写上黑板。十分钟内，干净的白板的三分之一瞬间被老师布置的密密麻麻的作业覆盖了，但是定睛一看，似乎又有一丝奇怪——作业只是看起来多，实际上，大部分都是老师早上讲过的内容，且要写的作业几乎都在中午被我们写完了!发现这点之后，我的心中洋溢着一种说不出来的喜悦和轻松。
今天过得充实而满足，悠扬的放学音乐预示着我们即将进入快乐的周末，我不禁想大喊一声：“今天真好!”
作文描写今天的作文（3）
我们都有过美好的一天，而我也不例外，那我就来谈谈我美好的一天!
早上，天阴沉沉的，我吃过早饭后，就拿起书包走向学校，还没有到学校，天就下起了倾盆大雨，而我没有料到会下雨没有带伞，只好在路边的小店下避雨，正当我一筹莫展的时刻，从雨中走来了一个我熟悉的身影，原来是我的好朋友，他走过来说：“刘泽璇，你是不是没有伞?我刚好路过这里，我们一起去学校吧!”说着，就把我拉进了伞下。我很感谢他，今天真好!
下课了，我匆匆上完后厕所，正在回教室的路上，我发现了地上有张纸，我把它捡了起来，一看，啊!这不是一张普通的纸，竟然是一张十元的钞票，我刚要装进口袋里，忽然想到老师常常教我们做个道德品质高尚的人，我怎能霸占这十元钱。但这十元钱我可以买很多东西呀!这时，我心里就像有两个小人，一个说：“收下这钱。”一个说：“不行，要交给老师。”最后我觉得第二个小人说得对，我要做个拾金不昧的人。于是把这十元交给了老师，老师不但夸了我，而且还让全班同学向我学习，我心里像吃了蜜一样甜。今天真好!
放学回家后，我写完了老师布置的作业，就在房间里玩，看到房间这么乱就想：妈妈白天在辛苦工作，晚上又得做很多家务活，我现在大了，应该帮妈妈分担一些家务，自己的房间自己收抬。想到这里我就开工了，我先把抹布弄湿，然后把房间都擦一遍。然后把玩具一类的放进箱子，把书都整理后放进书架。然后把床铺好，一切都大功告成后，妈妈回来了见到我把房间打扫得干干净净，夸我长大了，今天真好!
这就是我的一天，你们觉得好吗!
作文描写今天的作文（4）
昨天的天气死如灰尘，又阴又冷，认为今天的天气只会更糟，还会有下雨的风险。学校说了风雨无阻，看来这秋游是铁定不会取消了。
坐车到了秋游的地点，阳光明媚，天上的云朵片片段段地飘落在湛蓝的天空中，天空下的草地坪闪着阳光，树枝上的叶子面对着明亮的微风，微微地摇摆，点着头，向我微笑着，邀请我进入林间小道。
慢慢地在林间行走，寂静，没有他人，可以听到虫鸟的声息，路边的树木不高不矮，正正好把路面放在它们的树荫下，阴凉的路面吸走了城市中似乎永不能散去的热，带去了永远萦绕的嘈声，抹去了永不褪去的灰色。心中层层的压迫，一点点，一层层，为这样的树木融化，使心融入树木花草的心中，不再有纸，不再有笔，没有灯光，没有桌椅，从那些楼房中偶尔走出来，看看天，看看地，耳朵里灌入一些鸟鸣虫喧，至少，不会失去心中的阳光，不会失去耳中的音乐。
路在山中蜿蜒盘曲，没有直直的插进山的土地，与山合作，留出空地，留出树木，树梢被阳光直射，泛着金黄，浅浅的绿在其后淡淡的微笑，树冠伸展着树枝，深深浅浅的叶子一层层，一叠叠，点缀着树冠。阳光均匀地散落在树冠上，点点黄色掺入其中。最下一层的树枝树叶是最老的，在没有阳光的位置静静的休息，有些许光斑依靠着，叶子泛着红，衬着上层那些新生的绿叶。
蝴蝶无声无息地在树与树之间穿梭，时不时会落到我的脚边，向我展示它自豪的花纹，绕了一圈，飞走了。鸟儿在这里是不躲着人的，会飞到我的视线里，让我弥补城中没有细细欣赏鸟儿的遗憾。鸟的体态妖娆，细瘦，羽毛修饰其身，为其添加了独属于它的一种色彩。
石林间小道一步步游荡，缓慢，撇去城中的急行，眼睛注视着阳光，耳朵聆听着微风，让林间小道留在心中，留在这里，把城市就留在城市中吧。
作文描写今天的作文（5）
同学们个个汗如雨下，只听小明说：“我快被晒成人干了.”
“那好，我回头拿点调料大概就可以吃了。”小军调皮地说. 一旁的小李用手当扇子，在那儿扇个不停，希望给自己降温。
我们盼望的风来到了，可不是我们想要的温度，他像火蛇一样，烤着我. 同学们有的用手当扇子，有的把脖子上的红领巾从东扯到西，从南拽到北，有的不停地挪动身体，同学们个个像刚从水里捞出来，浑身湿淋淋的。
就连树上的小鸟也受不了这天气，很不安定，喳喳地叫着：“秋天来了吗?” 松树上，松鼠上蹿下跳，从东跑到西，从南蹦到北，片刻不能安静。树上的叶子被晒蔫儿了，一片片都趴着，像在给太阳敬礼求饶。
回到教室，同学们像疯了一样喝水，他们恨不得杯子是个无底洞，有喝不完的水。
这温度真能不用烧烤架直接烤肉干了!
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