作文丢（1）
体育课，老师带领我们玩了一次丢手绢的游戏。
首先老师给我们讲了丢手绢的游戏规则：大家先围成一个圈蹲下，由一个人来丢手绢，丢手绢的人要紧握手绢绕着圈走，自己想把手绢丢在谁的背后就丢在谁的背后，圈子中的人都不能往后看，大家也不能告诉他（她），只能自己用手往背后摸摸看手绢有没有在自己的背后，如果有就要快点把手绢捡起来去追赶丢手绢的人，丢手绢的人要赶紧跑到捡手绢的人的位置蹲下，如果在蹲下之前被捡手绢人抓住，那他（她）就得表演一个节目作为惩罚。
游戏开始了，第一个丢手绢的人是小芳，小芳绕着圈跑着跑着，一会儿装模作样地想把手绢丢在小红的后面，一会儿又做个假动作要丢在小华的后面，大家屏住呼吸，都希望她能把手绢丢到自己的后面。我心里正紧张的时候突然发现小芳好像在我身后稍微弯了一下腰，我赶紧用手往背后一摸，哎呀！果然手绢是在我这，我捡起手绢一个箭步地往前追，这时同学们热闹起来，个个都在喊：“刘倩加油！刘倩加油！抓住她！抓住她！”哈哈哈！幸亏我平时爱运动，跑步自然不在话下，一会我就把小芳给抓住了。
这时可热闹了，同学们一个劲地喊：“小芳表演一个，小芳表演一个！”小芳开始还有点害羞，脸涨得通红通红的，就像一个成熟的苹果。站了好一会儿也没开始表演。这时同学们的掌声也开始越来越热烈地为小芳加油：“小芳不怕！小芳不怕！我们相信你，你是最棒的。”在同学们的鼓励下，小芳终于鼓足了勇气为我们唱了一首动听的歌曲。
正玩得起劲时，下课铃声响了，我们在快乐中结束了这有趣的游戏。
作文丢（2）
今天下午，我们在操场的梧桐树下，玩丢手帕游戏。
大家围成一个圈，蹲在地上，先有许家良来丢手帕。他握着一块手帕，飞快的跑了一圈，然后轻轻放在余浩元背后。当跑第二圈时余浩元还未发现。又过了一会，余浩元发现了，紧追过去，结果没成功。
第二轮轮到余浩元丢手帕了。他可真机灵，把手帕握在手里，连跑了两圈还没找准目标。后来趁我不注意，把手帕悄悄放在背上。开始，我没觉察。过了一会，他快速向我跑来，而且眼睛也紧紧的盯上我。这是，我想，他可能会把手帕放在我背后，我急忙转身找——没有。我不放心，又抖了抖身上。忽然，一块手帕从我身上落下来，我拔腿就追，可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目，我没办法，只好唱了一首歌。这样依次轮流，直到下课。
今天，我玩的很开心。
作文丢（3）
那天体育课，老师格外开恩，让我们自由活动。同学们像小猴子归山一样冲到操场，操场里炸开了锅，一片沸腾。
小悦先发话了：“大伙玩儿点啥？”“丢手绢如何？”小海问。“好！”大伙一致赞成。有部分同学还不知道那个是啥，于是那个传说中的废话大王小马？里？嗦地说：“这个嘛，首先丢手绢的人要拿着手绢到处走，然后扔给一个被选中的同学……”他还没说完，小林就一把推开他：“行了行了，开始吧，上帝都让你烦死了。”小马悻悻地说：“哎，你们都不懂欣赏。”
于是我们围成一圈坐下，边拍手边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我拿着红领巾一圈圈跑，突然看见了乐千无精打采地坐在一边，我心里鬼点子一转，嘿嘿一笑，冒出一个恶作剧的念头。我垫起脚尖，偷偷摸摸地溜过去，其他同学看我这幅模样，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。乐千看见大家都对着他笑，又发现我不见了，还没反应过来，我已经用红领巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一个结。然后走为上计，“嗖”地坐下了。这时大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。乐千脸上瞬间飞来了一朵绯红绯红的云。
快乐的笑声此起彼伏，在这骄阳似火的夏天里回荡着，传得很远很远……
作文丢（4）
“谁要玩丢手绢的游戏?”班长大声问。
“我要，我要。”同学们纷纷响应。
游戏开始了，大家手拉手围成一个圆圈，然后松开手，像只小鸟一样蹲在地上。
只见班长拿着手绢，绕着圈跑了起来，他一边跑一边跟着我们哼唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”这时班长脸上露出调皮的微笑，眼睛一会儿从这个同学瞟到另一个同学身上，我不禁心想：他这是要把手绢放到谁身后?
此时我的心七上八下，怦怦地跳个不停，我祈求千万不要放在我身后。可结果偏偏不如人意，班长经过我身后时，速度突然加快，我扭头一看，手绢就在我身后。来不及多想，我赶紧捡起手绢，飞快地追过去，眼看就要抓住他了，没想到他身子一偏，抓空了。等我再去追时，班长早已蹲在了我的位置上。
愿赌服输，这次轮到我丢手绢了。我假装很纠结，不知道要放在谁身后好，等我走到晓宁背后时，我悄悄把手绢掏出来，然后神不知鬼不觉地放在了她身后，接着我又不慌不忙地向前走了一段，最后才飞快地跑起来。嘻嘻，等晓宁发现的时候，我早就跑远咯。
时间过得飞快，转眼间上课铃响了，我们依依不舍地离开操场，虽然这次玩得时间很短暂，但这快乐的一天将永远留在我美好的记忆里。
作文丢（5）
星期六的下午，天气晴朗，春风拂面，我和宫昊辰、郎英琦等人一起在康成中学操场上玩丢手绢的游戏。
游戏开始是宫昊辰先抓。他跑到我身后时把脚步放轻了，我就预感到他可能要把目标锁定我。我心里顿时变得既紧张又兴奋，我既希望宫昊辰能把手绢放在我身后，又担心抓不着他。正在想的时候，忽然看见宫昊辰跑了起来，我立刻回头一看，果然不出我所料，手绢就在我身后!我一个鲤鱼打挺，蹦了起来，像利箭一样弹了出去。可惜还是晚了一步，“狡猾”的宫昊辰已经坐到了我原先的位置上，我输了。
没抓到别人，只能我“接班”，接替宫昊辰继续抓。我一边唱着“丢呀，丢呀，丢手绢……”，一边大模大样地走着，每到一个同学的后面，我就弯一下身子，做出丢掉手绢的动作，其实只不过是虚张声势，迷惑他们。让他们放松警惕，觉得臧浩只会吓唬人，不会放在我后面。到了刘欣身后，我悄悄地把手绢放在他的后面，然后装作什么事情也没发生，神态自若地唱着歌往前走。我一边走一边用眼睛的余光瞅着刘欣，发现刘欣一点也没有察觉。眼看目的就要达到了，想到刘欣就要被罚表演节目了，我拼命地压制住自己喜悦的心情，继续往前走。可谁知王志鸿那个乌鸦嘴在最关键的时刻喊道：“刘欣!手绢在你的身后!”我真恨不得踢他一脚，可是我更知道现在不是踢王志鸿的时候，最明智的选择就是快跑。我连滚带爬地跑到安全地带，气喘吁吁地坐下，心想：下次我一定要抓到王志鸿。
快乐的时光永远是短暂的，时间随着快乐的游戏和欢乐的笑声流逝。不知不觉天色已经晚了，我们在阿姨的催促下依依不舍地回家了。
这次快乐的游戏我永远也忘不了!
作文丢（6）
今天下午，天格外蓝，云格外白。我们的周老师带领全班同学在操场上做了一个十分有趣的游戏——丢手绢。
第一节下课铃刚响过，我们的语文老师——周老师告诉我们：“第二节上课后，请同学们在操场上排队集合。”“是上体育课吗？”“是做游戏吧！”同学们议论纷纷。“叮铃铃”上课铃刚响，我们就飞快地跑向操场排队集合。当看到周老师面带笑容地走向操场，手里还拿着一个粉红色的手绢时，同学们都恍然大悟。原来老师是要带领我们做丢手绢的游戏呀！同学们个个高兴得手舞足蹈。
游戏之前，老师给我们讲了丢手绢的规则：丢的那个同学边跑边把手绢悄悄地丢到同学身后的地上，然后继续跑，跑到被丢同学的位置不被抓到就算赢；如果让被丢的那个同学抓到就是输，就要到圈中为大家唱一首歌。
游戏开始了，老师首先让我们手拉手围成一个大圈。“可谁先丢呢？”老师的话音刚落，殷瑞就自告奋勇地把手举了起来。于是殷瑞拿着手绢在圈外跑，同学们就一起唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”只见殷瑞跑到了殷新雅的后面，把手绢轻轻地丢在地上，还是若无其事地向前跑。殷新雅很机警，立即就发现了，拿起手绢就去追。殷瑞就拼命向前跑，同学们都为他们喊着：“加油！加油！”结果，殷新雅没追上殷瑞。正当我笑得前仰后合的时候，我发现殷新雅经过我身边后，跑的速度明显加快了。我往身后一看，原来她把手绢丢给了我，我连忙捡起手绢去追，由于我跑的速度快，很快就抓住了她，殷新雅就站在圈中为我们唱了一首《老师，您好》的歌。她唱得很好听，同学们给了她热烈的掌声。……最有趣的是连冲同学，他把手绢丢给了周启文后，跑了一圈居然找不到周启文的位置在哪里，又继续跑了第二圈找位置，结果却被周启文抓住了，就满脸羞涩地为大家献歌一曲，乐得同学们哈哈大笑。
多么有趣的丢手绢呀！它不但给我们带来了欢乐，还加深了同学们的友谊！
作文丢（7）
每当我看到摆在书桌前那个小小的挂饰，它那胸前飘动的红丝带又带我回到那记忆深刻的一天……
一年级的暑假，我和好朋友笑笑在公园里玩，看见她从口袋里掏出一个非常可爱的洋娃娃造型的小挂饰。水灵灵的眼睛，樱桃小嘴，一头金色的长发，别提多漂亮啦，最引人注目的是她白色纱裙上系着一条火红火红的丝带。我接过挂饰，东瞧瞧西看看，总也看不够似的。看我爱不释手的样子，笑笑笑着问：“喜欢吗？我借给你玩三天吧！”我高兴地拿着小挂饰飞快地跑回家了。
时间一天一天地过去了，第三天的晚上，笑笑如约打了电话过来：“小挂饰能还给我了吗？我也想要玩了。”我心里想：要是这个小挂饰永远是我的，那该有多好啊！我舍不得就这样还给笑笑。于是，我在电话里吞吞吐吐地说：“对……对不起，笑笑，我把挂饰弄丢了，你能原谅我吗？”听我这么一说，电话那头的笑笑沉默了几秒钟，还是传来她温和的声音：“没事的，丢就丢了吧，我可以再买一个的，你就别放在心上了。”放下了电话，我心里美滋滋的，耶！这个小挂饰，永远属于我了！
直到有一天，妈妈在整理我的房间时，发现了这个小挂饰，妈妈问我：“曦曦，这个小挂饰是从哪里来的呀？”我怯怯地说：“妈妈，这个是笑笑的。”妈妈微笑地说：“是笑笑送给你的吗？”我小心翼翼地说：“不是的，是她借给我的。”妈妈好像看出点什么，她俯下身来，拉着我的小手说：“好孩子，借了别人的东西是要按时还的，要不就是个不守信用的人，和放羊的孩子，没什么区别啊，妈妈知道你懂得怎么做的。”听了妈妈的话，我的脸颊烫烫的，像被火烧过似的。
第二天，我拨通了笑笑家的电话，电话那头传来了笑笑熟悉的声音，我鼓起了勇气说：“笑笑，对不起，我对你撒了个慌，小挂饰没有丢，只是我太喜欢它了，所以……”笑笑体贴地说：“没关系的，其实我早就知道了，你别放在心上了，我们已经搬家了，这个小挂饰，就当我送你的小礼物好了。”放下了电话，我心里很惭愧，心想：和笑笑的大方比起来，自已好渺小啊！
那天晚上，我把这个小小的挂饰仔细地擦了一遍又一遍，摆在书桌的正前方。小挂饰上的红丝带在晚风吹拂下飘动起来，好像一团明亮的火焰跳跃着，我听到了她在对我说：“小朋友，以后可要永远把诚信摆在心中最重要的位置。”
作文丢（8）
一生中，我们会有很多宝贵的东西，或许我们总在某一时刻遗失，即使在遗失的同时获得些什么，却总觉得这样存在着不对等。就像我，我获得无奈，失去了诚信。
诚信是什么？诚信是筑造成功高楼的地基;诚信是茫茫大海中为你指明方向的灯塔;诚信是火车脚下的路轨。
有一个少年，他有许多毛病。他上课走神，下课就乱炸。就算钻进被窝里还在说着一些无聊的话。他抽烟，骂人，打架……终于，有一天，他的班主任找到了他。对他说出了他的种种恶习，并劝说他努力改掉。他很快便向老师做了保证。老师见他决心已下，便不再说什么。时间稍纵即逝，可是他并没有改，依然我行我素。直到有一天，老师又一次找到了他，用朋友般的口吻再次规劝了他。他又坚定的答应了，但仍没有履行自己的诺言。终于老师再一次找到了他，很严厉的说：“你怎么还没有改？”他无话可说，只是默默的低下了头。“这次你不必向我保证什么，你也已经没有权利向我保证任何事情了，因为你失去了人生最宝贵的东西。”然后在纸上工整的写下了两个字“诚信”。
其实，这个无知的少年就是我。听完老师的话，我似乎明白了什么，明白了什么该做什么不该做，明白了我失去了诚信。
在以后的日子里，我发誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我，令我消沉。这时，我无意间读到了泰戈尔的一句名言：“如果你因失去太阳而流泪，那你也将失去群星。”霎时，我明白了这样一个道理：失去太阳，可以欣赏群星，失去绿色得到的是丰收的金秋，失去了无忧的童稚，我们走进了成熟。
曾经，我将自己的诚信遗失，在无奈中我告诉自己，曾经已过，今天明天还在继续，我要找到全新的自己，重新拥有诚信。
作文丢（9）
同学们，你们最喜欢的游戏是什么呢？我最喜欢的游戏是丢手绢。
今天阳光体育运动的时候，我和女生们玩起了丢手绢的游戏。石凌歌先讲了游戏的规则，她边走边说：“游戏的规则很简单，就是负责丢手绢的那个人，要把手绢丢在一个人身后，这个人要快速地拿起手绢，朝丢手绢的人追去。如果丢手绢的人坐到了这个人的位置上，这个人就要当丢手绢的，但如果这个人追到了丢手绢的人，那么丢手绢的人还要继续丢。
游戏开始了，我们黑黑白决定谁当丢手绢的人，结果其他人都出了黑，只有石凌歌出了白，所以石凌歌当了丢手绢的人。
我两只眼睛紧紧地盯着石凌歌，生怕她把手绢扔到我身后。只见石凌歌一副漫不经心的样子，慢慢走地，她一会儿把手绢放在口袋里，一会儿把手绢拿在手里，明明就是在迷惑我们大家。渐渐地，她跑了起来，我想她一定锁定了目标，于是我开始警觉起来。
突然，她把手绢丢在了李圣尧身后，李圣尧都没有察觉到，我们大声地喊地朝李圣尧喊：，“就在你身后！“李圣尧听后，转身快速地拿起手绢，飞速地朝石凌歌追去。可惜的是，李圣尧没有抓到石凌歌，所以李圣尧当了丢手绢的人。
可是李圣尧和石凌歌大有不同，李胜瑶上来就笑呵呵地跑着。她忽然把手绢放在我身后，我站起身来，朝着李圣尧穷追不舍，可我还是没有抓到李圣尧，于是我又当了丢手绢的人。
我拿着手绢绕了一圈又一圈，让她们的每个人都提心吊胆的。最终我把手绢扔在了韩瑜霏身后。她可真机灵，马上拿起手绢儿朝我追来。我身子倾斜，快速地跑着，都要摔倒了。在韩瑜霏抓到我时，阳光体育运动结束了，我成功脱险！
在这个游戏中我明白了一个道理：有时候要有快速的反应能力才能应付事情的变化。
回到班级后，我们互相对视一眼，仿佛笑声还在操场上回荡。
作文丢（10）
星期五的最后一节班会课上,胡老师走进教室对我们说:'这节课,我们要去操场上做一个‘丢手帕’的游戏.”同学们听后高兴地欢呼起来,等老师讲完游戏规则后，大家早就待不住了，赶紧挤出教室门口，像一群快乐的小鸟飞快地来到操场上，准备做游戏。
在老师的组织下，我们先围成一个圈蹲下，接着让张耿煌来丢手帕，他拿着手帕慢慢地沿着圈子外跑起来，不知丢给谁好，一会儿在胡尧的身后蹲下来，他又觉得不好，一会儿又向大家看了看，最后他把手帕丢给了芮政辉。一开始，芮政辉还没有反应过来，他看见张耿煌跑步的速度加快了心想：他跑那么快应该丢好了吧。他转身一看，果然丢在了他的身后，他马上拿起手帕去追，结果没有抓到。当轮到高依帆丢的时候，我发现他在我身后旁蹲一下，我感觉不妙，转过去一看，手帕正在我身后躺着。我马上拿起手帕拼命追，终于我抓住高依帆了。这时，大家向高依帆叫着：“表演节目！表演节目！”等高依帆表演完节目就轮到我来丢了，我拿起手帕心里开心极了，心想丢给谁好呢？丢给张心怡？不行，我们俩是好朋友她肯定对我有防备，还是丢给沈朝君吧！我快步跑到沈朝君背后，丢下手帕。她很快反应了过来向我飞快地追过来，我在前面着急地加快步子，伙伴们也在为我加油助威，这时，我使出了浑身的劲拼命向前跑，终于我赢了！……游戏继续进行着。
叮零零，下课铃响了。“丢手帕”的游戏在我们的笑声中结束了，大家个个玩得非常尽兴。
作文丢（11）
今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。
来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追李雅婷，可是李雅婷是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨夏清的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨夏清的身后，我急忙往前走，杨夏清突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨夏清的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。
丢手绢的游戏可真有趣啊！
（指导教师：孙定国）
作文丢（12）
曾何几时，在他人的只言片语中迷茫，我不该丢失飞离困惑的翅膀；曾何几时，在这个缤纷的世界里，我学会了伪装，我不该丢失我的纯真岁月的年轮悠悠碾过，终于我们长大了。长大的我们，得到了什么，失去了什么。我不禁问自己；少了一份活泼，多了一丝疲惫，少了一份纯真，多了一丝沧桑；少了一份天真的笑容，多了一份强颜欢笑。我们迎来了长大，却丢了自己那份最美好的纯真。
明明不开心，却要装很开心。每天带着面具去生活，隐藏自己的情绪，去强颜欢笑。生活是一个大舞台，我们则是小丑，每天如木偶般去演绎自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有伪装，做回那个真实的自己，那个开心会哭，痛了会哭的自己，而不是那个麻木的自己。我的心背负了太多太多，超过了我的负荷。曾经从不设防的心灵，现在却是上了锁。曾经的笑颜如花，被一张张冷漠的脸所代替。我真的累了，我只想回到从前，我只想守住自己心中唯一的静池。脑子如放电影般，一幅幅画面在脑海里闪过。
曾经的自己，曾经的回忆，曾经的纯真。问一些天真的问题，说一些幼稚的话，谈着那些不知天高地厚的梦想。总会问父母，天空为什么是蓝色的？小鸟为什么会飞？每天和着泥巴，和伙伴一起玩着过家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情绪都写在脸上，会因为一个玩具跟伙伴争得不可开交。拉钩上吊，一百年不许变，我们要做一辈子的朋友。用这种方法来守护自己的友情。我的童年，我的纯真，虽然渐行渐远，可是依旧是那么清晰，那么肆无忌惮，那么不知天高地厚。
回忆，早已积满尘埃，回忆，早已成为过往；回忆，却早已回不去。那个丢失的纯真，现在还会回来吗？
作文丢（13）
时光匆匆，只记的在已逝去的初一，却很难忘记那样的一场难忘的考试。
星期一，我便已进行了期中考试，考场总弥漫紧张的气氛，这场考试就像在时光中转过一番，大大小小，各种各样的题一次次在我脑中回荡，总是让我绞尽脑汁的思考，又很快这考试便已接近尾声，就这样一次次，一科科的迅速闪过，使我无法再去回想那种种题，考试便已早早结束了。
很快，考试成绩发下来了，当我看到我成绩时便满脸失望，已没有心情，胆量在向家长汇报成绩了。
我回到家后，爸爸已知道了我那失望透了的成绩，已没有一丝信心再继续去考下次的月考了，我也知道其中有一科涂错卡了，可没想到我这紧张无用的担心，终于还是放下了。当我小心翼翼地刚踏进大门的一瞬间，就已听到远方爸爸那沉重的脚步，便刚从厨房里出来用严肃的态度问我：“你看你这次怎么考得，而且还有没及格的科，肯定平时上课不认真，做作业态度也不端正，而且涂卡也涂错，你还是和上次一样考试马虎，不严肃，不认真。”最终我还是选择像又充满了信心毫不犹豫，理直气壮的说：“我下次考试肯定认认真真做”可我还没说完。爸爸便又说：“关键是改掉好马虎，不认真的态度。”
在今后的学习中我便丢掉了那顽强的马虎，和不认真的态度，也不会因此而总是恶性循环，也不会让这种习惯永远只能停留在这落后的脚步。只有丢掉那些后，才会从中进一步提高自己的态度，虽然那些丢失的就已丢失，但只有丢弃不必要的，得到更好的。无论丢弃什么都会有所收获，只有丢弃才会有进步，才会有提高。
在生活中只有丢弃才会有提高。
作文丢（14）
丢掉冗长的过去，以此迎接未来更优秀的自己。——题记
人生，其实就是一个人和他的行囊所进行的一场旅行。有的人，丢掉了行囊中原有的一切：荣誉、名利、安逸……重新出发，轻装上阵；回归时，则赚得盆满钵满；知识、财富、品行、友谊……
而有的人，不愿丢到行囊中的任何东西，过去的辉煌、荣耀、富贵……美名其曰不离不弃，到头来因负重前行而身心疲惫。
曾经发生的事，都成为了过去，不会重来一次。因此，人需要丢掉那些无用的过去，以此来充实自己，让自己拥有一个精彩的将来。
沉湎于虚幻的过去，对于当下没有一点好处。就算是伟大的巫师邓布利多也需要一个冥想盆来存放自己不需要的，关于过去的记忆，说白了，冥想盆其实就是一个供人丢弃无用记忆的垃圾桶。
中国的清王朝，死守着过去的封建传统，拒绝打开国门，向别国学习和获取新技术，导致当西方人都开始使用火炮了，中国仍有大批士兵使用的依旧还是大刀、弓箭、长矛等冷兵器。结果就是圆明园的毁灭和各种针对中国的不平等条约。
而日本，一个在中国眼里的弹丸之地，且和中华民族有着血海深仇，但从客观角度上看，却是个令人尊敬的国家，随着历史车轮的滚动不断丢弃过去，汲取新知，积极地学习其他国家的优秀之处，博采众长。最终成为强国。可谓是革新派的代表。
有一个笑话；青蛙是保守派，迂腐，执守过去，坐井观天；癞蛤蟆则是革新派，“天真”，对未来充满希望，想吃天鹅肉。结果便是青蛙进了厨房成了菜，但蛤蟆却上了供桌，改名“金蟾”。
丢掉你不需要的，给自己多一点空间，以此来获得一些别的东西。丢，不是一种失去，而是一种获得。当你在丢的过程中，换来的是一个新起点或是一个新开始。
作文丢（15）
金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
还记得里面有一只逆风的蝶，还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死，还记得它为了让自己的灵魂前行，实现诺言的'艰辛历程……阅读至此，我被它深深地震撼了，我被它纯洁的心灵感动了，我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着……
这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花，为了实践自己的诺言——和花约会，用自己的身躯和狂风抗争，读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗？不，它是高尚而坚强的心灵的化身。
每一部作品都有一个值得回味的角色，而这只逆风的蝶已深深打动了我，它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。为了实现自己的理想，它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来，一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨，虽然最后在风中顽强地死去了，但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己：当我刚跨入幼儿园的大门，当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时，我就想成为一个能写“好多好多故事”的作家，但一上小学，我在学习上就遇到了好多困难，于是我就经常地找借口为自己找退路，现在，成为作家的梦想离我越来越遥远了……
读完这本书，我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话：“我愿成为一只美丽的蝶，永不停息地追求自己的梦！”
作文丢（16）
一定知道儿童文学家金波吧，《乌丢丢的奇遇》就是他写的。真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌... ...”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！
当然，也有让我懂得人生哲理的，如：“我们接受着别人的爱，更不该忘记用爱来回报，就想走上人生之路，你必须迈开左右脚。”这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的`爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的“迈开左右脚”，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。·
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命．．．．．．爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老师人的友谊变得神圣。我希望自己也做一个有爱心的人。
作文丢（17）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的丢作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
回看从古代到现代的一路上，可以发现许许多多的得失，这或许是好亦或许是坏。
古代文学家写出了脍炙人口的诗篇以描写大自然，如贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”，白居易的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”……古人对大自然风景的崇拜与感慨，无一不留露出来。然而，现在的人们不再为自然驻足欣赏，风景变成了黑白色，乏趣无味。古人可以沿路欣赏，而现在人们则是行色匆匆。快节奏的生活，让人们丢弃了对生活的品味。就算人们停下一切，去走进自然，也无法感触曾经的美好。尾气的排放，污水的排放……大自然已残缺不堪。人们丢弃了纯净的自然。
当一栋栋高楼拔地而起，邻居不再是“远亲不如近邻”，高楼的建起，同时在人们心中建起了无形的隔阂，人们互相猜忌，欺骗……如今，一个热门的话题引起了争议——当老人摔倒在地扶不扶？若是从前，人们会毫不犹豫地选择扶，可当出现多人扶摔倒老人，老人及其家属讹诈后，许多人面对这种事选择了袖手旁观。心地善良，这是美德，可有人利用他人的善良获取一些不义之财。人们因这些身外之物，丢弃了善良，诚实的'本性。
孔子曾说过“博学于文，约之以礼。”“礼”是做人的基本原则之一，若无礼，何来博学。可随着时代的进迁，人们渐渐忽视了待人礼貌，古人的谈吐温和谦逊，现在的人们却出口成“脏”。礼貌用词在人们的记忆中日益逝去，人们逐渐丢弃了礼貌的美德。
通往未来的道路上，人们丢弃了许多，有时丢弃了可以减轻前进旅途中多余的包袱，可有时丢弃让心灵宫殿热闹繁华的美好，但我们可以原路返回，重新拾起。
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