启示,指看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。以下是小编带来的xx带来的启示作文,但愿对你有匡助。
_____带来的启示作文(一)
那天,阳光明媚,鸟语花香,绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣啼声。红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李明和林丽一起走在放学的路上。鹅卵石铺的小路,走上去格外惬意。
离公园不远,有一个精致的垃圾桶。人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远眺望去,垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群苍蝇围着那堆垃圾转,预备吃一整理大餐。李明和林丽的嘴立即弯成了一座桥。
他们想:是谁干的啊?多么有损路旁的形象啊!这对环境也不好!那个人真没良心!
林丽思索了一下,就对李明说:“李明,你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去,好吗?”李明好不犹豫的点点头。说完这些,李明便从书包拿出一张纸和一支笔,就趴在地上开始写。而林丽呢,当然也就用他那玉一样贵重的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶!
十分钟后,一切都变得夸姣了。垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。上面写着:文明只差一步!李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。是在向他们表示感谢吗?我想肯定是的!
是啊!文明只差一步!我们糊口中也有许多这样的例子。我们只要多留心,就会使大天然更绿更美了!
大天然需要我们来维护!来吧!朋友们!
_____带来的启示作文(二)
早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!
他们呼吸着新鲜的空气,高兴奋兴地来到马路上时,小小突然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向周围看了看,发现路边的垃圾桶下全是垃圾,苍蝇蚊子满天飞。
小小眉头紧皱地说:“这么清鲜的空气都被垃圾污染了,不能让这些可恶的垃圾在马路上横行霸道,我们一定要清除它们。”
明明眉头一皱,连忙摆手捂住鼻子说:“我们仍是别捡吧!反正也不光我们的事情!”
“怎么不关我们的事,你难到忘了老师对我们说要做讲文明、讲卫生的好孩子吗?再说保护环境,人人有责呀!”小小批评了明明。
“可是……可是再不上学就要迟到了呀!”明明仍很不情愿。
小小着急了,不再理明明了。
明明在一旁看着,他见小小的手变的黑糊糊的,但更清晰的看见了小小那颗贞洁的心!明明对刚才自己说的话惭愧,脸也发热似的通红。
小小看见马路干净了,他们开心的笑了……
他们跑向学校,太阳公公为他们撒下暖和的阳光……
小学五年级上册的作文(2)
一个叫“戈”的老兵有三个孩子,他们分别叫做“载”、“裁”和“栽”,三兄弟在外貌上特别象,再加上有共同的爱好,又常常在一起,外人很难分辨清楚他们谁是谁。不过他们也有一些不同的地方,只要仔细观察,还是能分得开的。
他们的共同之处是,首先外表上,他们都和他们的父亲“戈”很相象。同时三个人的额头上都长着一个像“十”字一样的胎记,而且这个胎记的颜色都是紫红色,所以一般人很难分清是可以理解的。他们的共同之处还体现在三兄弟都特别喜欢玩兵器,特别喜欢比试“戈”,所以尽管他们都有自己要做的事,但总是戈不离身,难怪别人要分不清他们了!
其实,“载”是个司机,所以他总是开着车;“裁”是个裁缝,身上总带着他做的衣服;“栽”是个木匠,平时手里总拿着一把木制的小尺子。如果知道这些,看见他们就不难分辨了。
他们三兄弟特别团结,三个人穿的衣服都是“裁”做的,三个人家里的家具都是“栽”做的,而“栽”和“裁”出去玩都是“载”开的车……
老兵“戈”看着三个孩子一天天长大,又都那么团结,而且平时又受别人特别的注目,所以特别的高兴。三兄弟也觉得自己有个好父亲“戈”,有和自己一样长着“十”字胎记的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的爱好而感到特别的幸福!
小学五年级上册的作文(3)
我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧!
小学五年级上册的作文(4)
5年级上册作文大全
1.青春随想(5)
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的'拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春,既是一个极具诱-惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。
生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出……
拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中
闪耀夺目的光彩!
小学五年级上册的作文(5)
5年级上册同步作文
1.从《乌塔》想到的5
读了《乌塔》这篇课文,令我最难忘的是乌塔独自一人到国外去旅游。
她十四岁就能利用暑假到法国﹑瑞士﹑奥地利和意大利等国家旅游,最后还想继续挣钱到中国呢。想想自己吧,我现在已经9岁了,可从来都没有离开过大人一步。
有一次,我很想和同学到利川旅游,但是爸爸妈妈说:“你去利川多危险呀!万一迷路了或遇到坏人,那我们就没有孩子了,那可不行!”外婆外公说:“如果你不见了,那就没人给我们捶背了,没人跟我们说话了,没人给我们快乐了,那我们可不同意!”我不满地说:“如果你们老是不放心我,那长大以后怎么办呢?”可无论我怎么说他们就是不同意,当然我也没能去利川游玩,多可惜呀!我多么希望能像一只小鹰在天空中飞翔,不要像一只风筝一样总是被他们拽在手里。
哎!这也不全怪家长,我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快;每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服,天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧,她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程,而且每到一个地方就会问警察局的电话号码,以便遇到危险和困难可以请求帮助;她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话,爸爸妈妈一定会对我放心,一定会让我独自一人外出。
最让我感兴趣的是乌塔自己打工挣旅游费。她到餐馆和超级市场分发广告单,还到别人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板,连洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向乌塔学习,像她那样独立生活。
2.和平,我们共同的心愿
我住处附近有一个体育公园,面积很大,里面有各种健身设施、儿童游乐设施,有一个很大的空旷的广场,有树有水、有花有草,是一个夏日夜晚散步的好去处。
昨天下午下班后,天气很凉爽、舒适,阴天,有轻微而舒缓的风,但是雨好像还很远。对于城市的居民们来说,炎热的夏季里今天是一个好天气。于是,吃过晚饭我又来到了体育公园,公园里已经很热闹,到处都是人,男女老少,全都怡然自得、平和而惬意,健身器材旁有一些悠闲的锻炼着的老人和年轻人,儿童乐园里到处是欢蹦乱跳的孩子们和陪同的父母、祖辈们,广场上有的人在放风筝,有的在和年幼的孩子追着、跑着、闹着,广场边上有练习扭秧歌的、有习武的、有打腰鼓的、打羽毛球的,还有几群跳老年舞、民族舞的,北边滑冰场里是风驰电掣的轮滑爱好者们,人行路上还有很多孩子在滑滑板、骑童车……
看着这一幅幅温馨的画面,听着广场上播放的动听的音乐,看着每一个经过我身边的孩子们冲着我露出天真可爱的笑脸,我心里涌过一阵阵感动:这种生活状态真的很美,忙碌了一天的.人们在夜晚享受这种温馨平和的休闲生活,真的是一种享受。环境是和平的,每个人的内心都是和平的,快乐就会悄然而入。我想,和平,一定是认真生活着的每一个人都渴望的。
想想7月5日乌鲁木齐发生的暴力事件,真的让每一个向往和平的人义愤填膺,那一群破坏和平、破坏人们和平生活的败类,最终为人们所不齿、所唾弃。
小学五年级上册的作文(6)
天阴沉沉的,压得很低,似乎下一秒就会掉下来,又似乎一伸手就能碰到。云层中偶尔透下一点儿同样灰暗的光,让人感觉十分压抑。
忽然,毫无征兆地,雨下起来了。很快,雨就由小转大,能看见丝丝的雨线,就像千千万万条银丝从天空中坠落下来,又像天地间挂上了无数条长短不同,方向不同的珠帘。积水上溅起的水花也独具个性。它们把积水轻轻压出一个小窝,然后又弹到了空中,形成了一些小水珠,有的停留在天空四处漂浮,更多的则落回了水里,荡起几个涟漪。
在这时,由于天色阴沉,家家户户都点起了灯。十几家窗户散发的灯光汇聚在一起,像一块闪光的黄金,十分迷人。此刻正温和地照着那点点雨丝。而雨丝被这么一照,竟也发出了光芒,像水晶一般晶莹剔透,美丽极了。不过,可惜的是这美丽通常只有短暂的几秒,雨丝在天空中绽放了自己的美丽后便直接落到了地上,留下灯光独自静静地迎接下一批想绽放的美丽雨丝。
雨中的美景时时刻刻,这里那里都在上演,看到了这个,又错过了那个,令人目不暇接。再加上美妙的雨声,清脆的滴落声,叮咚的滑落声和低沉的雷声,让人感觉像是在同时看好几场音乐剧。
不久,雨停了。天空仍然是那么灰暗,但已经感觉高了许多,不再那么压抑了。房檐上滴下了最后一滴雨水,落在地上溅起水花,世界又归于安静,也给这场雨画上了一个完美的句号。
小学五年级上册的作文(7)
在我们日常生活中,有几大平凡而又雄壮的景观,落日就是其中之一。
那天放学,我背着书包走在一条铺满石子的路上。在黄昏阳光的映照下,这条石子路撒满了光辉,成了名副其实的金光大道。夕阳余晖落在树叶上,带来一片光亮。一阵微风吹过,阳光像一个个小精灵,在树叶间跳跃着,嬉闹着。
我望着天边,那里一片绚烂,火红的太阳看上去比正午时候大了一些,可是黄昏的太阳也是最温和的,它不会发出刺眼的光芒灼伤你的眼睛,也不会炙烤大地,阳光照在人们身上暖洋洋的。
在夕阳的映照下,天上的云彩不停地发生变化。刚才白云幻化成一群小绵羊,等我再抬头时,小绵羊已经变成了雄狮,变成了骏马,又变成了崇山峻岭……在晚霞的渲染下,白云变成了桔黄色,变成了金色、赤红、银灰、深褐……这些缤纷的颜色还在不停地深浅变化,流光溢彩,美不胜收!
我继续往前走,来到了小区前的广场。广场上,老人们聚在一齐聊天,小孩子在人群中自由穿梭打闹,年轻的父母推着小婴儿悠闲地散步……夕阳的光辉洒满了广场,在人们身上涂了一层火红的颜色。大家自由自在、无拘无束,沐浴在落日余晖中……
太阳向着地平线不断下沉,光线慢慢变暗了。在留下最终一缕亮光之后,太阳消失了……
啊!落日的美是无法用文字来描述的,它是大自然中一幅无法复制、富于变化的隽美画卷。夕阳无限好!我们应当珍惜大自然给予的这些美景奇观。
小学五年级上册的作文(8)
我有一个心爱之物,你猜,是什么?是毛茸茸的玩具小熊,是聪明的机器人,还是美丽的芭比娃娃呢?这些都不是,那是我最亲近的表姐在暑假送我的礼物。它让我的暑假不再寂寞无聊,那就是能锻炼我们大脑的积木。
我的表姐总是激励我好好学习,也陪我一起玩耍,可是现在我们只能过年时才能见面了。这也是为什么它是我的心爱之物,有了它,就像表姐在身边陪着我。
积木凹凸不平的,不像弹珠那样小巧光滑,也不像真实的小动物那样生动有活力。但它却让我们的想象力更加丰富了。姐姐一共送了我三个积木,它们有自己对应的名字,草莓熊、雪莉和史黛拉。草莓熊是一只粉红的大熊,它有一道月牙般浓浓的眉毛,咧开嘴在笑,看来今天是遇到了什么开心地事。它的鼻子是突出来的,像一颗棕色的小爱心。更加引人注目的是它那根拐杖,让人一看就过目不忘。雪莉是一只戴着帽子的小熊,史黛拉是一只系着蝴蝶结的紫色小兔子,它们手拉着手,准备一起出去玩。从远处看,它们仨站在一起好似屹立在地面的一座山。往近点看,它们依旧是那么可爱。
有一次,我把史黛拉放在桌面上,妈妈进来时,正好把它摔碎了。我赶紧跑来,仔细地寻找掉落在地面的积木,可还是有一些没有找到,还好我留了一手,把多余的积木用盒子给装了起来。终于把它拼好了,我很开心。从那以后,我把它放在盒子里保护着,让它不会再次摔到地上。
往往最喜欢的东西,对它的情义也更重,对它的记忆也更深刻,它们永远保留在我们的心中,让我们无法忘记。
小学五年级上册的作文(9)
九岁生日时,爸爸给我买了一只小仓鼠,那是我梦寐以求的礼物。
这只仓鼠浑身都是黄色的,只是背上有一道白“线”,特别醒目。小小的耳朵时不时地会竖起来,很有趣。小眼睛灵活极了,跟冒着油的小黑豆一样,惹人喜爱。别看它嘴小,吃起东西来就不一样了,分分钟搞定一袋瓜子。有时,它把许多坚果装在嘴里,把嘴撑鼓鼓地。这时,你可千万不要去摸它,因为它会以为你要抢它的食物,小脸露出凶样,然后咬你一口,很是虎气。我们的邻居都知道:我们家养了一只小仓“虎”。
小仓“虎”十分淘气,平时我就把它“囚禁”在笼子里。有时,我也会把它放出来。一天晚上,笼子的门没有关紧,我也不知道,早早地上床睡觉了。
第二天清晨,我先去看小仓鼠,发现仓鼠食洒了一地,笼子里空无一人,不,应该是空无一鼠。我大惊,发动全家进行大寻找。这一找,妈妈心疼了,她伺候的绿萝叶子被咬出了好几排小洞;妹妹哭了,心爱的毛绒玩具被放空了棉花;我哭笑不得,笔盒里多了一条仓鼠屎,一片狼藉。最后,我们在厨房的冰箱上找到了这只“罪魁祸首”,当时它抱着一桶爆米花,“咔嚓,咔嚓”正吃得起劲呢!看它那一脸无辜的样儿,好像在说:“有什么事吗?别打扰我享受美食哦!”。后来,每天晚上我们都会好好检查有没有关好“牢门”。
这只仓鼠有一个很奇怪的习惯,那就是:如果你第一次见它,它一定会狠狠咬你一口,第二次见,就绝不会这样,反而有点讨好的意思。难道这就是传说中的“不打不相识”?有一次,邻居姐姐来我家玩,正好小仓鼠也出笼了,姐姐刚进门,就被咬了一口。姐姐笑着说:“难怪它被称为小仓“虎”呢!
这就是我的小伙伴兼心爱之物——可爱的小仓“虎”。
小学五年级上册的作文(10)
我读过很多书,我最喜欢的是《三国演义》,我喜欢这本书,所以我要推荐给大家。
《三国演义》是古代历史小说中成就最 高、影响最 大的一部作品,它广泛流传,魅力无穷,在中国文学和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描述了约有200个栩栩如生的人物,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》,它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事,如桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战,草船借箭等。它不仅仅使我懂得了许多历史知识,也让我从中学到了一些为人处世之道。
文中给我我留下印象最深刻的是关羽,他身高九尺,胸前长须飘飘,一双单凤眼,两条卧蚕眉,相貌十分威武。很讲义气。智勇双全,我最佩服他的坚强,因为,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”十分痛苦,但是,他依然一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀了,但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
看完《三国演义》,我才感觉到了中国文学的博大精深,作者罗贯中把所有的人物性格描述的显露无遗,活灵活现,如:关羽的义,张飞的直,诸葛亮的忠及曹操的_等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋,我们要改掉缺点,做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书,我期望透过我的勤奋和努力做一个博学多才、聪明能干的对社会有用的人。
小学五年级上册的作文(11)
我是一个爱看书的小女孩,在我那小小的书架上有许多我爱看的书,但我对爱看的书就是那本《青铜葵花》了。
这本书时曹文轩的纯美小说,书中的内容扣人心弦,一篇篇故事感动人心。让人读了还想读。
书中的主人公是一个叫青铜的向下男孩和一个叫葵花的小女孩。
青铜——他在五岁那年,他们村子着火了,青铜被吓得高烧不退,一直昏迷了五天,第六天的时候才醒过来,可他却从此丧失了语言能力——不会说话了。
葵花——葵花很小的时候,妈妈就病死了,这个小女孩跟随爸爸来到了大麦地,爸爸在一次意外中去世,好心的青铜一家收留了葵花。
一个特别的机缘让青铜和葵花成为了兄妹,他们一起长大,一起生活,一起面临着困难啊。然而,在葵花十二岁那年,她曾经住的城市的市长又派人把葵花接回了城市,丧失了语言能力的青铜在葵花就要走的时候用平生的力气大喊出了:“葵——花——”
这本书中有一个故事情节令我感动。青铜的奶奶病倒了,家里没有钱给奶奶治病,九岁的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。
“爸、妈、哥哥、奶奶我要去很远很远的地方挣钱给奶奶治病,请你们放心,我会照顾好我自己的,你们别来找我,我挣够了钱就会回去了。”
小小年纪的葵花就外出打工了,虽然挣的钱根本不够给奶奶治病,但是她这种孝心感天动地。我从葵花身上学到了学多东西,比如,不能乱花钱,每一分钱都是父母的血汗钱,乱花钱就是对他们劳动的不尊重。
听了我的介绍你是不是动心了呢?心动不如行动,让我们赶紧与《青铜葵花》亲密接触一下吧!
小学五年级上册的作文(12)
夏天过得真快,转眼间,秋姑娘就迈着轻快的脚步来到了人间。她发出了各式各样的“帖子”——树叶,告诉人们秋天的到来。
啊!四季常青的松树,远看依然是一片苍绿。走近细瞧,那由千万根小刺儿组成的树叶,有长有短,显得不规则但又和谐地连成一片,形成一种独特的美。再看,松叶的尖端已变成了黄色,原来是绿色退了一步,让黄色有“落脚之处”。
而银杏叶可就不一样了。银杏叶早就黄了,黄得是那样的灿烂,好似一只“枯叶蝶”停在树叶上,展示着自己金色的秋装。最令人称赞的是银杏那种无私的精神。风一吹,银杏叶随风飘着,最终落在树旁,她虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿,但她愿为嫩芽提供营养,成为肥料。
咦?那里好像着火了,走近一瞧,原来是枫叶,那一片片犹如手掌般的叶片火红火红的,落在地上好似给大地披上了红色的披肩。看到枫叶,秋天那刺骨的寒风仿佛成了暖凤,吹拂在我的脸蛋儿上。
秋姑娘有了那各不相同的叶子打扮,变得更俊俏了。
小学五年级上册的作文(13)
铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。
“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”
“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”
“为什么”同学们疑惑不解。
“有眼看不见,不就是盲字吗有心记不住,不就是忘字吗‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”
“太有趣了!”
汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……
我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。
小学五年级上册的作文(14)
我看过着这样一幅漫画:在一间教室里,一位老师正给一位学生听写生字。但你仔细看看这位学生写的词:“默默无蚊”、“有口皆碑”……这都是一些错别字。我相信各位看官一定也遇到过这些现象,要么在网上,要么在电视上,可以说是比比皆是。这是某些人特意“发明”的。他们把这些智慧凝聚成的文字其拼八揍、生吞活剥,组成一些错别字。但他们不但不为此感到惭愧,反而大行其道,弄得满城风雨,影响之深,甚至到了同学们的学习上。什么“骑乐无穷”、“汇声汇色”数不胜数。他们把词语篡改了一两个字,还自鸣得意,我真不知道他们是怎么想的。他有本事自己去造,不用偷天换日,糟蹋文明吧。说句不好听得,吃别人吃剩下的,有意义吗?
一个学生无缘无故写错字,他笨,他傻吗?显然不是,是这些“文字”惹的祸,从这里,我们可以看出这些所谓的“文字”是有百害而无一利的,它不仅糟蹋文明,还扼杀学生的前程。或许几十年以后,一个中国人还会把“中国二字写成错别字,那还不闹出国际笑话吗?真是可悲,可叹,更可耻!
因此我希望大家同心协力,一起抵制这种现象吧!
小学五年级上册的作文(15)
这段时间,我们开展了语文综合性学习“遨游汉字王国.”,通过活动,我们对汉字增加了了解,体会到汉字的神奇、有趣.
首先,我们阅读了两大版块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字.”接着,我们自由组成了四人小组,安排任务,展开了许多有趣的活动。我搜集了街头错别字;林泳诗搜集了关于汉字的有趣故事。今天,我们全班开展了猜字谜、找错别字、交流歇后语和硬笔书法比赛。
在上述活动中,我觉得猜字谜活动最有趣了!在上语文课之前,搜集到字谜的同学都在黑板上郑重地写上自己昨晚搜集到的字谜。我昨晚就搜集到6个字谜,为了避免和同学“撞谜”,我找到了一个字谜网站,花了半小时。其中,我觉得最难的就是“需要一半,留下一半”这句字谜。在猜字谜之前,老师叫我们先讨论一会儿。同学们都议论纷纷,有的在咬尺子,有的凝神思索,还有的在苦恼地挠着脑瓜……议论完毕了,开始猜字谜了。我写了5条字谜在黑板上,心想:嘿,我等着你们来揭谜底呢!我也加入到猜字谜的行列中,无意中看到了昨天晚上在网上看到的字谜“4个人搬木头”,答案是“杰”字。我信心十足地举起手,揭开那条字谜!猜完字谜了,老师让出了字谜的同学去批改。我看了一下,发现我写的五条字谜还有三条没被同学揭开呢。我心想:难道我出的字谜就那么难吗?
“遨游汉字王国”的综合性学习真有意思,我们更热爱祖国的文字,更喜爱祖国的文化了。
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