小学四年级语文下册第四单元作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级语文下册第四单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级语文下册第四单元作文1
一九三七年八月二十八日，上海火车南站风和日丽，许多人聚集在火车站里。一个穿着蓝色上衣的女人十分引人注目。她的怀里躺着一个两三岁的小男孩。男孩的妈妈装着鬼脸，男孩儿咯咯地笑着。
正在这时，刺耳的防空警报声响起来了。人群纷纷逃进了火车车厢，想让火车飞速前进。男孩儿的'母亲抱着他，飞一般得朝车厢里跑去。可是人太多了，母亲没抱紧男孩儿，孩子就顺着母亲的手臂滑了下来，落在了火车站里。当母亲上车的时候，发现男孩不见了。突然，一枚枚炸弹如同飞蝗、细雨一般落了下来。日本数架轰炸机的阴影笼罩在大地上。顿时，火车轨道被炸成了废墟。炸弹又朝火车车厢投掷下来。顷刻之间，车厢燃起了熊熊大火。幸运的是，男孩儿爬进了一个安全的地方。日本轰炸机以为人都没有了，于是都飞走了。正是幸运女神为男孩撑起一片天空，他才在这个黑暗的世界里存活了下来。
半个小时以后，小男孩慢慢睁开了双眼。可是他并没有躺在妈妈温暖的怀里，而是坐在冰冷的地板上。他环顾四周，发现火车车厢已经成为了一片废墟。天桥、轨道以及民房，早已成为炸弹们的“杰作”。男孩站起来，飞速朝轨道上跑。他看到轨道一片片翘了起来。可是他并没有看见他的妈妈。男孩受不了这样的场面，腿一松，便坐在了轨道上。他觉得心里一酸，眼睛里一下子充满了晶莹的泪水，顿时嚎啕大哭起来，哭得十分凄惨，连不会哭的人也会流出眼泪。男孩想着以前幸福的时光，可是就在几秒钟里，他却失去了自己最亲的亲人。
现在虽然是和平年代，可是不少地区仍还弥漫着战争的硝烟。在这里，我向整个国际社会呼吁：救救孩子们，要和平，不要战争！
小学四年级语文下册第四单元作文2
在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。
那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候，有几架飞机在天空中盘旋，不时还扔出炸弹，把天桥炸毁了。
天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊着救命。
这时，一个地方发出了“呜，呜！”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。
这时，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。
小兵从小就聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直快乐的生活着！
语文四年级下册作文（2）
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我。
就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
语文四年级下册作文（3）
你思索过吗，什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。
我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不在理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的'情况下，君子兰竟顽强生长，啊！这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书，一部部作品展现给人们??她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
语文四年级下册作文（4）
在我亲身体验了一件事后，我真正明白了生命的含义。
那是在一个炎热的星期六，太阳似乎想把人烤焦，我养的仓鼠也热得受不了了，其中一只趁我给他们喂食之际，以迅雷不及掩耳之势从我手边溜走。我找了大半天也没找到，心想：反正它饿了也会回家，何必多费工夫找呢？于是，我若无其事地干起了其它事。可三天过去了，仓鼠仍不见踪影，我开始着急了。以前也没出走这么长时间啊？是不是——我不敢再往下想，只好绞尽脑汁，把能想到的一切办法一股脑儿的全用上了，可仍不见成效。就在我束手无策时，墙角的购物袋里有了动静。什么东西？莫非是——我满怀希望地走到袋前，不出我所料，仓鼠果然在里面。“小东西，我可找到你了！”正当我伸手抓他时，一个“邪恶”的念头在我脑子里一闪而过：为何不饿饿它，让它得到一些教训呢？我站在一旁，静静地看他怎么逃生。接下来的景象让我惊呆了：他一步一步地往上爬，用它那锋利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不气馁，继续向上，饥饿的它努力地一步一步往上，可又掉了下来，他在下面休息了一会儿，仿佛在说：“我能行，我是最棒的！”然后，他又继续向上，又掉下来，这样屡爬屡掉，屡掉屡爬，在经过了几十次的努力下，终于爬出了那个袋子。是什么让它有如此大的力量，足够让它爬出那个比他高十几倍的袋子呢？是求生的欲望！
生命就是这样，就是在逆境中不断奋斗，不断为自己的梦想而奋斗，是??在这个炎热的星期二，顽强的仓鼠告诉我这样的道理。
语文四年级下册作文（5）
我家有一条可爱的小狗，它的耳朵是耷拉着的，还有一身棕色的卷毛。它的性格很古怪说也说不清，有时让人喜爱有时令人讨厌。
它每次玩得气喘吁吁的时候，就自觉地默默地走去墙角边蹲着，无论谁去叫它，它也不听，连主人也不行。一发脾气就发一、两个小时。这好像是它的自然反应那样。
吃饭的时候，非要一个人在旁边侍候，如果它要吃饭的话，那么要有水，肉和骨头才可以下饭。我坐在旁边一边吃饭一边给它加菜。
“幸运”最喜欢到我家后院的小河玩，它会跟着我去钓鱼，回家的时候我一条也没钓到，“幸运”却捉到了很多条，这下你知道它为什么叫幸运了吧！真是让我羡慕、佩服、爱呀！
它要是睡觉的话可乖了，多大声都叫不醒，可到白天就不听话啦！老爱跳来跳去，很调皮。我每次做作业的时候它就在我本子上偷偷地踩印几朵小梅花，又要人家不得不把作业重做。
虽然它很调皮，但是如果你见了一定会很喜欢这只古怪的小狗！因为它是那么的天真可爱。
老师的话：小作者很熟悉自己的小狗“幸运”，开头描写小动物外貌属于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。在描写它们的时候，小作者还把自己喜爱的感情，用笔自然地融合在字里行间。
语文四年级下册作文（6）
我外婆家有一只可爱的小狗，它有一个响当当的名字——旺旺！旺旺的毛衣是黑白相间的。走起路来大摇大摆的，好像在炫耀它那毛衣。黑黑的眼珠，像宝石一样，滴溜溜地转，炯炯有神地盯着主人。它还特别忠心哦！那小尾巴一见着主人就摇个不停。
有一次，我带着一根香肠去看旺旺。一进门，只见旺旺摇着小尾巴向我飞奔而来，像是知道我带了香肠一样，围着我转了一圈又一圈，检查了一遍又一遍，尾巴都快摇飞出去了呢！我见是袋子破了洞——露香肠了，只好把香肠拿了出来。旺旺一见到香肠呀，两眼发光，尾巴摇得更快了，比见到它的妈妈还亲热呢！我见它如此卖力地讨好我，便把香肠给了它。没想到它一口咬住香肠，撒腿就跑。哼！这可恶的小狗，诡计得逞就溜之大吉，也不对我感谢一番，看我给你点颜色看看。于是我跟着旺旺跑去，想趁机捉弄它一番。没想到，跟到墙边，我发现它正在和它妈妈一块儿快乐的分享香肠呢！我想；和别人一起分享也是一种快乐呀！我见它们吃得津津有味，不禁笑了起来。
旺旺还特别贪吃呢！因为它的贪吃，我还和它进行过一次人狗大战呢！那次，我只带了一根香肠。可它还没吃饱，我想；虽然你没吃饱，可是我自己还没吃过呢！还是三十六计走为上策吧！于是我的风火轮便启动了，它的飞毛腿也紧追其后。后来，腿终究不及轮子快呀！于是我成了胜利者，可我还没领奖就被我妈叫回去吃饭了，真可惜！
旺旺，你给我的生活带来了很多乐趣，我喜欢你——可爱的小狗！
语文四年级下册作文（7）
有这么一只小狗，它有一双炯炯有神的大眼睛，一条翘得很高的尾巴，一副严重错位的牙齿，你知道它是谁吗？它就是我每天放学路上的玩伴——小狗“牙牙”。
“牙牙”今年三岁了。它的下牙和上牙严重错位，所以我叫它“牙牙”。“牙牙”虽然是只样子普通得不能再普通的土狗，但它有着许多特别之处。
它很贪吃。每次我放学路上遇见它的时候，它大部分时间都在津津有味的吃食。我和妈妈在后面轻轻地叫唤它，它也只是稍理会我们一下，然后又继续“埋头苦吃”了。看来它的“狗缘”不错嘛，经常有好心人送给它吃的。
它还很贪玩呢。有时候，我们在小区里看到它在和其他小狗小猫一起玩。这下可好，一个夏天过去，它的身上惹了许多跳蚤。小区里的好心人帮它减掉了惹跳蚤的毛。我看着只剩下狗头上毛的“牙牙”，不禁捧腹大笑。
这还是一只有节操的小狗呢！这只小狗总是在它经常去吃饭的那家饭馆门口等着，绝不越界。有客人在饭馆内吃饭时，它肚子再饿也不会进到饭馆内捡地上的食物。等到饭馆里的小二们把食物装到它的专用狗盆里递给它时，它才津津有味地吃起来。流浪狗“牙牙”的“品行”终于被这家饭馆的主人认可，今天放学路过时，我看到“牙牙”被系上了狗背带，正式被收养了。
小狗“牙牙”为我童年增添了许多快乐，以至于有时放学路上没有看到它的时候，我还会念叨它呢。
语文四年级下册作文（8）
1937年8月28日，一场惨无人道的灾难上海发生了。
那天，无数的人们为逃离上海这个被战火波及的地方，涌向上海火车南站，想乘火车逃走。火车缓缓地驶出火车站，他们本以为可以避免战火的波及，可几架飞机的出现把这美好的梦想打破了。顿时炮弹像冰雹一样砸向火车站，站台及周围的房屋一间间地倒塌了。这时，几枚炮弹击中了火车，几节车厢爆炸了，引发的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人们。这时，一个不满一岁的小男孩和他的父亲被那震耳欲聋的爆炸声惊醒了，大火向他们逼来，此时不容得片刻的犹豫，母亲果断地把怀中的孩子通过窗户往车外一扔，随即被大火吞没了。
很快，敌机飞走了，周围一片狼籍，火车的残骸上布满了被烧焦的尸体。那个孩子看到这可怕的景象，吓得放声大哭。他还不懂得什么叫险恶，不懂得什么叫恐惧，也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼，妈妈会回来给他喂奶，给他讲故事,给他换尿布，给他……但他的爸爸妈妈永远不回来了，永远，永远…...
后来，他被一位记者发现了，那位记者拍下了这张照片，并收养他。他长大后做了一名边境军人，他发誓，一定要好好守卫祖国的边境，不让别国侵犯。
我们要牢牢地记着这国耻，等我们长大后，一定为世界和平出力，不要这人间悲剧再重演!
语文四年级下册作文（9）
妈妈，当您对我关怀备至的时候，您是否能感受到我的感恩之情。当您冤枉我的时候，不开心的我，对您实施小报复之后，您是否感受到我深深的内疚之情。
妈妈，我想对您说。
记得有一次，我回家后感到困倦无比。写了一会儿作业，我就支撑不住了。本想躺在床上稍微休息一下就写作业，但是瞌睡很快地席卷了我的全身，我终于沉沉入睡了。当您回家后，看到睡在床上的我，以为我生病了。您急忙从药箱里找好了药，并且给我倒了一大杯温开水。您轻轻地来到我的床边，轻柔地推了推我。我一下子惊醒了，迷迷糊糊中看到了您，我很吃惊。你问我：“好点了吗？头是不是很痛啊！″说着用手背轻轻地摸了摸我的额头。发现没有发烧，您抽回了手。看到你着急的样子我渐渐地清醒了。我笑着说：″妈妈，没事儿，我就是感觉太困了，可能是中午没睡好的缘故吧。″你终于松了一口气说：“真是虚惊一场啊！″接着你用温柔的口吻对我说：″好点了就下来，赶快去写作业吧。″我点了点头。那时，一阵阵暖流盈满了我的心房，那是浓浓的母亲的爱。妈妈，我真不知道怎么来回报您的关怀！
有时你也会错怪我，甚至还忍不住斥责我，但我知道您是爱我的。
还有一件事，我觉得很对不起您。记得有一次，您冤枉了我，我很不开心。我想报复悠一下。于是我跑到卫生间，在您的护肤品里倒了一点水。当时虽然感觉很爽，可现在想起来，感觉非常内疚。妈妈，请您原谅我的无知。
妈妈，今天就跟您说的这儿吧。再次祝您永远平安、健康、快乐！
语文四年级下册作文（10）
一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轰炸机炸毁了上海火车南站，“轰隆—轰隆”，“呜—呜”，只听见房屋倒塌声，长长的警鸣声。日本轰炸机肆无忌惮地飞在上海火车南站盘旋着，呼啸着，投下一枚枚罪恶的炸弹。
我是一名记者，今天我正要去采访一位爱国人士，正经过上海火车南 站，看见了这惨不忍睹的一幕。我冲进火车站里，原本川流不息，人山人海，繁华的景色，可是如今变成了扭曲的铁路，残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。以往繁华的景象一瞬间被毁得一干二净，一片狼藉。这些冷酷无情的日本侵略者竟然向手无寸铁的中华人民投炸弹。可是日本侵略者还是不满足的，因为对于他们来说，上海可是一块“大肥肉 ”呀!突然之间，我听见从远处传来了一阵阵哭声，我随着哭声走去，我看见一个男孩坐在冰冷的轨道上。小男孩被炸得遍体鳞伤，血肉模糊，衣服被纵横交错的铁轨割得破烂不已，小男孩依旧张大嘴巴惊慌地喊着：“妈妈，我要妈妈!”“爸爸，我害怕……”小男孩身边躺着一具具尸体，小男孩的四周变成了血泊。不知道他是被身边的物体吓哭了，还是爸爸、妈妈不在身边吓哭了……但是我还是忍着悲痛拿起相机拍下了这悲惨的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。几周后，这张黑白照片在报纸上刊登了出来。人们都开始唾骂日本人。我相信中国还有许许多多的受伤的孩子。是谁让这些孩子受伤?是日本侵略者。他们让中华人民家破人亡，缺胳膊少腿，破坏了他们幸福的家庭。
我们希望，我们祈盼，让战火中的孩子有一个家，幸福的家，不被炸弹袭击。让我们敲响和平的钟声，一起呼唤和平!
语文四年级下册作文（11）
大自然是那样的美丽壮观，大自然抚育了千千万万的小生命，也抚育了我们。我们要爱护大自然。
听!小溪那“哗哗”的声音，是大自然在唱歌，她用风儿当小提琴，拉出了一段美妙的音曲，她用树儿当沙锤，还唤来一群小昆虫，来参加她的演唱会!
如今，大自然妈妈再也没有以前那样美丽动人了，人类那些粗鲁的，不文明的行为，让大自然妈妈变得越来越丑了，人们乱扔废弃电池，塑料袋，垃圾
人类的工厂一直冒黑烟，毒气，都让大自然妈妈喘不过气了。黑烟把她碧绿的外衣变成了黑色，年复一年，日复一日，大自然身上伤痕累累。
大自然原来那碧绿碧绿的眼睛，现在变成灰蒙蒙的了，她必须带上眼镜才能看清楚东西了。
大自然哭了，天上飘出一朵朵雪花，小河都被冻住了!大自然生气了，太阳恶狠狠得烤着大地。大自然叹了口气对人们说：“请你们爱护环境吧!这样不仅伤害了我，也在破坏你们的家园呀!
语文四年级下册作文（12）
朋友们，你们知道我的乐园在哪里吗？是芜湖的方特欢乐世界吗？不是的；是五台山的游泳馆吗？哦，也不是；是龙江的体育馆吗？呵呵！也不是。它远在天边，近在眼前。如果你想知道，就一起来看看吧！
小时候，妈妈给我买了一个玩具，它就是乐高玩具——直升机。我越玩越着迷，最终爱上了乐高。
每当假日来临，我就会在家里翻箱倒柜，把所有的乐高堆在一起，自由自在地拼装起来。有一次，我用乐高拼出了一个大坏蛋机器人、一把可以发子弹的手抢、三架不大不小的飞机、一辆帅气的摩托车和一架霸气十足的战斗机。我又拿出几个乐高人，给它们配上武器。就这样，一场乐高人对战机器人的大战开始了。
有时，我会帮着乐高人打坏蛋。我拿起手抢，子弹上膛“咔！”，喵准，扣动板机”啪！”。接着又“咔嚓！”一声，我探头一看，啊！原来是机器人的手断了呀！我又打了三抢，结果又传来了“咔嚓！咔嚓！”和“轰隆！”的声音，那个大坏蛋机器人终于被我们打败了。
乐高，不仅给我带来了快乐，还激发了我的思考能力与创造能力。我爱我的乐高乐园。
语文四年级下册作文（13）
在我亲身体验了一件事后，我真正明白了生命的含义。
那是在一个炎热的星期六，太阳似乎想把人烤焦，我养的仓鼠也热得受不了了，其中一只趁我给他们喂食之际，以迅雷不及掩耳之势从我手边溜走。我找了大半天也没找到，心想：反正它饿了也会回家，何必多费工夫找呢?于是，我若无其事地干起了其它事。可三天过去了，仓鼠仍不见踪影，我开始着急了。以前也没出走这么长时间啊?是不是——我不敢再往下想，只好绞尽脑汁，把能想到的一切办法一股脑儿的全用上了，可仍不见成效。就在我束手无策时，墙角的购物袋里有了动静。什么东西?莫非是——我满怀希望地走到袋前，不出我所料，仓鼠果然在里面。“小东西，我可找到你了!”正当我伸手抓他时，一个“邪恶”的念头在我脑子里一闪而过：为何不饿饿它，让它得到一些教训呢?我站在一旁，静静地看他怎么逃生。接下来的景象让我惊呆了：他一步一步地往上爬，用它那锋利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不气馁，继续向上，饥饿的它努力地一步一步往上，可又掉了下来，他在下面休息了一会儿，仿佛在说：“我能行，我是最棒的!”然后，他又继续向上，又掉下来，这样屡爬屡掉，屡掉屡爬，在经过了几十次的努力下，终于爬出了那个袋子。是什么让它有如此大的力量，足够让它爬出那个比他高十几倍的袋子呢?是求生的欲望!
生命就是这样，就是在逆境中不断奋斗，不断为自己的梦想而奋斗，是??在这个炎热的星期二，顽强的仓鼠告诉我这样的道理。
语文四年级下册作文（14）
每个人都有自己的乐园，有的是娱乐园，有的是学校的操场。我的乐园是与众不同的，它就是我释放的天地书房兼卧室。
我的乐园并不大，只有十几平方米，但它的里面却放着我日常所需的东西，与我的生活息息相关。房间的墙是粉红色的'，窗户的上方挂着有小猫图案的窗帘，窗户旁边是我的大书桌，上面整整齐齐地摆放着许许多多的书，还有一盆小花，一盏台灯。台灯的基座上有一个小闹钟，上面的秒针滴答滴答地走着，仿佛在说小主人，你要认真学习，做一个品学兼优的好学生!我的房间里还有我的小床，衣柜等，构成了我的安乐窝!
房间是哦失败时的加油站。记得那是六年级上册的第二次质检，我的语文考砸了。当试卷发下来的时候，我怎么也不相信自己的眼睛，可那鲜红的分数的确是真的：56。我史无前例的分数。我的心像刀绞一般，强忍着眼泪，拖着自己的身子回到家，回到了我的房间。一进房间，泪水就像断了线的风筝似的掉下来，我在内心责备自己：为什么不把作文要求读清楚?为什么?突然，哦瞥见了书桌上的书《闪闪的红星》，主人公冬子也跟我差不多大，他不畏艰险，北上找红军，最后当上了解放军战士。而我呢，遇到一点点挫折就放弃，我不能被挫折和困难打倒，我要坚强起来，找到原因，改正，再努力!想到这儿，我擦干了眼泪，拿出试卷，认真地分析起来
我的乐园，谢谢你!是你给了我力量，是你给了我信心!
语文四年级下册作文（15）
有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。
记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！
老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天，她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学……
啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自豪！
啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！
语文四年级下册作文（16）
四年级下册语文作文《大自然的启示》1
从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
四年级下册语文作文《大自然的启示》2
大自然是人类的老师，是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛，你会发现，大自然中，蕴藏了许多书本里没有的知识。
一个阳光明媚的星期天，我走出家门，走向小区，走向了大自然中。
刚下了楼，花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小，只有几厘米高，翠绿的嫩叶细细的，一摸，似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处，别无所求，只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们，供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵，它们不需任何精心的照养，只需一点儿雨水、一束阳光，它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下，它们也不曾低头，仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。
啊，那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去，低头一看，原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然，意外事故发生了，几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地，见了这情景，我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了，纷纷驻足，然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去，它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后，又迅速走向那块诺大的食物旁，这次，蚂蚁们三五成群地拥上去，用手抓住食物的边沿，十分费力地推动着食物，看得出来，它们是费劲了九牛二虎之力了，可是蚂蚁们没有谁泄气，仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。
这就是大自然，只要你敢于去发现、去探索，你就会收获无穷的启示!
语文四年级下册作文（17）
四年级下册语文第六单元作文400 字：乡村美景之乡村池塘
乡村池塘，一个漂亮而熟悉的名字，乡村池塘给我留下了深刻的印象，我的童年很多时间都是在这里度过的。
印象中池塘给人留下的最深刻的记忆应该是池塘里面的一群红色的小金鱼，非常可爱。没到傍晚放学后，我一个人就会来到这里玩耍，我特别喜欢跟小金鱼们玩耍，他们自由自在，无忧无虑，好不自在，让人羡慕。
他们无拘无束地吃着食物，有时潜入水底，有时跃出水面，好不快乐。这是乡村池塘欢快的一角。
除了小金鱼，最美的风景应该算是池塘的荷花了。田田的荷叶连成一片，他们秘密地挨着，让人看不到一点池塘下面的水痕，只能听到池塘下面汩汩的流水声。成片的荷叶总会让人有一种冲动：时常会想，我是不是能够走在上面，如履平地一般呢？
小雨过后的荷叶是最为动人的，上面会残留些许水珠，他们游离在荷叶之上，轻松自如，金银剔透，有如珍珠一般，又如天上的仙女纤尘不染。他们飘荡在荷叶中间，游刃有余。
乡村的池塘给我留下了深刻的印象，我想乡村美景，非村口的池塘莫属了。他是我们村的一道漂亮的风景线。
相关文章：
四年级想象作文大全（必备4篇）08-16
我最喜欢的动画片作文（汇编19篇）08-16
发表作文（实用16篇）08-16
喜欢的水果作文（必备18篇）08-16
记一次游戏作文300字（汇编18篇）08-16
作文有趣的实验（汇总20篇）08-16
四年级小作文（汇总19篇）08-16
作文感谢有你（推荐18篇）08-16
我喜欢吃的作文（推荐15篇）08-16
四年级作文妈妈（集合15篇）08-16