往事 作文（1）
午睡中，被一阵阵敲锣打鼓的声唤醒，披件外套，往窗外探头望去，原来是某家的亲人去世了，上街送葬。虽说近年来国家大力提倡火葬，但老家这边，“入土为安”这一几千年来的传统观念却一直印刻在当地人的心里，所以一直保留这个传统习俗。一群穿着麻衣的送葬人，使我的思绪飘得很远很远……
我的爷爷在我小学二年级时就逝世了，所以在我的童年记忆里，爷爷似乎是模糊的存在。在我有限的记忆里，爷爷在我上幼儿园时身体还是很硬朗的，常常骑自行车上街买济公丹给我吃；常常在新学期开学时，用旧日历帮我做书皮；常常坐在楼下的红木椅子上抽烟，吐出一个个小烟圈，那时的我觉得很新奇很好玩。直到我上小学，爷爷就开始住院，现在想想，我对爷爷的记忆就停留在爷爷没住院以前。爷爷住院，医院检查出是癌症晚期，这些是长大后母亲告诉我的。
爷爷去世已经十多年了，但是爷爷走后那几天的记忆却在我的脑海中随着年龄的增长愈发清晰。一天清晨，我像往常一样去上学，可是楼下的小隔间里的灯却不像往日那样亮着，爷爷也没在病床上。我随口问了妈妈一声：“爷爷呢？”妈妈没回答，小小年纪的我也并不在意母亲的回答，于是欢欢喜喜去了学校。中午回到家，父亲坐在窗边，表情凝重，我叫了他一声，他没有应我，哽咽地说：“你……爷爷……走了，”然后眼泪从爸爸的眼眶中滑下。小时候对生死真的没有概念，我没有意识到，往后漫长的岁月里，我再也见不到爷爷嘴里吐出烟圈；再也见不到爷爷的微笑；再也见不到爷爷骑自行车的背影……一阵寂静后，我默默转过身走进厨房，奶奶一把抱住我，她哭了很久很久，我抱着颤抖的她，却说不出一句安慰的话。
爷爷的灵柩安放在正堂，桌上放着他生前的照片，还有一盏长明灯，墙上挂着一个大大“奠”字，当时二年级的我还不认识那个代表着死亡的字眼。到出殡的那天清晨，天还没亮，妈妈就叫醒被窝中熟睡的我，帮我换上纯白色的衣服，还有黑色的小布鞋，再披上麻衣。送葬队伍很长，最前面的的西乐队，接着是抬花圈扔纸钱的，然后是亲人队伍。爷爷去世后的第七天，所有的亲人都去太平寺里为爷爷诵经超度，僧人一边念着梵语，一边敲木鱼，那时还是盛夏，庙堂外的菩提树上的知了不停的鸣叫，但我们用最虔诚的心为爷爷祈祷，希望爷爷在天堂再也不用忍受病痛的折磨。
思绪回到窗前，送葬队伍已经走远，此刻，我深深地祝愿那个逝去的灵魂，尽管我们素不相识。希望他∕她和我爷爷一样，都能在天堂微笑的看着他的后代坚强、幸福、快乐的生活着。
往事 作文（2）
小时候，大家都爱玩捉迷藏，我也不例外，有时间我就和弟弟玩。
那次夏天，我和弟弟又玩起了捉迷藏。我灵机一动，抽出冰箱抽屉，顺手拿了个苹果，钻进了冰箱里。心想：弟弟今天肯定找不到我，说不定又会象从前那样找不着我急得哭鼻子呢！冰箱里黑漆漆的凉快极了，我边吃苹果边等弟弟来找我。过了一会儿，有点点冷，头也有点点晕，可是为了让弟弟找不到我，我还是坚持一下吧，一会弟弟找到我不知道该多崇拜我这个姐姐呢！一分钟、二分钟……时间一分一秒的过去了，我冻得直哆嗦，“弟弟怎么这么笨呢 ，怎么还没找到我呢！”正在这时，冰箱门“啪”的一声打开了，原来是奶奶看见冰箱里的食物盒怎么全部跑到外面来了，挺奇怪的，便打开冰箱看看。奶奶大呼小叫地把我从冰箱里连拖带拽的抱了出来。
我被奶奶捂在被子里躺了几天，妈妈知道后狠狠的批评了我，还给我了我一个深刻的总结：“没文化，真可怕！”唉，真不划算，不但没有收获弟弟的无限崇拜还被他白白取笑了几天。
这几件事虽然已经过去了好几年，可是它总是时时勾起我对童年的怀恋，有时晚上梦起，也会在梦中笑醒。我想：每个人都有自己的童年，童年的趣事也一直陪伴着我们快乐成长，也将会永远留在我们每个人的记忆里。
往事 作文（3）
我们家养了5条小金鱼。两条黑色的，一条红白相间的。我给他们都他们都起了很有趣的名字。先说“水泡”吧！因为她的眼睛很大，外面像罩了一个大大的泡泡，她的身体最大。在想你介绍“绒球”：她的头上戴着一朵大红花，她最机灵。接着说“龙睛”：眼睛鼓鼓的，而且向上看着天，她总是很安静。“珍珠”已经迫不及待了，你看他的身体是红色的，但是背上有一点点的白，他最健康，从不生病。最后让“黑蝴蝶”亮亮相，因为她的尾巴像只飞舞的蝴蝶，她最漂亮。好玩吧！他们还可以当“五福娃”呢！
爸爸在阳台上给他们垒了个鱼池。我一有时间，就去看他们。金鱼们在水中游来游去，他们在水中或者潜水聚在一起讨论，悠闲地散步。他们的食物是：小米和麦麸。每天我给他们喂一次食。他们吃的时候，轻轻靠近，先吃一口，在吐出来，然后再吃。有人接近，立刻丢掉嘴里的食物，撒腿就游走了。
我爱小金鱼的美丽，我更爱小金鱼的机灵，可爱。
往事 作文（4）
往事如烟
昨天的已经成为昨天的已经不能回来
往事如梦
梦醒后一片迷茫
往事如五线谱
过去的日子里就像是动听美妙的音符叮咚的响
往事如风
记录着过去的点点滴滴
往事如起点
开始一个新的旅程
往事如终点
结束了人生昨天的遗憾
往事如天空
包含了自己所有的喜怒哀乐
往事如眼泪
过去的事情吹洒着没有一点牵挂总是在向明天招手
往事如断了线的珍珠
绵绵不断地回忆却有很多不舍
往事本子
过去的痛苦已经过去只剩下明天用微笑面对世界
往事如酒
醒来后又是另一个明天
往事如大地的怀抱
一切都在他的眼皮底下酣睡
往事如琴
每一个音符就诉说着他的过去
过去的就让他过去，只有好好把握明天，时间就不会溜走
，每一个往事都是自己留恋的——后记
往事 作文（5）
童年往事作文(一)
童年往事作文
童年是一串五彩斑斓的珍珠，使人留恋，令人向往；童年，是个扑逆迷离的梦，令人产生无限的遐想。我扬起记忆的风帆，驶向童年，想起我上次捉蛐蛐的事。
那年，我7岁，还是个黄毛丫头。有一天，正值盛夏，四处都有蛐蛐在歌唱。我是个爱玩的孩子，一听蛐蛐叫，就要求哥哥带我去捉蛐蛐。
我与哥哥来到体育场，沿着栏杆旁的野草茂盛的地方仔细找。
还是哥哥的“火眼金睛”厉害，不一会儿就找到了一只蛐蛐。
他蹲在地上，屏住呼吸，目不转睛地盯着蛐蛐。忽然，他双脚一蹬，像只青蛙似地扑向蛐蛐，将它捂在手心中，然后，他拿出带来的矿泉水瓶，抓住蛐蛐的后腿，把蛐蛐放进了矿泉水瓶里。
我也不甘示弱，趴在地上，双手撑着身子，屁股翘得老高，双眼“扫瞄”着草丛，可找了半天，一无所获。
我漫不经心地扒开野草，一只蛐蛐呈现在我眼前，它身长约2 厘米，细细的腿支撑着翠绿的身子，两根触须明显可见。
我望着蛐蛐，欣喜若狂，一下子扑了上去。这只蛐蛐灵敏得很，一下窜得老高，让我扑了个空。我一扭身，蛐蛐正在石块上摆动触角，似乎在向我挑衅。“一回生，二回熟”，我又向蛐蛐“进攻”了。我蹑手蹑脚地爬到蛐蛐旁。蛐蛐好像不知危险的来临，仍昂首挺胸。我一个箭步，蛐蛐触手可及，可由于用力过猛，我差点把蛐蛐掐死了。我急忙松手，蛐蛐又乘机逃跑了。我急忙手一伸，真是无巧不成书哇，蛐蛐恰好被我紧紧地捂住了，我右手稍微抬起，生怕蛐蛐再次逃脱，左手伸进去，用食指与拇指轻轻地捏住蛐蛐，把它抓进瓶里。
捉蛐蛐真有趣！它将成为我童年生活的美好记忆。
童年往事作文(二)
童年往事作文(三)
童年往事 作文指导
【教学目标】
1、能准确审题。
2、回忆自己的童年，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满儿童的情趣和味道。
【教学重难点】
重点：1、文体为记叙文，要求内容重点突出，富有意义。
2、文章内容真实，语言准确，语句清晰。
难点：集中、明了、简洁地叙述一件童年往事，力求写出一点新意。
【教学内容】
一、图片中的童年游戏你玩过了吗？
量身高
记得小时侯，我家院里种着一棵和我出生时间一样的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。
有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”
我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。
1、这篇文章写的是（ ）这件事。
2、你能说出事情发生的起因、经过和结果吗？
起因： 经过： 结果：
3、文章从（ ）、（ ）、（ ）三个方面写出童年时作者的天真可爱。
4、通过这件童年的傻事，作者懂得了一个什么道理？
1、童年往事可以写什么？
往事就是已经过去的事情。每个人童年都有许多难忘的事，有开心的，有伤
心的，有丢脸的，也有郁闷无奈的。例如：
① 童年趣事：捉鱼、游泳、踢足球、踢毽子、爬树、抓知了、捉迷藏„„ ② 童年伤心事：被误会、丢失了最心爱的东西、付出了努力没有得到收获„„
③ 童年囧事：认错人、抓了阿姨的手以为是妈妈、做小偷被发现„„
2、怎么写？
① 展开回忆，选择材料。
② 叙述有条理，内容具体。（围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。要写好人物的语言、动作、神态。）
③ 表达真情实感。
1、开头结尾例举：作文时，首尾既要简短，又要紧扣中心。
开头：
① 、我的童年中，发生过一件有趣的事，至今想起来都觉得好笑。
② 、拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我在5岁时和弟弟一起区海边捉小螃蟹时照的。
③ 、童年就如同一首快乐的旋律，爽朗的笑声就是那串串音符，至今依旧回响在耳畔。
④ 、这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
结尾：
① 、通过这件童年趣事，让我明白了一个道理：做什么事情都要认认真真地做，不要马虎行事哦！
② 、发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。 ③ 、现在，当我再捧起照片看的时候，自己总会哈哈笑个不停，那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。
2、词句积累。
五彩的童年 金色的童年 美好的回忆 快乐的旋律 深刻的道理 时光匆匆 岁月如梭 光阴似箭 兴高采烈 喜气洋洋 记忆犹新 刻骨铭心 心花怒放 无忧无虑 纯真甜美 哈哈大笑 盼望已久
1）、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆
2）、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
3）、那时，夏天是我们最快乐的时候！小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾；一会儿到庙里去看歌戏；一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
4）、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多
每个人童年都有许多难忘的事情：第一次戴红领巾，让人激动无比；和小朋友玩游戏，让人在笑声中增长了智慧„„
写一篇有关童年的往事，要求：
① 围绕中心，按事情的发展顺序写清起因、经过和结果。
② 要抓住人物的语言、动作和神态来描写。
③ 表达真情实感。
④ 字数不少于450字。
童年往事作文(四)
《童年往事》作文课教案
【作文目的】
1、能准确审题。
2、回忆自己的童年，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满儿童的情趣和味道。
【训练要求】
1、 集中、明了、简洁地叙述一件童年往事，力求写出一点新意。
2、 文体为记叙文，要求内容重点突出，富有意义。
往事 作文（6）
往事如烟
昨天的已经成为昨天的已经不能回来
往事如梦
梦醒后一片迷茫
往事如五线谱
过去的日子里就像是动听美妙的音符叮咚的响
往事如风
记录着过去的点点滴滴
往事如起点
开始一个新的旅程
往事如终点
结束了人生昨天的遗憾
往事如天空
包含了自己所有的喜怒哀乐
往事如眼泪
过去的事情吹洒着没有一点牵挂总是在向明天招手
往事如断了线的珍珠
绵绵不断地回忆却有很多不舍
往事本子
过去的痛苦已经过去只剩下明天用微笑面对世界
往事如酒
醒来后又是另一个明天
往事如大地的怀抱
一切都在他的眼皮底下酣睡
往事如琴
每一个音符就诉说着他的过去
过去的就让他过去，只有好好把握明天，时间就不会溜走
每一个往事都是自己留恋的——后记
甘肃省庆阳市华池县职中学前教育高一:心雨笑心愿
往事 作文（7）
往事是沙滩上的一枚枚贝壳，有的是开心的，有的是难过的;有的是快乐的，有的是忧郁的……在广阔的沙滩上，我拾起了那后悔的一枚。
那年我读二年级，也是我学习生涯中刚起步的时候。所以对学习产生了莫大的兴趣。在知识的海洋中，我认识了许多不易懂的文字，有趣的内容。
每天抱以一颗好学，好奇的心，使我学习成绩一直都不错，而我的作业也总是按时的，早早地完成。
那天，老师布置了很多作业，原本计划回家就做的，但是我一进家门就被电视里的动画片的声音所吸引了。原来是姐姐今天作业少，做完了，无聊在看电视呢。我心想：“动画片那么好看，看一下下就好了，不会耽搁太多时间的，不然错过就可惜了。”就抱着这种不正确的心态，我乐滋滋地看起了电视。
一个小时过去了，我虽然三番五次在心里提醒自己先去做作业，但总是克制不住自己，动画片像有魔力一样，紧紧地把我吸引住了。
过了一会儿，往日一放学就看见我做作业的妈妈走了过来，奇怪地问道：“今天没作业吗?”我犹豫了一下，心虚地回答：“有的。”“那还不快去，不然该做到半夜里了!”“好，好，好，这就去了。”我应付性地回答着妈妈，妈妈只好走开了。
大约过了十分钟后，我还沉浸在动画片的世界里，妈妈有点生气地说：“不是说要去做作业吗?快去呀!”“好啦!”我不耐烦地应了一声，就去做做作业了。
受到电视的影响，我做作业时精神总不能集中，脑海中的动画片的精彩片段不断地浮现，忍不住，我干脆将作业?Ы?吹缡拥姆考淅铮?槐呖匆槐咝础
那晚，妈妈不停地骂我，我自己也知道不应该那样做，但我的自控能力还太差，怎么也管不住自己，最后妈妈干脆不理我了。
晚上九点多了，大家都睡了，只剩下我一个人在与作业神搏斗，看了看刚才做的题目，我才发现刚才做的十题也有五题是错的。改正后，我只好继续努力做作业了。
夜深了，周围一片寂静，但有一个声音那么微弱，却又那么刺耳，那就是我的笔在本子上“唰唰唰……”的声音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的真正含义。
往事 作文（8）
“不，我不认识你，我不要你，我要妈妈。”看着远去的爸爸、妈妈的背影，我使足全身的劲，边哭边喊，同时拍打着拦在我腰间的两只交叉在一起的手，想挣脱出去。
“妈妈要去上班，你留在这里，等着妈妈，好吗？”身后传来轻柔的说话声。
“不好，就是不好，我不在这里，我要回家。”我仍然在哭闹。
在走廊的拐角处，妈妈站住了，转回身来，闪着泪光的眼看着我，嘴窈动了几下，却什么也没说出来。爸爸伸手拉了她一下，随后，两人的身影就消失了。
“妈妈——爸爸——你们回来，别走呀！”我顾不上脚疼，使劲跺起来，两手向前伸去，要抓住他们的后影。
身后的人顺势将我抱起，转身进到屋内。我慢慢止住了哭叫，转为小声的抽泣，同时环顾四周。这是一间病房，不大，除了相对放着四张病床外，每个床头还配有一个床头柜，白色的床单，白争的禅套，白色的枕头，加上雪白的四壁，一切都那么洁净。
我被放到一张床上，身后的人出现在我面前。这是一个护士，很年轻，两条弯弯的眉毛像两片细细的柳叶，眯着的双眼漾着亲切的笑意，白色的护士巾好看地系在头上，边缝中露出些黑发，很是潇洒。她伸出一双白细的手，轻轻托起我的脚，平放在床上。
“你的脚是怎么伤的，跟阿姨说说好吗？”她两只笑眼盯着我，我从心底感到一阵亲切。“烫的。”“怎么烫的？”“我和哥哥捉迷藏，没看见爸爸刚烧好的放在炉子边上的一盆开水。”我还在抽泣，断断续续地答应。她轻轻放倒我，将一个架子放在床的下方，我的腿上，以免被子碰我的伤脚，然后她蹲在我的床边。眯着笑眼看着我：“你几岁了？”“六岁。”“你是个坚强的孩子，要是我，烫成这样，会把天哭翻的，我要向你学习。”
我坚强吗？我赶紧伸直了腰，抹去脸上的泪，停止了抽泣，我觉得我坚强了。
“真好，我们做个朋友吧，让我帮助你，等爸爸妈妈来接你。”
真奇怪，这次提到爸爸妈妈，我竟没有哭，我喜欢上这个刚见面的大朋友了。
每天清晨，当我还在睡梦中，她就轻轻来到病房，打扫，收拾……
每天下午，她平稳地端着托盘，给我喂水、喂饭……
每天中午，她准时取来双氧水，泡开我脚上的纱布，擦洗，上药……
每天晚上，她给我讲故事，直到我进人梦乡……
一个星期在不知不觉中过去了，我拉着妈妈的手离开病房，稚嫩的眼中泪光闪闪。走到走廊拐弯处，我回过头去，见她白大褂的下边掀动了一下，举在头上的手向我挥动，眯着的笑眼在弯弯的柳眉下亲切地嘱咐着什么，妈妈拉了我一下，我们拐了过去。
如今，我已经十五岁了，那双眯着的笑眼，那两道弯弯的柳眉，那双轻柔的手，那句“你是个坚强的孩子”的话语，总在我脑海中闪现。
往事 作文（9）
在美丽的校园里，我们会遇到很多形形色色的人，也会经历各种各样的事情。在校园里，我们有欢、有乐、有悲、有痛。
对手
在我四年级的时候，遇到了一个非常厉害的对手———学霸小吴。“敌军”非常强大，任“我方”努力抵抗，“敌军”依然处于上游。幸好，我的增援———老妈来了，给我“装备”（复习资料），经过一次次“搏斗”（测验），终于在“决战中”（期末考）中打败了“敌军”小吴，比小吴高出4分！这是多么成功的一场“战役”，我完胜了！对手的厉害使我明白学习要努力才能追赶上，在这过程中，我也不断进步，因此我觉得对手还是值得感谢的。
朋友
在一次次与对手的比拼中，我也有许多好朋友——小文，他是我最好的朋友，我们有福同享，有难同当，有好看的书籍我们一起阅读……
有一次，我的水杯没带，一个早上都没喝水的我口干舌燥，嘴唇上都起皮了，好面子的我又不愿意开口求人，后来我都不想开口讲话保存体力。下午的时候，实在熬不住，我不好意思地说：“小文，可以给我喝一点水吗？我实在太渴了！”他二话不说，递了杯子给我，我把水倒进干渴的口中，这普通的白开水，却有种甘甜的味道，这是友谊的滋味啊！
老师
校园里的故事当然离不开老师，陈老师的语文课是大家都爱听的一门课，她讲的十分精彩。讲起课来很少看课本和教案，总是从容不迫地娓娓道来，好像在和我们谈读书心得。还记得有一次学课文《万年牢》，陈老师居然带来了许多糖葫芦，那一节课我们空前积极，每个都想得到最多的糖葫芦。而《万年牢》这篇课文也是我印象最深刻的一篇课文，陈老师用心教学的精神深深地感动了我。
虽然我再过一年，就要离开校园了，但校园里发生的每一件故事都刻在我的心中，我热爱我的班集体，热爱校园！
往事 作文（10）
想起和同学们在校园里共同度过的六年时光，我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我，再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我，我又无比自豪。往事历历在目，在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀，值得我细细品味。
自从我们进入三年级，体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累，简直要人命。于是，在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不，我们开始实施了。
体育课上课前，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上，等候丁老师的到来。为了能将计划做好，我们专门派了情报员小力去“监测”老师，而其他同学则坐在原地养精蓄锐，两分钟过去了，情报员小力边喊边跑过来：“快呀快呀，丁老师，丁老师来了。”大家听后，就像一个个蚂蚱似地跳了起来。接着，课代表，发令：“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮，从地面直往上窜。腿抬的与腰同平，同学们张着嘴巴在呼吸、喘气，手也不由自主地甩动起来，30秒过后，大家便累趴了。这时，体育老师急冲冲地走了过来说：“你们这是怎么了累成这样？”尽管大家都很累，但还是都异口同声地回答道：“我们刚才绕操场跑了五圈，准备活动也做完了。”课代表见时机已到，便手握空心拳在腰间，一溜小跑到丁老师面前，敬了一个标准的队礼，然后声音洪亮地说：“丁老师，上周有同学向我反映，说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是，我们就想早点来操场，把准备工作做了，好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后，眉开眼笑，说到：“OK，难得你们这么喜欢体育，我答应了。”大家听后，不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。
事后，丁老师对我们说：“其实我知道你们的想法，之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴，今后，我一定会让你们少跑两圈，多做大家喜欢的活动，让你们真正喜欢体育。”大家听后，都觉得很愧疚。
从此，我们更喜欢体育了。
往事 作文（11）
那天在班里和同学们聊天，耳边传来阵阵琴声，拨弄着我的心弦。驻足倾听，心里悠悠地升起一丝痛苦，那是我追逐梦想的付出，又是最甜蜜的记忆。 依稀记得，那日的夕阳，慢慢地笼罩在我们身上，老师为庆祝我们的“六一”。
用吉他弹奏了一曲。空灵清脆的琴音，金黄色的霞光。我如痴如醉地沉浸在这美妙的琴声中，一切就像静止的，唯有琴声在耳边回荡。 于是，从那时，我便有了一个小小的愿望：学吉他。随着一天天清澈悠远的琴音，这小小的愿望开始萌发。 在我的生日即将来临时，母亲问我想要什么礼物，我毫不犹豫地脱口而出：“我要一把吉他。”这个梦想很快便实现了，但它仅仅是“学吉他”的开始。对梦想的追求是永不止步的，我对母亲提出了进一步的要求：我想学吉他。 当我说出这句话时，我又发现这只不过是一个美好的憧憬，因为功课紧张，根本没有时间学琴。我看着母亲，她先是愣了一下，随后便答应了。 只是我还呆呆地站在那儿，一时间不明白妈妈的话是真是假。当再次确认之后，我十分兴奋，但也掺杂了一丝忧虑，因为母亲说我必须坚持每日练琴半个小时到一个小时，而我又必须在九点半之前睡觉，学业的繁重已经压得人喘不过气来可是当我一看见那把吉他，便又充满了信心，对梦想要执著，我告诉自己。 于是，每天都在作业堆中奋笔疾书，我强迫自己抓紧时间，终于从这块特殊的“海绵”中挤出“水”来。望着自己的劳动成果，我笑出声来，当然也包含着一丝苦笑。 最后，我被批准可以去吉他班学吉他了，听到这个消息，喜悦的泪水夺眶而出！ 那天，上完第一次吉他课回来，面对着柔和的月光，我不断地弹着老师教的那个音，那个音符断断续续地在房间里回荡。父母说我高兴得像发了疯一般。可是只有我心里明白，我是在告诉吉他，我对它的喜爱与为了学会它所付出的代价。 如今，不知是谁正在外面弹奏吉他，欣慰的是，我已经会弹了。我在想，那天的夕阳笼罩着我，今日已完成梦想的我，为了吉他，曾牺牲过许多、付出过许多。因为我是为了梦想啊！ 永不止步，是我对梦想的追求。 佳作点评 这篇习作中的吉他寄托着小作者的梦想与奋斗的经历，记录了一段情感历程与生活经历。以吉他为线索、以物寓情是一种很好的写作方法，它不仅使文章的写作思路显得颇为清晰，同时也能促进小作者去反思自我、感悟生活。
往事 作文（12）
从我读一年级起，仿佛我就是一个佼佼者，也是一个不合群的人。
那时，我常常受到老师的表扬，也同时受到了班上许多女同学的排斥。因而我只有和男孩玩，于是练就了我一副男孩的性格，在遇到什么事时，我不会靠眼泪来解决问题，也不会靠眼泪博取别人的同情。
一年级的时候我成绩非常好，每次都是1。2名。老师非常喜欢我，因此我遭到了女同学的嫉妒，排斥。我很想和他们在一起玩，可每次都是已失败告终。最后我失去了信心，索性就和男同学去玩。在男同学中，我可是一个受欢迎的人。那时，我们班里有一个舒冰心的人，他统领着我们班的女同学（除了我）。她不和我玩，于是，女同学都不和我玩。
我常常想，如果我成绩不好，那么，我是否能加入队伍？但是，我不能放弃学业啊！于是一年级我就熬了过去，在暑假里，我一直期盼着奇迹的发生：上学去时，她们都和我玩，我不再是离群的孤燕了。
可是事情并没有好转。
往事 作文（13）
小学二年级的时候，学校里有一个参加经典背诵的名额，班里推荐了我。于是很长一段时间，我都在跟《三字经》、《弟子规》、《百家姓》还有《千字文》在打交道。但是那时候的我，简直太过实诚，我从三字经开始，在一点一点背着，而没有想着先去把其他基本也各自背上一些，真的是脑子不会转弯。
后来，到了比赛的时间，老师带着我去了指定的参赛地点。我看到那么多跟我相似年纪，却大多神情淡定，脸上有着坚定地自信的其他同学们，我心里开始有些慌了。原本准备的就不够充分，这会儿就更加紧张了。
这时候，说来也巧。旁边有一个小姑娘，留着齐肩的短发，看起来大大咧咧的像个男孩子样儿，其实现在我已经记不太清她是长什么样子，只是大概记得轮廓。
可是就是这样一个素不相识的同学，她会在看出我的紧张之后，努力的想去安慰我，帮我加油打气，并且还给我讲笑话。当时的确是太紧张了些，没有去想要留联系方式之类的。等到比赛完走出考场，她已经不见了踪影。
虽然之后再也没有见过她，但是在那样一个场合，一个陌生人给予的温暖，却让记得许久。
往事 作文（14）
应我翻开记忆的大门沉丢讫生活的点滴时，生活处处充斥了怀思。我怀想取同学们在原野间劳动的的局面；我怀念与同学们在教室里大声朗读的场面；我怀念老师那不知疲倦的教导；我悼念老师留在乌板上的笔迹；我思念老师那慈爱的面貌；我缅怀学校的一草一木，一砖一瓦，那里的所有无时无刻不牵引着我，召唤着我。
六年的小学生活，始终陪同我的是一位既风趣又和颜悦色的父老师，她学咱们语文。他个头不高，十分清癯她长着一幅漂亮的面庞，为己非常擅良。时常穿一件红色的衣服，永远皆那么清洁雪白。
记得，那是一个大雨滂沱的夜晚，我患上了重大的感冒，高烧39度，四肢无力，齐身领冷在大野焦急不安的时候，何老师气喘吸呼的跑出去说：“我腹你往医院吧。”这时，同学们异口同声的说；“老师，你能言吗？”“没问题，释怀吧！”由于是雨天，路十分涩，老师自身就很瘦小，再添上我。老师不免会摔跟头，她摔倒了，可是我还平稳地趴在她的违上，总是怕我睡着了，不停地跟我谈话，还时不断的道笑话给我听，老师把她可爱的红上衣也披在我的身上，到了病院，医生给我吃了退烧药，输上液体，当我睁开眼后，何老师的皂上衣已经湿透了，然而仍旧洁白。老师笑了笑说；“实是感激你啊！”我十分缴闷的的问：“为什么啊”老师说；“是你保住了我的文上衣啊！”这时，冰凉的病房在我们的欢笑声中变得热烈起来了。
这仅仅是我学校生涯的一点——爱戴的老师尔的`教校生活还有另一方面——敬爱的同窗。
我的同桌眼睛不大但明亮的，透出一股活跃跟可恶的气味，一弛樱桃小嘴，她笑伏来时含出银白的牙齿。“咯咯咯”听这必定又是她在笑了，她的笑永遥是那么纯挚仁慈。
记得那是一个冷寒的冬地，有一位老奶奶常常空着肚子来学校门心拣垃圾。老奶奶将四个儿子千辛万苦的养大，可等他们有长进后把本人的妈妈抛在了凉风席席的洋屋子面以捡垃圾去保持生活。该我同桌晓得这件预先，她老是用一个褶皱的白色塑料带将刚没锅的暖腾腾的馒头抬在里面。在严寒的大清早胆大妄为的置在老奶奶的门前，我曾多多次答她；“你替什么不告知老奶奶。”她总是用无邪的语气答复我；"咯咯咯。“这件事未经从前了良久，可共桌的啼声却像烙印一样深深地留在我的口里。
时光的白叟牵着我的手带我走功了十四个春夏秋冬，暮然回想，那些甜蜜幸福的去事历历在纲。
打开记忆的书标，击启记忆的闸门，从新拾起那一串串如珍珠般缀连在一起的返事，居心灵谱写属于大家的音符。
往事 作文（15）
馒头，红和我是很要好的朋友，和馒头从上小学一年级就认识了，我们同姓；红是我的初中同学，我们同班同床了两年，外出打工还在一起一年，凑巧三人同班三年，初中在校时间每每在一起，可见我们的友情有多深。可是……
初三毕业后，我们都外出打工了，跟红这些年都还有联系，不过她去年都已经生小孩了，我们也玩不到一起了，就连这次春节回家都没见过面，虽然我俩离得近，可都未见过。
馒头就甭提了，像在人间蒸发了一样。刚出来打工时我们偶尔还会发发信息，打打电话，但近来这几年，却连个字也没有，完全没信了，几次打她的手机都是已过期的，且我的手机也同样换了几个号。直到前些天听我妹妹说她快生小孩了，因为她妹跟我妹是同学，我不知道我妹跟她妹一直有联系。
唉！都长大了，她们都结婚生小孩了，以后都有可能玩不到一起了，馒头还嫁到了江西，以后怕连见面的机会也没有了。还好，红还是嫁回了我们镇区，离我家也近，想她的时候还是可能找她玩的。
嘿嘿，挺想她们，也很想以前的生活，没烦恼，没压力。
唉！算了，不多想了，还是看看眼前的生活吧。
往事 作文（16）
每每想起往事，心里总会泛起一阵甜，涌出一股暖，总是叫人那么留恋……
大前年的时候，我、哥哥、妹妹一起在舅舅家玩，还记得我们在舅舅家的一段往事。那天早上，我们几个“淘气包”没事做，就跑到后院去兜圈子。刚到后院，我们就看到了正在津津有味地吃草的羊，三人对视一笑，头便凑在了一起……一阵商议后，哥哥先去吓羊，可还没走到羊面前，羊便“拔腿就跑”，我使劲堵羊，哥哥赶羊，妹妹也跟着瞎跑，我们把羊堵得无路可逃。看到这景象，三人都笑起来，“哈哈哈，哈哈哈”……那银铃般的笑声传到了大山里，传到了田野里，传到了天空里，传到了云层里，愈笑愈开心。
妹妹那个“小淘气”去追鸡，让我们看好戏，结果鸡没追着，却让鸡追上了自己，吓得她满院跑，哇哇大叫着；我和哥哥则是哭笑不得，一阵后，大家又笑着，可开心了！
我们还想去爬树，可是，还没爬上去一小步，就已经掉了下来。哥哥摔了个“四脚朝天”，我和妹妹直笑他，他也摸着后脑勺傻笑起来，露出了一排整齐的`牙。
第二天，我们还去了沙漠，我们大喊着，手舞足蹈的。一会儿趴在沙丘上，一会儿又“打沙仗”，一会儿又“滑沙梯”……我们可会玩了，回家的时候，沙丘上到处都有脚印，好像把整个沙漠都“翻腾”了一遍。
晚上，我们还开了个小小的才艺展示会。我们三个人精心编排了几个节目：有话剧，有独唱，有舞蹈，有边说边唱边跳的……家人们看了后都拍手连连称赞，爸爸还给我们录了相，至今还在电脑里存着呢！
……
在舅舅家的那段时间，我特别开心，虽然我们几个现在都不在一起了，可是和哥哥、妹妹在一起的美好时光，一定永远记在我心中！
往事 作文（17）
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往事的酸甜苦辣就这样涌上心头，让人百感交集，同时又回味无穷。每次回想起在奶奶家耍小聪明的过去，我都不禁感慨，往事啊往事……
那时我还很小，却已把《三国演义》读了N遍，心中着实佩服诸葛亮，周瑜的聪明智慧，想着如果我也能那般潇洒该多好。
瞧!机会这就来了!我正在奶奶家玩，忽闻表哥来了。不好!我立马从沙发上跳下来，冲进房间，果然，刚收到的100元压岁钱已不翼而飞，表哥那个“惯偷”!我气得咬牙切齿，心想着把他油炸好呢，还是清焖好呢!这时，一条绝妙的计划已悄然浮上心头，对!就这样办!
先来个“献媚计”!(自己乱编的)我对镜子装出一个最可亲，最献媚，绝对比得过西施，杨贵妃的`表情，走进表哥的屋子，果然，他正细细端详他的“战利品”呢!见到我进来，忙坐在了屁股底下，我装作没有看见的样子，坐在一边，“表哥”我温和地说“看到那个100元了吗?”“没，没，你别打扰我，我正写作业呢!”表哥装大声说，果然有效!妈妈走进来说：“你看你哥多刻苦啊!别打扰他了。”“可是……可是……。”我噎的说不出话来，回头一看，表哥正在那儿冷笑呢!我愤然走出屋子。表哥，你等着!
第一回合便输了，我总结了一下，定要快刀斩乱麻了!我装出一个焦急的样子再次冲进房间，“表哥!快来!外面的小孩子们在欺负咱家的黄狗哩!”表哥听罢，立刻出门“英雄救狗”去了，他前脚出去，后脚便被我锁上了门，3秒钟后，我听见了打门的声音：“哪有人啊!你怎么把你亲爱的哥哥锁在门外了呢!”我柔声说：“100……”“给你!给你!”计划顺利完成!
事已过去5年，一天我再去奶奶家，表哥想我讲述了这个往事，看着他痛苦，郁闷的表情，我忍不住哈哈大笑。往事啊，总是给人美好的回忆!
往事啊，往事，真的是让人哭笑不得啊!
往事 作文（18）
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人有许多的往事：他或许是快乐，或许是幸福，或许是感动。也或许是暴躁，或许是失败，或许是成功。总而言之，我们的生活有无数往事只等我们去回忆。
挫折能让我们越挫越勇，俗话就说：“失败乃成功之母。”不错，没有失败，哪里来的成功，没有挫折，哪里来的目标。起初不懂，现在懂了，所以我没有逆流而上，驾上理想的船，扯起风帆一路前行，通过挫折的道路，能让我们学会不要犹豫、不要彷徨，到达成功的彼岸，但这需要一些挫折来阻碍。
的确，我就遇上了这样一件事：母亲让我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我没被吓到，去勇于尝试，结果可想而知，失败了。这时才想起母亲说的一席话，让我获益匪浅，在失败中总结经验，是我得出的经验。但不要不撞南墙不回头，做到这一点就没有问题了。
还有就是我弟弟家里有双轮滑鞋，4个轮子一排，我感觉站不住，而弟弟却如同没有一样，还直里的站在那里，我的不服输的性格就来了，心里想：“这一双小小的鞋都难不住我的弟弟，难道还能难住我吗？”于是我就说：“我玩玩这双鞋，行吗？”弟弟说：“哥哥你可能玩不了这双鞋，我是上过培训班的！”我执意要玩，弟弟就给我了。我因为我的性格，得到了应有的报应。
通过这件事我明白了生活中难免遇到挫折，但要善于听取别人意见，以使自己少受挫折。要在别人的挫折和失败中吸取教训，从而成功，而不是光用自己来试验，那样的话就得不偿失了。
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往事如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光；往事如星辰，在记忆的天空耀眼生辉；往事如花朵，在记忆的春天里芳香四溢……在我的脑海里，有一件事使我刻骨铭心，因为它教会了我如何赢得别人的尊重。
去年的运动会上，我参加了“大绳”这个比赛项目。比赛开始了，前面的男生不一会儿就跳完了。刚开始，由于我有些心急，还没上去就摔了一跤。于是，我又急急忙忙站起来，连忙跳了过去。但是，就这么一个尴尬的开头，是我在比赛的时候，接二连三的勾绳，也使全班没有独占鳌头。
当全班回到座位上以后，一个个对我指手画脚。“你讨厌死了，要不是你，咱们班能不是前三名吗？我看你十字绳也别参加了，面的给咱们班丢脸！”这一声怒吼使其他人也抑制不住心中的火气，一个个都来指责我。听到同学们的指责后，我也抑制不住了，眼泪就像断了线的珍珠一样，“吧嗒”、“吧嗒”地流了下来，就连我的好朋友也对我无可奈何。
听着同学们的指责，以前我骂人的场景就像放电影似的一幕幕地浮现在我眼前。此刻，我突然明白了一个道理良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
我相信，这句话一定会是一个无形的老师，教导我怎样赢得别人的尊重，鞭策我时时刻刻用笑脸对待别人。
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童年的趣事是一束鲜花。
鲜明艳丽。
童年的趣事又好象一个万花筒。
装满了奇妙。
童年的趣事仿佛是天上的繁星。
有的绚丽夺目，有的黯然无色。
童年的趣事好象沙滩上的贝壳。
胜不胜数。
童年的趣事象一条小船。
装满了甜蜜的'糖果，也装满了许多忧伤。
童年的趣事好似一串风铃。
风一吹，就“叮叮当当”地响。
童年的趣事似乎一串串冰糖葫芦。
有的酸，有的甜。
童年的趣事是一口大钟。
每天的第一秒，就是童年。
童年的趣事又好象是我的老朋友。
一直伴随我的终身。
童年的趣事就象朝阳。
朝气蓬勃。
童年的趣事如幻灯片。
记载着各种有趣的“镜头”。
童年的趣事是一条潺潺的河流。
来匆匆，去匆匆！
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俗话说得好，往事不堪回首，会想起以前，我多么憎恨自己，妈妈在雨中喊我的小名，贝贝，快回来，妈妈给你做好吃的，妈妈他穿的很少，不管自己的寒冷跑出去找我，我悄悄的躲在了一个地方，故意不让妈妈找我，可是妈妈仍不放弃，晕倒在了地上，而我却在这边的阿姨家擦头发，没有想到妈妈怎么样了，心里却想的是讨厌的妈妈，谁让你说我了，哼，爸爸看到妈妈倒在地上忙的把妈妈抱回家里，原来妈妈发烧晕倒了，我得知妈妈晕倒了，急忙冲回了家里，看看妈妈怎么样了，我看到爸爸在细心的照顾妈妈，我猛的流出了眼泪，妈妈好些了，睁开眼睛看着我，说；宝贝你要吃什么妈妈给你做，我的眼泪顿时不争气的流出来了，妈妈看着我说，哭什么呀，要吃什么妈妈给你做，我说了一句对不起，可是妈妈好像忘了那件事一样说，快写作业去，难道你想明天让老师找家长？呵呵……我跟妈妈都笑了起来，岁月流逝得快，许多年过去了，我工作回来了，妈妈已经满头白发，我看着妈妈那憔悴的样子，流出了眼泪，妈妈说了一句话，别哭，妈妈给你做好吃的……
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童年的趣事是一束鲜花。
鲜明艳丽。
童年的趣事又好象一个万花筒。
装满了奇妙。
童年的趣事仿佛是天上的繁星。
有的绚丽夺目，有的黯然无色。
童年的趣事好象沙滩上的贝壳。
胜不胜数。
童年的趣事象一条小船。
装满了甜蜜的糖果，也装满了许多忧伤。
童年的趣事好似一串风铃。
风一吹，就“叮叮当当”地响。
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每天的第一秒，就是童年。
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在我的生活中发生过很多的事，有一件事情让我一直难以忘却。
在我上三年级的时候，有一天史老师在放学前说：“没改完卷子的不许走。”我正好没改完，我心急如焚，大家都走了，我心想：我写字的速度那么慢，肯定要写很长时间。我左看看右看看，突然我看到老师的桌子上放着别人写完的卷子。我心想：反正也没人看见，还能早点回家，就悄悄地走过去，小心翼翼地拿起别人的卷子抄起来，一边抄题还一边看周围，心里忐忑不安。过了一会儿抄完了，我赶快轻轻地把卷子放在讲台上，发现没人看见，背上书包就走了。
结果在路上被史老师带了回来，史老师不相信我写得那么快，让我跟她回来。在回来的路上，我拖着沉重的步子，心都提到嗓子眼了。心想：会不会被老师发现了？我故意走得很慢。
回到班里，史老师拿起我的卷子，看了看严肃地问：“这是你写的吗？”我结结巴巴地说：“是。”史老师又问：“真的？”我心想：看来是被发现了，还是说真话吧。于是我小声地说：“不是，是我抄的。”史老师叹了口气，语重心长地说：“改的目的是要真正的会，你这样是欺骗你自己，知识并没有真正的掌握，等下回再遇到类似的题你还是不会，到那时你会不会后悔今天的行为。学知识要扎扎实实，一步一个脚印，你好好想想是不是？”于是我灰溜溜地回到座位，一边重写一边后悔刚才的行为。后来我很晚才出学校大门。
这件事虽然过去了几年，但是我始终对这件事记忆深刻，每当想起总是后悔不已。抄别人的本身就不对，又在开始没说真话，最重要是学知识不能有半点虚假，否则最终还是害自己。
往事 作文（19）
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寒风，无情地刮着我的脸；冷雨像一根根针，穿过我的心脏动脉。望着双轨铁路，我哭了！哭他的漫漫无尽头，哭他的孤独，哭他的无助。
这时，一列火车驶过，“轰隆隆”的，看似热闹。可当雨飘然落下，太阳沉入海底时，旅客们纷纷走下车，没有一丝留恋。他孤零零地停在那里，没有人陪他，只有那夜空上灿烂的星星和晶莹的泪珠听他说知心话。没有人懂他的无奈。或许，他的命就是如此，只是一个工具，从来没有人在乎过他。每天清早，他都对着镜子，说：“加油加油！”然后，换上生硬的笑容来到车站。
多年后，在废铁堆里，我又瞥见了他。他早已面目全非，正痛苦地呻吟着。我蹲下身，用手轻轻抚摸着他锈迹斑斑的身体：“曾经，我也和你一样……”
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往事如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光；往事如星辰，在记忆的天空耀眼生辉；往事如花朵，在记忆的春天里芳香四溢……在我的脑海里，有一件事使我刻骨铭心，因为它教会了我如何赢得别人的尊重。
去年的运动会上，我参加了“大绳”这个比赛项目。比赛开始了，前面的男生不一会儿就跳完了。刚开始，由于我有些心急，还没上去就摔了一跤。于是，我又急急忙忙站起来，连忙跳了过去。但是，就这么一个尴尬的开头，是我在比赛的时候，接二连三的勾绳，也使全班没有独占鳌头。
当全班回到座位上以后，一个个对我指手画脚。“你讨厌死了，要不是你，咱们班能不是前三名吗？我看你十字绳也别参加了，面的给咱们班丢脸！”这一声怒吼使其他人也抑制不住心中的火气，一个个都来指责我。听到同学们的指责后，我也抑制不住了，眼泪就像断了线的珍珠一样，“吧嗒”、“吧嗒”地流了下来，就连我的好朋友也对我无可奈何。
听着同学们的指责，以前我骂人的场景就像放电影似的一幕幕地浮现在我眼前。此刻，我突然明白了一个道理良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
我相信，这句话一定会是一个无形的老师，教导我怎样赢得别人的尊重，鞭策我时时刻刻用笑脸对待别人。
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童年的趣事是一束鲜花。
鲜明艳丽。
童年的趣事又好象一个万花筒。
装满了奇妙。
童年的趣事仿佛是天上的繁星。
有的绚丽夺目，有的黯然无色。
童年的趣事好象沙滩上的贝壳。
胜不胜数。
童年的趣事象一条小船。
装满了甜蜜的糖果，也装满了许多忧伤。
童年的.趣事好似一串风铃。
风一吹，就“叮叮当当”地响。
童年的趣事似乎一串串冰糖葫芦。
有的酸，有的甜。
童年的趣事是一口大钟。
每天的第一秒，就是童年。
童年的趣事又好象是我的老朋友。
一直伴随我的终身。
童年的趣事就象朝阳。
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童年的趣事如幻灯片。
记载着各种有趣的“镜头”。
童年的趣事是一条潺潺的河流。
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俗话说得好，往事不堪回首，会想起以前，我多么憎恨自己，妈妈在雨中喊我的小名，贝贝，快回来，妈妈给你做好吃的，妈妈他穿的很少，不管自己的寒冷跑出去找我，我悄悄的躲在了一个地方，故意不让妈妈找我，可是妈妈仍不放弃，晕倒在了地上，而我却在这边的阿姨家擦头发，没有想到妈妈怎么样了，心里却想的是讨厌的妈妈，谁让你说我了，哼，爸爸看到妈妈倒在地上忙的把妈妈抱回家里，原来妈妈发烧晕倒了，我得知妈妈晕倒了，急忙冲回了家里，看看妈妈怎么样了，我看到爸爸在细心的照顾妈妈，我猛的流出了眼泪，妈妈好些了，睁开眼睛看着我，说；宝贝你要吃什么妈妈给你做，我的眼泪顿时不争气的流出来了，妈妈看着我说，哭什么呀，要吃什么妈妈给你做，我说了一句对不起，可是妈妈好像忘了那件事一样说，快写作业去，难道你想明天让老师找家长？呵呵……我跟妈妈都笑了起来，岁月流逝得快，许多年过去了，我工作回来了，妈妈已经满头白发，我看着妈妈那憔悴的样子，流出了眼泪，妈妈说了一句话，别哭，妈妈给你做好吃的……
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童年的趣事是一束鲜花。
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童年的趣事又好象一个万花筒。
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童年的趣事仿佛是天上的繁星。
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童年的趣事又好象是我的老朋友。
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童年的趣事就象朝阳。
朝气蓬勃。
童年的趣事如幻灯片。
记载着各种有趣的“镜头”。
童年的趣事是一条潺潺的河流。
来匆匆，去匆匆！
None
在我的生活中发生过很多的事，有一件事情让我一直难以忘却。
在我上三年级的时候，有一天史老师在放学前说：“没改完卷子的不许走。”我正好没改完，我心急如焚，大家都走了，我心想：我写字的速度那么慢，肯定要写很长时间。我左看看右看看，突然我看到老师的桌子上放着别人写完的卷子。我心想：反正也没人看见，还能早点回家，就悄悄地走过去，小心翼翼地拿起别人的卷子抄起来，一边抄题还一边看周围，心里忐忑不安。过了一会儿抄完了，我赶快轻轻地把卷子放在讲台上，发现没人看见，背上书包就走了。
结果在路上被史老师带了回来，史老师不相信我写得那么快，让我跟她回来。在回来的路上，我拖着沉重的步子，心都提到嗓子眼了。心想：会不会被老师发现了？我故意走得很慢。
回到班里，史老师拿起我的卷子，看了看严肃地问：“这是你写的吗？”我结结巴巴地说：“是。”史老师又问：“真的？”我心想：看来是被发现了，还是说真话吧。于是我小声地说：“不是，是我抄的。”史老师叹了口气，语重心长地说：“改的目的是要真正的会，你这样是欺骗你自己，知识并没有真正的掌握，等下回再遇到类似的题你还是不会，到那时你会不会后悔今天的行为。学知识要扎扎实实，一步一个脚印，你好好想想是不是？”于是我灰溜溜地回到座位，一边重写一边后悔刚才的行为。后来我很晚才出学校大门。
这件事虽然过去了几年，但是我始终对这件事记忆深刻，每当想起总是后悔不已。抄别人的本身就不对，又在开始没说真话，最重要是学知识不能有半点虚假，否则最终还是害自己。
往事 作文（20）
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在这个纷繁的社会中，到处都充满着温馨的气息，翻翻过去的日记，让时光倒流，刹时感到了往事冲满爱。
我将视线投入到我的家庭中，作了一个近距离的扫描。我生活在一个普通的三口之家，爸爸妈妈和我每天都其乐无穷，互相关心着 ，在那些琐碎的往事中无不体现着热热的爱。每当天气降温，总有妈妈为我添加衣服；每次我放学回家，总是爸爸为我作好美味的`饭菜；而又每当我考试失利时，将沮丧与自卑赶走的又是爸妈一句句的鼓励与安慰……我怎么能勿视这些点点滴滴的往事呢？
我又将视线转到了学校，作了一个全面的扫描。三尺讲台，一方黑板，老师在这里挥洒汗水，为耕种我们这些未来的希望。时常我会陷入困境，为前方的路而不知所措。这时总有一位老师为我引路，带我走向成功的大门。同学之间也充满了爱与团结。运动会上我们高呼呐喊，只为场上的战友加油打气……在校园里我也明白了什么叫爱与团结。
我随之将视线由学校转向社会。在社会这个大家庭中高中优秀作文 原创分享 ，让我更进一步明白了什么是团结一心，什么是众志成城。从非典到禽流感，从冰雪灾害到汶川地震，再从奥运会到世博会，如果这算是祖国母亲生命中的往事，那这也算是一些难忘的往事。流感时期，所有的医护人员冒着生命危险冲锋在一线，只为患者的一线希望；天灾不可避免，我的视线处处流动着绿、橙、白的色彩，他们不畏艰难，不言抛弃，他们百般努力，只为祖国兄弟姐妹的生命，充分体现了中国人的团结……
在生活中，往事有大有小，但我用良心去看待，会发现生活中的往事处处充满着爱。
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