捉虫的作文（1）
今天上午，语文课下课铃一响，我迅速做好课前准备，飞快地冲出教室，来到我的“寻宝地”。在那里，我每翻开一块石头，就能发现一两个西瓜虫。
我发现每只西瓜虫都有一对触角，13节身体，14只脚。当我一碰它或者靠近它，它就会缩成一团。它们缩成一团的样子像个小小的西瓜，我想我终于知道它们为什么叫西瓜虫了。
到了中午，我的笔袋里已经装了很多的西瓜虫，我就拿一只出来观察。同学们都围了过来，有的还去告状了。后来，我被老师“请”到了办公室，老师还叫来了我妈妈，我觉得很难为情！
老师告诉我们：“西瓜虫是很脏的。有的虫子还会传播疾病。我们有我们的生活，虫子有虫子的生活。我们不应该抓它们，更不应该把它们装进笔袋里。”最后，我想把它们送回大自然，结果跑来两个调皮的男生，一脚把它们踩扁了，我伤心极了！课后，我又悄悄的去把它们的尸体埋到了土里，插上了小棍，纪念它们。
我失去了好多朋友，那片地方从此也少了很多的西瓜虫。
捉虫的作文（2）
一个风和日丽的早上，小鸡一白和二黑早早就起来了。一白出门散步，恰巧二黑也出来散步，它们在一片太阳高照的树林里遇见了，两人高兴地聊了一会儿。一白说：“我的肚子在咕咕叫，不如我们一起去捉虫子吧。”二黑说：“好呀，好呀，这么多天都没吃过一顿美味的早餐了。”二黑又说：“一会捉到虫子我们要一起吃。”一白点点头。
于是，它们就一起行动了。一白拉着二黑走呀走。到了小路的右边，一白闻了闻，说：“别动，好像有青虫的味道。”二黑左看右看，眼前一亮，一条青虫正躲在一片草丛里呢！二黑一把咬住了青虫，心想：“一人一半不够吃，得想个办法。”一白看见二黑咬住了虫子，立刻咬住了青虫的另一头，眼睛瞪着二黑，好像在说：“刚刚是你说要一起分享的哦！”
它们争着争着，都松开了口。小青虫掉了下来，感觉身上一阵疼痛。它伸出自己的手摸了摸自己的屁股，赶紧逃走了。
两只大鸡在自己身旁，小青虫想想就害怕，幸运的是，那两只鸡一直在吵，根本没有看到青虫跑了。一白说：“要不是我的鼻子灵，你肯定找不到！”小黑说：“要不是我的眼睛够亮，你肯定找不到！”……小青虫看着它们，说：“幸好我遇见了两只自私鸡！”
两只鸡很快就发现青虫不见了，它们傻眼了。
回家的路上，天气还是好好的，可它们的心却是黑漆漆的。
捉虫的作文（3）
闷热的夏天，屋里突然出现了几只小飞蛾，爸爸说，大米里面可能生虫子了。周末的下午，爸爸拿出那半袋大米，叫我跟他一起捉虫。
我想，这点事儿还不容易！不就几条小虫子嘛，于是在爸爸倒出来的大米里乱抓一气。爸爸说，像你这样可能会抓到几条小虫子，可是还会有许多漏网之鱼。要把大米分成几块，一块一块地反复挑，才能把虫子捉干净。
捉了几只小虫之后，我发现虫子也有各种类型，有活泼的，有懒惰的，有胖的，有瘦的。突然，我发现了一条胖虫子，在大米里牛里牛气地爬着，好像这里就是它的领土，谁都听它号令似的。我一下抓到它，说：“看你还横行霸道，也不把我这米虫克星放在眼里。”爸爸看我的样子禁不住笑了，捉住我的小胖手说：“你看你这么胖，多像一条小懒虫啊。”
我对爸爸说：“当一条小虫真幸福啊，你看它们每天不用劳动，也不用上课，食物就在身边，饿了张嘴就行。”爸爸拍拍我的头说：“这些小虫看着虽然幸福，可是现在不是一条一条被捉出来了吗？咱们可不能当寄生虫，也不能当糊涂虫。”
就在快挑完的时候，我发现一条虫子旁边还有一条小虫，就问爸爸：“它们是不是一个家里的爸爸和儿子啊，如果妈妈从外面回来，发现爸爸和儿子不见了，得多伤心啊。”爸爸边把大米收起来边说：“虫子们都是单个生存的，不像咱们人类一家几口人。它们长到一定时期，就会吐丝把自己包围起来，慢慢地形成一个茧，最后就化成飞蛾了。”“哦，原来是这样！”
没想到，给大米捉虫还能学到这么多知识。当爸爸和我把大米装进袋子，放进橱柜之后，爸爸说：“大米里长了虫子，说明咱们还是懒惰啊。以后要勤快点，多帮妈妈做点家务才行。要不，咱们俩不也变成大懒虫、小懒虫了吗！”
捉虫的作文（4）
小熊家门口的苹果树生病了。苹果树的叶子在渐渐变黄，有几片全黄的叶子已经落到了地上。苹果树难过极了！小熊看到苹果树那样难过，就走到苹果树面前问具体情况。苹果树说：“我身上有虫子，浑身上下都很痒！”小熊听了苹果树的话，就帮苹果树捉虫子。不一会儿，小熊就抓到了一条又大又胖的虫子。苹果树不在那么痒了，精神变得好多了！就这样，只要有时间，小熊就为小苹果树抓虫子。虫子减少了，可苹果树的树干上增添了很多爪印。每次见到小熊，苹果树都是一副欲言又止的样子。眼前的景象被啄木鸟医生看到了。它笑着对小熊说：“你的爪子太过锐利，虫子怕你，苹果树也怕你。”看着伤痕累累的苹果树，小熊尴尬极了！苹果树说：“小熊，谢谢你！我对你全是感激！”
从这一天起，啄木鸟医生开始为苹果树治病，小熊形影不离地陪伴着。不久，树绿了，青涩的小苹果冒出了头。
捉虫的作文（5）
今年暑假，妈妈带着我和皮皮到乡下的奶奶家，玩得可高兴了，晚上在院子里捉虫子就是其中的一件。
我们吃过晚饭，大人们在院子里乘凉，我和四个弟弟妹妹在院子里玩。天黑了，奶奶便把房檐下的灯打开，把院子照的亮堂堂的，壁虎立刻登场了，不一会儿，一些小飞虫和飞蛾就飞来了，集结在灯附近，壁虎趴在墙壁上注视着飞虫们的动向，随时吃掉它们。停了一小会儿，刀客——螳螂、蚂蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克虫也相继登场。门口的飞虫越聚越多。
其中有一些更大、更健壮、颜色更鲜艳。这下张皮满意的说：“有这么大的蛐蛐，如果我捉几只回去，斗蛐蛐那准是第一。”妈妈不让我们捉螳螂，说它能捉害虫，是一种益虫。我和张皮、刘洋只捉那些个头比较大的蚂蚱、蛐蛐和土蚰子。比较小的两个弟弟妹妹也每人拿个瓶子跑着捉虫子。我们每个人都猫着腰，两眼紧紧盯着停在地上或墙上的飞虫，手成弧状，猛一下捂上去，把它放入瓶子里，如果没捉到，虫子蹦到哪儿我们就跟到哪儿，再接着捉。不一会我们就捉到几只蛐蛐、土蚰子、蚂蚱等。其中有一只甲壳虫长的非常漂亮，绿色的外壳，头上还长了两个长长的角。
经过我的观察，那些虫子总往灯光亮的地方爬、飞，于是便问妈妈，妈妈告诉我们它们具有趋光性。
今晚收获真不少，即捉了虫子也长了知识。
捉虫的作文（6）
我是我们班的捉虫大王，你们想知道我第一次是怎么捉虫的吗？我告诉你们吧。
我第一次在成教中心捉虫，看见了一只土色、大约有4厘米长、三克重的天牛。
天牛和臭屁虫有点相似，天牛长着很长的触角，臭屁虫的却很短。天牛的体形比臭屁虫大，飞得比臭屁虫高，生命力比臭屁虫强，它可以在寒冷的气候里生活。可臭屁虫也不比它差，能不吃、不睡、不动三天三夜。厉害吧。
“那么大的虫子”我和我的二弟说（现在他在美国），我心想：我不能错过它，我又不敢去捉。可我做哥的总不能让比我胆小的弟弟去捉呀，我犹豫了。看来我是不行，我心里不停重复这句话。我东张西望，看见几个小朋友在斗蚂蚱，一只小的蚂蚱在与比它大一倍的蚂蚱搏斗。那只大的张开它的血盆大口，咬了下去，我以为小蚂蚱死了，可是我错了，只是大腿断了而已，接着它把大蚂蚱的胸部咬了一个口，拖着大腿爬了会儿，就死了。我从中受到了启发，我想：我还比它大十倍哩！就跑过去，以下子就把它捉住了。我和弟弟拿着它高高兴兴地回家了。
捉虫的作文（7）
生活中的趣事像一颗颗数不尽的星星，每一颗都那么闪亮，其中，最亮的一颗就是最有趣的一件事。
那是一个风和日丽的中午，我的捉虫套装到了，我对妈妈说：“我想去江滩试试。”妈妈微笑的同意了。捉虫套装里面有：一个网子、一个箱子、一个取出网子里虫子的小夹子，还有养蚂蚁的小盒子，一个镊子和一个放大镜。
我带着捉虫神器出发了，到了江滩，我决定大显身手。好不容易找到一只大黑蝴蝶，我慢慢地走进花丛里，啪的一声，我用捕虫网拍了上去。“大黑”受到惊吓后，提高了警惕，急忙闪到了一旁，它好像在得意地说：“抓不到我吧，哈哈！”我赶快跑过去，用网子一直抓，它一直闪。我想：这只蝴蝶好快，一直闪，根本抓不到它。蝴蝶一直飞，我一直追，追到一个小山坡前，我心想：我需要改变计划，与它斗智斗勇，抓准机会，一气呵成！我故意假装不追它了，等它放松戒备，正开心的停在一朵郁金香上采花粉时，我闪电般地扑上去，讲究的是快、狠、准。终于，“大黑”成为了我的“笼中之物”。我当时的心情真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”啊！
原来，凡事都要讲究方法，才能出奇制胜，这就是生活中的趣事，生活中的智慧。
捉虫的作文（8）
森林里住着两只小鸡，一只叫小白，一只叫小黑。小白的鼻子特别灵敏，可以清楚地闻到青虫的气味。小黑的眼睛特别敏锐，能很快地找到青虫的藏身之处。
这一天，风和日丽，小白出去找虫子吃的时候，和正在散步的小黑相遇了。小黑说：“小白，你要去哪里呀？”小白说：“我要去捉虫子。”小黑说：“我能和你一起捉虫子吗？”小白说：“可以，鸡多力量大。”
它们走呀走，来到了一片树丛里。小黑用它敏锐的视力找呀找，突然，小黑看到了一条又大又肥的青虫躲在树叶底下。小黑刚要向那条青虫扑去，小白也闻到了青虫的气味并向气味的方向扑来。小白哪甘落后，也向青虫扑去。它们各自咬住了青虫的一边，小黑叫了起来：“这是我先找到的！”小白说：“找到了有什么用？闻不到就找不到。”小黑说：“你闻得到找不到有什么用？”两只鸡互不相让，越吵越凶。在它们吵得不可开交的时候，青虫已经逃到了远处的一片树叶底下。它回过头看着那两只鸡，心想：“这两只鸡太笨了，要不然我早就没命了。”
两只鸡很快发现青虫不见了，它们很生气，却无可奈何，只能两手空空的回家了。回家的路上，它们还在互相埋怨对方呢！
捉虫的作文（9）
一天清晨，我在小河边散步，河边种着几棵老柳树，叶子也长的差不多了。
忽然，一个毛乎乎的东西从书上“飞”了下来，差点飞到我脸上。我一看，啊，这是一条毛毛虫嘛！哈哈，树这么高，我看他怎么爬上去“`我正笑着这虫子懒，看见一只蚂蚁爬了过来。他跟毛毛虫相差1厘米就不动了，好象发现了目标，只见他往虫背上爬，毛毛虫跟本不把它当会事，一翻身就把可怜的小蚂蚁翻在地上····可是这只小蚂蚁不甘心，它灵机一动，改变了作战计划，它往回爬回到蚂蚁洞里不一会就带出了一大队蚂蚁它们没有刀剑，唯一的武器就是那双有毒的牙……毛毛虫满不在乎，好像在说：“你们来吧，来一个我K一个。”但它做梦也不会想到，蚂蚁们一起拥上去咬它的肚子，嘴后背。撕咬了一阵，毛毛虫受不了了只好乖乖的束手就擒了。
蚂蚁们胜利了。蚂蚁捉虫真有趣，但也给了我一个启示：团结就是力量！
捉虫的作文（10）
暑假的一天，我刚做完作业，忽然一条白色的大虫子大摇大摆地从我面前爬过去。虫子身长8厘米，看来它偷吃粮食了，我大发雷霆，拿起拖鞋就是一阵狂打，给它一招“无影鞋”，把它打得灰飞烟灭。
我看了看周围，才发觉要收拾收拾屋子，因为这里不但有害虫，还很乱。我一边清理害虫，一边收拾杂物，虫子被打得落荒而逃，我感觉我在玩打地鼠，那些“地鼠”总是爬来爬去，可我一点也不慢地消灭了大部分地鼠，然后把门打开，把它们“送走”，可它们还想咬我，我把门关喽，准备等妈妈再弄。
妈妈回来帮我了，我们再次开门，把虫子打发走，你以为这样结束了吗?不，我们又把虫子赶出楼道，这样虫子就不会侵入其他人的家了!
这一天虽然疲劳，但很有趣，还为家里清除了害虫，真是一举两得啊!
捉虫的作文（11）
森林里有一只啄木鸟叫蓝蓝，还有一只啄木鸟叫彩彩。森林要举办一个捉虫子大赛，全部啄木鸟都报名了。
蓝蓝和彩彩他们是对手，蓝蓝非常争强好胜，比赛开始了，彩彩先捉到了一只虫子，蓝蓝在旁边看见后非常眼红，蓝蓝心想：如果把彩彩绊倒，我就可以拿到它的虫子。随后他飞到彩彩面前把它的脚伸出来，彩彩被绊倒了，它的虫子掉在了地上，蓝蓝叼起虫子飞速向终点飞去。在蓝蓝快要到达终点的时候，蓝蓝的翅膀突然抽筋了，应声倒地虫子掉下来。后面追上来的彩彩看见了，就把蓝蓝扶了起来问：“蓝蓝你没事吧?”蓝蓝的脸立刻涨红了。他低着头不好意思小声的说：“我没事。”彩彩说：“没事就好。”蓝蓝说：“对不起，我抢了你的虫子，你还这样关心我。”彩彩说：“友谊第一，比赛第二。”他们两个相视地笑了。
捉虫的作文（12）
一天阳光明媚，老青蛙带着小青蛙开开心心地去捉虫子，一路上，小青蛙兴奋不已，走在前面。老青蛙欣慰地跟在后面。
田野到了，它们开始捉虫子了。刚开始小青蛙还在专心致志地在捉虫子，但过了一会儿它就又开始不认真了，但老青蛙还在继续捉虫子。
它一会儿跟蜻蜓玩说“蜻蜓妹妹，你能带我在天上飞一会儿吗？”小青蛙满心欢喜地说。蜻蜓带着微笑说“当然可以啊！”这个时候老青蛙已经捉到了好多虫子津津有味地吃起来。小青蛙玩腻了，又开始捉虫子了。
但又过了一会它又去跟燕子打招呼了，他说“燕子姐姐，你好”燕子也和小青蛙打了一个招呼说“小青蛙你好！”
就在这个时候老青蛙又捉到了一只虫子。
小青蛙又问老青蛙：“爸爸，我为什么捉不到虫子？”老青蛙说“你不能三心二意，得一心一意。”
小青蛙听了老青蛙的话之后就一心一意地捉虫子了。结果一下子就捉了好多的虫子，小青蛙开心地连续跳了好几下！
捉虫的作文（13）
今天，我发现院子里的台阶上晒着一些绿豆，而且里面还有一些像小圆点的东西，还会动，我走近仔细一看，原来是小虫子！我心想：如果绿豆里面生了虫，就不能吃了。我这样一想，赶紧捉起虫子来。
我把虫子捉住后放到地上，引来蚂蚁，不一会蚂蚁越来越多，成群结队的蚂蚁把它们搬运走、吃掉……，这些绿豆里的小虫子还真难捉，身子比绿豆小，一抓，它们就掉到绿豆的下面，它们还长着一对翅膀，一不留神，又飞走了，而且它们会一个本领——装死，一但摸到它们，它们会立马把脚、翅膀缩回去，我把它们捏出来，它们就飞走了。我突然想起了一个办法：让小虫自己爬上来，然后把它捏死，放到地上，让蚂蚁搬走，这样既省力又快速的把它们全部杀掉。
我使用了这种方法果然凑效，把小虫子们都杀掉了。我很开心！
捉虫的作文（14）
学生作文中的错别字赶不尽，杀不绝，我费尽心思从字堆里把错别字挑出来，可下一次打开本子时，错误仍然原封不动，真是让我伤透了脑筋。不行，我得调动全体学生的积极性，共同对付这些爬进格子里的“害虫”。于是，每次作文讲评前的“捉虫活动”就这样诞生了。
文字体检科：作文上交之前，组内成员轮流交换作文本，用红笔为同伴的作文进行“分科室体检”，并把错别字分类别填入“错别字医院”的表格内，每找出一个错别字扣除作者一分，奖励“医生”一分。
文字体检活动充分调动了学生的主动性和积极性，他们以浓厚的兴趣在作文本上圈圈点点，勾勾画画，常常为一个字争得面红耳赤，最后不得不请教字典老师为他们做裁判。
集体会诊厅：我把黑板平均分成四份，在每一份里画好了“病床”（成排的横线）。学生纷纷用白色粉笔把“病虫”（错别字）按照表中的四种错误类型分别安置在黑板的“病床”上（写到横线上）。那些五花八门的“病虫”常常惹得学生哈哈大笑。笑过之后，大家你一言我一语，纷纷献计献策，共同分析错误原因。
一、同音别字。对于同音别字，学生认为最有效的办法是查字典，因为在字典中同音字集中在一起，可结合字意，区别字形。比如作文中最常见的“在”与“再”字的误写。学生对照字典中的义项，讨论归纳：“在”字用于正在发生时，而“再”用于多次或重复出现时。
二、形近别字。有些形近字相似得就像孪生姐妹一样，学生作文时会把它们张冠李戴，互相混淆，我们尝试把偏旁与意思结合起来区别。比如，区别“载”、“裁”与“栽”，用车子“载”，把衣服“裁”，把树木“栽”。为了好记，我们大家一起编歌谣。如区别“泡”、“袍”、“跑”、“炮”、“饱”、“刨”、“抱”时，编成顺口溜：水里起泡泡，有衣做旗袍，有足飞快跑，有食吃得饱，有火能点炮，拿刀刨一刨，伸手抱一抱。
三、缺笔少画错字。对于缺笔少画、画蛇添足之类的错字，可用形象化、兴趣化的方法，加深学生印象，让他们牢记在心。()比如，“悬梁刺股”的“梁”字右上角学生老写成了“刃”，有学生便说：“木”上一把“刃”，“梁”就该塌了，右边要用木棍撑起来才结实。写“吃”字时，学生总爱把右边写成“气”，有学生便说：喉咙里横了一根鱼骨，饭怎么咽得下去呀？在这样风趣幽默的“会诊”中，辨析区别错别字的形成原因，给学生留下了深刻的印象。从此以后，这些字学生再也没有写错。
错误治疗室：黑板上那些成排的可怜兮兮的“病号”——错别字，等待啄木鸟医生——纠错者用彩色粉笔给它们开药治疗。学生每纠正一个错别字，加一分。然后，在作文本的“错别字医院”表的下一栏，用组词的`形式纠正。对于同音别字和形近别字，要分别找出这些字的其他同音字和形近字，然后组词。这样，学生不仅在作文纠错中巩固了字词，加深了印象，有效减少了错别字的发生，而且还积累了词语。
通过反复多次的“捉虫活动”，学生作文本上的“病虫害”越来越少了。这样的“捉虫活动”，让学生渐渐地变了。变得喜欢编形近字儿歌，喜欢琢磨汉字结构特点；变得喜欢查字典，每个学生桌上都摆着一本厚厚的字典，字典的使用率明显提高；变得喜欢修改作文，大家写完作文后，总是读了又读，那些爱写错别字的学生，还主动要我帮忙检查一遍，才交给组员“体检”。作文“捉虫”让我的学生爱上了写作。
捉虫的作文（15）
森林里住着两只小鸡，一只叫小白，一只叫小黑。小白的鼻子特别灵敏，可以清楚地闻到青虫的气味。小黑的眼睛特别敏锐，能很快地找到青虫的藏身之处。
这一天，风和日丽，小白出去找虫子吃的时候，和正在散步的小黑相遇了。小黑说：“小白，你要去哪里呀？”小白说：“我要去捉虫子。”小黑说：“我能和你一起捉虫子吗？”小白说：“可以，鸡多力量大。”
它们走呀走，来到了一片树丛里。小黑用它敏锐的视力找呀找，突然，小黑看到了一条又大又肥的青虫躲在树叶底下。小黑刚要向那条青虫扑去，小白也闻到了青虫的气味并向气味的方向扑来。小白哪甘落后，也向青虫扑去。它们各自咬住了青虫的'一边，小黑叫了起来：“这是我先找到的！”小白说：“找到了有什么用？闻不到就找不到。”小黑说：“你闻得到找不到有什么用？”两只鸡互不相让，越吵越凶。在它们吵得不可开交的时候，青虫已经逃到了远处的一片树叶底下。它回过头看着那两只鸡，心想：“这两只鸡太笨了，要不然我早就没命了。”
两只鸡很快发现青虫不见了，它们很生气，却无可奈何，只能两手空空的回家了。回家的路上，它们还在互相埋怨对方呢！
捉虫的作文（16）
今天上午，语文课下课铃一响，我迅速做好课前准备，飞快地冲出教室，来到我的“寻宝地”。在那里，我每翻开一块石头，就能发现一两个西瓜虫。
我发现每只西瓜虫都有一对触角，13节身体，14只脚。当我一碰它或者靠近它，它就会缩成一团。它们缩成一团的样子像个小小的西瓜，我想我终于知道它们为什么叫西瓜虫了。
到了中午，我的笔袋里已经装了很多的西瓜虫，我就拿一只出来观察。同学们都围了过来，有的还去告状了。后来，我被老师“请”到了办公室，老师还叫来了我妈妈，我觉得很难为情！
老师告诉我们：“西瓜虫是很脏的'。有的虫子还会传播疾病。我们有我们的生活，虫子有虫子的生活。我们不应该抓它们，更不应该把它们装进笔袋里。”最后，我想把它们送回大自然，结果跑来两个调皮的男生，一脚把它们踩扁了，我伤心极了！课后，我又悄悄的去把它们的尸体埋到了土里，插上了小棍，纪念它们。
我失去了好多朋友，那片地方从此也少了很多的西瓜虫。
捉虫的作文（17）
我走在那条石子铺成的小路，和爸爸妈妈一起顶着乡间的阳光，平常不用的帽子在此刻发挥出了巨大作用。抬头一看，天上的太阳仿佛在对我耀武扬威，发出巨大的光芒，热的风、热的光，到处都是热的踪迹、热的聚会，让我的眼前一片空白，不敢再抬头看它一眼，耷拉着脑袋。
这时，我发现眼前的草地突然出现了动静——一只绿油油的小昆虫“飞”了起来，接着又被草地“淹没”了。我小心翼翼地来到了草地，生怕一个不小心踩着它。伏下身子，拨开前面的绿草，一手抓去，刚好抓住了它的触须。凑近一瞧，原来是一只小蟋蟀。它的身上有一个小小的白点，剩下的全部都是紫褐色，而且有着强劲有力的腿，可以一蹦三尺高，可漂亮了！看着这般美景，我的兴趣似乎一下子被激发了，于是我又继续找起虫子来。
这次我顺手一捏，捉住了一个绿色的尾巴。轻轻一提，一只绿色的大蝈蝈便出现在我的手中，看着它翠绿色的身体，触角细而长，毛茸茸的，弯曲着，随时都要蹬出来。我嘿嘿一笑，又将它放回了草丛中。它立即高唱起来，迈着轻盈的脚步飞舞般地逃跑了，特别清亮动听。我躺在草地，闭着眼睛，静静地欣赏着大自然最动听的音乐，这歌声驱散了阵阵暑意。正当我陶醉在这如诗如画般的“仙境”时，远处传来了一阵声音，原来是妈妈催我去吃饭了。
我爱农庄，爱那里的一切。因为那里总会有意想不到的快乐。
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