平时肯花时间认真做七年级思想品德期中试题,政治期中考试的时候会更好地轻松面对。以下是小编准备的一些七年级上册思想品德期中试卷及答案,仅供参考。
七年级上册思想品德期中试卷
分值:50分 考试时间:50分钟 出卷人:倪华良 审核人:
一、单项选择题,将正确选项填入下表(每题1分,共15分)
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1、七年级是人生道路上一个新的起点,为了创建新的集体,同学们需要( )
(1)确定共同的目标 (2)各尽其能、发挥所长、奉献集体
(3)团结协助、互助前行 (4)各行其事、发挥所长
A、 (1)(2)(4) B、(2)(3)(4) C 、(1)(2)(3) D、(1)(3)(4)
2、学习中有苦更有乐,如果在放弃学习的权利与摆脱学习困难两者中选择,你认为( )
A、放弃学习的权利会给人生留下沉重的阴影和遗憾
B、放弃自己的学习权利使自己少受痛苦
C、学习中的困难无法摆脱
D、二者无法选择
3、人的生命独特性突出表现在( )
A、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性,
B、与其它植物、微生物相比,人类的生命时间长
C、与其它动物的生命相比,人类的生命具有思维性
D、与其它动植物、微生物等生命相比、人类的生命最具有智慧
4、实现人生的意义、追求生命的价值,最主要的是( )
A、延伸生命的价值 B、永不放弃生的希望
C、要脚踏实地,从一点一滴的小事做起 D、尊重他人的生命
5、人在青春期精力充沛,接受能力强,我们可以在学习之余从事各种文体活动,培养自己多方面的兴趣和爱好,丰富自己的精神生活,减少青春期的烦恼,下列属于正当兴趣爱好的是( )
A、打牌, B、学绘画 , C、到歌厅唱歌, D、抽烟喝酒。
6、走进青春,青春悄悄来,你知道青春期人的身体变化主要表现在( )
(1)、心理发生了一系列的变化 (2)、身体内部器官的完
(3)、性机智的成熟 (4)、身体外型的变化
A、 (1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、 (2)(3)(4) D、(1)(3)(4)
7、人是不断变化发展的,正确认识自己就要做到( )
A、正确认识自己的外在形象 B、用全面发展的眼光看待自己
C、正确认识自己的内在素质 D、通过多种途径认识自己
8、青少年时期的主要任务重在( )
A、强身健体 B、知识学习 C、品德培养 D、知识学习与品德培养
9、情绪是可以调适的,在生活中我们可以通过( )
A、改变自己的心情来控制自己的情绪 B、改变自己的周围环境来控制自己的情绪
C、改变自己的态度来控制自己的情绪 D、改变自己的仪表来控制自己的情绪
10、调节情绪具体的方法是( )
(1)注意转移法 (2)合理发泄法 (3) 理智控制法 (4)自我暗示法
A、 (1)(3)(4) B、 (2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(2)(3)
11、高雅的生活情趣有益于个人身心健康,必须符合( )
(1)现代文明的要求 (2)科学精神的要求 (3) 个人兴趣的要求 (4)科学生活的要求
A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、 (1)(3)(4)
12、学会拒绝不良诱惑,需要我们( )
A、认识不良诱惑 B、有科学的态度
C、想出各种办法拒绝不良诱惑 D、 坚强的意志
13、某学生的外语基础差,老师对他说:"你的基础差,先不和其他同学比,自己和自己比,有进步就是成功。"第一次他定的目标是50分,经过努力得了51分。老师鼓励说:"有进步,下次争取55分。"就这样,随着成绩的逐步提高,这位同学的自信心也增强了,终于跨进了中上等成绩学生的行列。这说明( )
A.为了创造成功的记录,目标越低越好
B.和别人比,目标太低了,算不上成功
C.根据自己实际情况,选准适当的目标,增强自信心,并取得成功
D.自尊自信是一个人成才成功的惟一条件
14、青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的( )
A、方法和能力 B、 胆量和智慧 C、 智慧和方法 D 、勇敢和勇气
15、青少年身心尚未成熟、社会经验不足,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,我们应加强( )
A、社会保护 B 、 家庭保护 C 、 学校保护 D 、 自我保护
二、综合题 (共4小题,6+11+8+10共35分)
21、七年级(2)班的王小明曾经是一个品学兼优的学生,上中学后一段时间迷上网吧,成绩一落千丈,班主任和同学们发现后主动帮助他,使他很快从网络世界里走出来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大,只要自己自觉同样能成才,你同意这种观念吗?(2分)为什么?(4分)
24、最近,初一年级(2)班的李明迷上了电子游戏,经常光顾学校附近的电子游戏厅,荒废了学业。经老师和父母教育后,他暂别了游戏厅一段时间,但最终还是抵制不了诱惑,再一次做了电子游戏的俘虏。还沾染上了吸烟、赌博的不良习气。导致各门学科学习跟不上,再加上初中学习科目增多,学习难度增大,李明对学习产生畏难情绪和厌倦心理。同时因为怕累,不能坚持体育锻炼,身体素质也不好
阅读上述材料,请结合《第四单元》所学的知识,回答下列问题:
(1)、李明的所作所为说明了什么?(5分)
(2)、你打算怎样拒绝身边的各种诱惑?(6分)
23、某校校园电视台的小记者通过DV拍摄反映校园生活的一组镜头。镜头一:同学看到地上的废纸视而不见。镜头二:班长叫值日生扫地,值日生发现班长走了,就偷偷溜走了。镜头三:有同学欺负小同学,并向小同学要钱、要物,镜头四:有同学在校园角落里偷着吸烟。
(1)观察周围同学们中不负责任的行为,向他们进一言:(2分)
(2)设想一下这些同学如果在学习上不负责任,可能造成的后果是:(2分)
(3)为了帮助这些同学,你想对他们说些什么?(4分)
24、情景体验:在下列情景中,你会如何排解自己的烦恼(10分)
情 景 |
做 法 |
刚在教室里和同学发生冲突,心情烦躁 |
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被老师误解了,心里感到委屈 |
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觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝 |
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老师让你参加演讲比赛,你很紧张 |
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考试成绩不理想,心里沮丧 |
七年级上册思想品德期中试卷答案
一、单项选择题 (每题1分,共20分)
1 |
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C |
A |
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C |
B |
C |
B |
D |
C |
D |
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12 |
13 |
14 |
15 |
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C |
C |
C |
C |
D |
二、综合题 (共4小题,6+11+8+10共35分)
21、不同意这种观点。(2分)因为如果没有班集体中人与人之间的相互帮助、相互协助,即使我们每个人都奏出最美妙的音符,人们听到的,也只是杂乱无章的噪音。只有在集体中大家相互帮助、团结协作、相互配合,个人才能在集体中不断成长进步。(4分)
22、(1)、大千世界五光十色,无奇不有,在我们的周围存在着很多很多的诱惑。一些不良诱惑有时就像“吸血蝙蝠”,让人舒舒服服的上当,在不知不觉中成为它的俘虏。因此,我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑,才会有健康幸福的生活、学习和工作。否则,我们将会为之付出惨痛而沉重的代价。(5分)
(2)、不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。 战胜不良诱惑的方法多种多样。主要有避开诱因法;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯。战胜不良诱惑需要结合自己的实际,用正确的方法对待。
我们周围有许多不良诱惑,如何才能不上当,学会分辨并自觉抵制它们的诱惑。 战胜不良诱惑靠的是:勇气和智慧。 有助于抵制不良诱惑的方法:①认清不良诱惑的危害;②培养坚强意志;③集中精力投入学习;④请家长、老师、同学监督。(学生只有言之有理就可得分。)(6分)
23、(1)、例如,关爱集体,承担自己应承担的责任,改掉不良习气,注意培养做人的品质。(2分)(2)、害了自己,影响了自己的前途,也影响了别人。(2分)
(3)、主要从学习和思想品德培养两方面去回答就可以得满分。(4分)
24、(答案只要能体现正确的情感、态度、行为导向均可得分。如:)(10分)
情 景 |
做 法 |
刚在教室里和同学发生冲突,心情烦躁 |
找朋友倾诉或打打球,反思一下自己 |
被老师误解了,心里感到委屈 |
向老师解释清楚,同老师加强沟通 |
觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝 |
在集体活动中自然地、大方地进行交往 |
老师让你参加演讲比赛,你很紧张 |
赛前充分准备,增强自信心或用暗示法鼓励自己,“我一定行” |
考试成绩不理想,心里沮丧 |
找朋友倾诉,向同学、老师请教 |
初一政治学习方法总结
一、体验“多一点”
体验有哪些?体验有很多种,有校内体验、校外体验、课内体验、课外体验和家里体验等等。通过学生的亲身尝试,让学生在活动中受到熏陶,受到教育,得到启迪,明白生活的哲理及真谛,感悟“事非经过不知难”的道理。
我主要探讨课内体验和课外体验。
初中生接触最多的是老师,那么,同门应怎样理解老师呢?我创设了一个理解老师的活动:
情景:一天,政治老师来上课,老师喊上课,遇到的现象:有两个同学没站起来,趴在课桌上睡觉;有一个正在书桌里找书;有两个正在交头接耳讲小话;有一个正丢纸团;有一个同学被另一个骂哭了。老师突然遇到这些事,该怎么处理呢?
要求:四个小组抽签决定表演,角色由小组内自定,台词由小组同学自己写,编排由小组自己编排,时间一个星期。其他同学看表演后回答问题:
1、老师批评学生,要考虑同学的感受吗?为什么?
2、老师给同学们上课辛苦吗?为什么?
3、我们该怎样理解老师呢?
表演结果:同学们准备得非常充分,每个同学都非常投入,表演生动、形象和感人,扮演老师的李敏同学,费了九牛二虎之力,绞尽脑汁,费尽唇舌,才把事情处理完,弄得满头大汗,筋疲力尽,最后“这节课”终于上下来了。
通过对“老师”的体验,让更多的学生从实际到内心、由表及里,由浅入深,深刻地认识老师的职业,今后能理解、关心老师。认识老师的严格要求是一种鞭策,也是一种激励,还是一种鼓舞。知道老师批评学生是为学生的`发展着想,为学生的前途考虑。因为,一个学生身上的优点不说跑不掉,但是错误不说不得了。
又如校外体验,有条件的学校可以组织学生到敬老院做些公益活动,帮助敬老院打扫卫生,帮老人洗衣服等。通过校外活动,使同学认识到自己能为他人服务,为社会服务,为社会出力,为社会做贡献,自己是一个对社会有用之人,从而培养同学们学会关心他人,帮助他人,服务他人和尊老爱幼的高尚品德。总之,没有尝试就没有成功,有体验就有能力,有感受,有启迪,有收获。学生的亲身体验,可以开发学生的多种智能,发展同学的交际能力、交往能力和组织能力等。
二、归纳“多一点”
思想品德的学习内容广博,篇幅较长,观点较多,如何使学生在有限的时间里认识、记住和会运用所学知识呢?这需要培养学生的归纳概括能力,归纳后的知识要点,便于学生阅读、记忆和运用,这种方法称——数字归纳法。
如:竞争是前进的动力——归纳为“三大动力”。
1、竞争是个人前进的动力
2、竞争是集体前进的动力
3、竞争是国家和社会发展的动力
又如:怎样正确对待社会影响的四个方面?——归纳为“四大考验”。
第一种考验是什么?第二种考验是什么?第三种考验是什么?第四种考验是什么?像这样的例子很多,许多条文的观点,我都把它用数字进行归纳,这样便于学生识记。
学习知识,就像走路一样,只要一步一个脚印地往前走,虽然会走许多弯路,会遇到逆流险滩,也会碰到荆棘丛生,只要我们有这个“过程”,就会有很大的收获,就会走得更高更远。因此,老师应引导学生学习数字归纳法。
三、关键词“多一点”
对于一些概念和没有规律的段落,我采取找关键词的办法,这样有利于学生认识重点词语,记住关键词语,有利于学生灵活发挥,有利于学生学会速记新知识。
如:学习“什么是自卑”时,我就采用此法。
自卑——就是自己看不起自己,轻视自己,过低的估计自己的优点和能力。将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、过低”。
又如:学习“如何平等待人?”时,我也采用此法。
1、要有发自内心的对待他人人格的尊重。——识记“发自”。
2、要有客观的事实求是的态度。——识记“态度”。
3、要摒除陈腐观念。——识记“陈腐”。
4、认清歧视的错误和危害,努力清除歧视。——识记“清除”。这样每句话只需认识两个关键词,大大减少了识记的内容。学习知识方法得当,则事半功倍。办法是人想的,只要我们用心去想,总会找到好办法。
四、小品“多一点”
一个人处于轻松愉快的环境中,容易接受和学习新知识。小品是学生对现实生活的真实体验,让学生在欢笑、欢乐的气氛中体验生活、感受生活、发现生活和感悟生活。小品是集学生创作、表演、语言表达于一身的表演艺术,它给学生更加广阔的发展空间和天地,工作总结《初一政治学习方法总结》。因此,教学中应结合教材内容,联系生活实际,积极组织学生开展小品表演活动,充分开发学生的表演潜能和特长。
教育是一个漫长而细微的活动,智慧的教育是无声的启发、开导学生,不要轻易放弃一个小小的活动,或许对学生有很大的震撼作用。一句名言,一个小故事对学生是一次熏陶和启发。所以,同学在观看小品的活动中会受到感染、熏陶和启发。学生的能力就像一座大金矿,需要一点一点的开发,需要一点一点的积累,积累的越多本领越大。
五、课外信息“多一点”
现如今是知识时代、信息时代、经济时代和科技时代,信息就是知识,知识就是金钱。科学技术在向前飞速发展,政治教学应与时代同步,跟上时代的步伐,与现实并肩前行。政治教学中,应让学生认识更多的时代信息,如科技领域的神七升如太空,生物技术方面的转基因物种,经济方面的全球经济危机等等。让学生认识当今社会的发展和存在的问题及后顾之忧,培养学生的忧患意识。因此,要创造条件,让学生多看报和多看课外书,节假日,鼓励学生多看新闻,多了解时代信息。同时,政治教师应将更多的时政热点引入课堂,使更多的学生认识国内、国外发生的重大事情,培养学生关心国家和关心他人,认识社会、关注社会、关心社会、服务社会和造福社会的良好习惯。
六、发言机会“多一点”
学生发言的机会主要表现在两各方面。一是课堂提问,二是小组交流。要多给学生发言的机会,就要多组织学生进行小组交流活动,同学与同学在一起,亲近,思想放松,放得开,敢想敢说,同学间能大胆交流,能充分发表自己的观点和看法。合作学习是有效的一种学习方式,是同学取长补短,集思广义,能有效的把握问题的关键的好方法。交流能让学生施展才华,学有所用;交流能提升知识,提炼语言,提高表达能力;交流是心与心的交融,是心灵的沟通,是情感的流露,是个性的张扬;交流是潜能的开发,是智慧的结晶。小组交流既可以培养学生的归纳、总结和表达能力,又可加强同学间的交流与合作,更能培养同学的团队精神。
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