1、课堂导入要符合学生的年龄特征、心理状态、兴趣爱好等。这反映了课堂导入的（ ）原则。
A.针对性
B.趣味性
C.新颖性
D.艺术性
正确答案：针对性
2、要创设有效的课堂导入，导语的设计应短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。（ ）
A.对
B.错
正确答案：对
3、在提问环节中，下列做法恰当的是（ ）。
A.发问之前适当停顿，可配以适当的引导语
B.发问时应讲究措辞的艺术，尽量变直问为曲问、化顺问为逆问
C.发问尽量一次性到位，避免重复
D.多多将问题分配给成绩好的学生
正确答案：发问之前适当停顿，可配以适当的引导语;
发问时应讲究措辞的艺术，尽量变直问为曲问、化顺问为逆问;
发问尽量一次性到位，避免重复
4、讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。（ ）
A.对
B.错
正确答案：错
5、在讲授中，教师不要讲得“一览无余”，要懂得“留白”，给学生的思维留下空间。这也就是说讲授应该（ ）
A.切中讲授的时机
B.会进行强调
C.要有启发性
D.时间不宜太长
正确答案：要有启发性
6、一个好的结课能够帮助学生（ ）。
A.概括知识要点
B.巩固学习内容
C.升华情感认识
D.增强学习兴趣
正确答案：概括知识要点;
巩固学习内容;
升华情感认识;
增强学习兴趣
见面课：教学设计技能的案例分析
1、怎样选择恰当的教学方法？
A.要依据具体的教学目标和任务
B.要依据学生的知识基础，认识能力和心理特征
C.要依据学科特点和具体内容
D.要依据学校的办学条件和教师特长
正确答案：要依据具体的教学目标和任务;
要依据学生的知识基础，认识能力和心理特征;
要依据学科特点和具体内容;
要依据学校的办学条件和教师特长
2、教学设计的主要原则有哪些？
A.发展性原则
B.开放性原则
C.生成性原则
D.反思性原则
正确答案：发展性原则;
开放性原则;
生成性原则;
反思性原则
3、教学设计的基本要求有哪些？
A.目标要有明确性
B.内容要有开放性
C.形式要有灵活性
D.策略要有情景性
正确答案：目标要有明确性;
内容要有开放性;
形式要有灵活性;
策略要有情景性
4、教学设计的主要内容有哪些？
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学策略设计
D.作业设计
正确答案：教学目标设计;
教学内容设计;
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