1、交际活动中的主体因素指的是？
A.交际活动的参与者
B.参与者的交际动机
C.交际环境
D.用来交际的语言
正确答案：交际活动的参与者
2、言语交际活动中，现代汉语提供了以下哪些手段供我们使用？
A.语音手段
B.句法手段
C.篇章手段
D.文字手段
正确答案：语音手段;
句法手段;
篇章手段;
文字手段
3、以下不属于副语言的是？
A.笑声
B.哭声
C.文章
D.重音
正确答案：文章
4、口才系统化训练的三个层次包括：（）
A.口才理论训练
B.口音规范训练
C.口语技能训练
D.口才显现训练
正确答案：口音规范训练;
口语技能训练;
口才显现训练
5、以下对口才技能训练层次排序正确的是（）
A.交谈—演讲—朗读—辩论
B.朗读—演讲—交谈—辩论
C.朗读—交谈—演讲—辩论
D.交谈—朗读—演讲—辩论
正确答案：朗读—演讲—交谈—辩论
见面课：标点的认识与运用
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？
B.阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
正确答案：王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
2、下列句子中标点符号使用错误的一项是 ( )
A.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
B.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
C.“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了他要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”他充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强！”
正确答案：面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.A.“阳光体育活动计划”，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
B.B.“唱得真好！”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。”
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