智慧树知到《智慧人生的八项修炼》见面课答案

时间:2024-04-23 10:37:41 5A范文网 浏览: 其他参考答案 我要投稿
智慧树知到《智慧人生的八项修炼》见面课答案 见面课:人际交往的必备技能-人际激励

1、决定人未来发展的三项能力是:以工作为中心的专业能力、以理论为中心的概念能力和( )。

A.以决策为中心的管理能力

B.以创新为中心的学习能力

C.以人为中心的社会能力

D.以发展为中心的思维能力

正确答案:以人为中心的社会能力

2、管理学界第一个提出“社会人”假设的学者是( )

A.亚当﹒斯密

B.奥尔德弗

C.梅奥

D.马斯洛

正确答案:梅奥

3、梅奥在霍桑实验基础上概括出来的理论称为( )

A.人际关系理论

B.需要层次理论

C.行为主义理论

D.非正式组织理论

正确答案:人际关系理论

4、奥尔德弗的最大理论贡献是提出( )

A.人具有成长需要

B.人具有人际关系需要

C.人具有安全需要

D.人具有自尊的需要

正确答案:人具有成长需要

5、对公平的需求是一种( )

A.自然性需求

B.社会性需求

C.文化性需求

D.政治性需求

正确答案:社会性需求

见面课:你会沟通吗?

1、以下沟通方式中,信息含量最大的是( )

A.副语言沟通

B.非语言沟通

C.语言沟通

D.书面沟通

正确答案:非语言沟通

2、以下关于沟通的阐释,正确的是( A )

A.沟通包括意义的传递和理解两个部分

B.沟通是人和人之间言语的交流

C.沟通分为上行沟通和下行沟通

D.沟通就是信息的传递过程

正确答案:沟通包括意义的传递和理解两个部分

3、以下关于沟通作用的阐释,错误的是( )

A.沟通具有消除工作疲劳的作用

B.沟通具有增进协作的作用

C.沟通具有使工作充满乐趣的作用

D.沟通具有增进公信力的作用

正确答案:沟通具有增进公信力的作用

4、言语沟通包括两个密不可分的环节,是( C )A、语言沟通和非语言沟通 B、信息源和受众C、表达和倾听 D、上行沟通和下行沟通

A.语言沟通和非语言沟通

B.信息源和受众

C.表达和倾听

D.上行沟通和下行沟通

正确答案:表达和倾听

5、“积极听众”这个概念的提出者是( B ) A、亚当斯 B、托尼·亚里山德拉 C、奥尔德弗 D、斯金纳

A.亚当斯

B.托尼·亚里山德拉

C.奥尔德弗

D.斯金纳

正确答案:托尼·亚里山德拉

6、关于倾听的技巧,错误的是

A.克服心不在焉

B.多听多说

C.不争论与批评

D.多用专注而信任的目光

正确答案:多听多说

见面课:大丈夫人格与君子人格

1、大丈夫人格的提出者是( )。
2

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

 1/2    1 2 下一页 尾页

相关文章:

智慧树知到《教育科学研究方法》见面课答案04-23

智慧树知到《教师专业技能训练》见面课答案04-23

科技进步是国防强大的一个重要的保证。04-23

战国时期的铁兵器已经大量应用于战场。04-23

第二次鸦片战争,战败的清王朝被迫签订了中英《天津条04-23

落后就要挨打,这就是当年殖民者给我们最深刻的教训。04-23

1982年6月,党中央决定组建中国人民()部队,担负维护国04-23

中华民族5000年文明史,中国国防有丽日经天、有万国归04-23

国内战略环境是指对筹划、指导军事斗争全局具有重大影04-23

冷战期间,美苏争霸世界,社会主义阵线与资本主义阵线的04-23

热搜文章
最新文章