1【多选题】(10分)
关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）
A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
2【多选题】(10分)
职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)
A.管理技能
B.可迁移技能
C.知识技能
D.自我管理技能
3【多选题】(10分)
STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是：（ABCD）
A.Target目标——你的目标是什么？
B.Situation情境——当时面对什么困难？
C.Action行动——你做了什么？
D.Result结果——效果如何？你有什么收获？
4【多选题】(10分)
参加大型招聘会时，应注意：（ABD）
A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
B.要有针对性地投递简历，主动提问交流
C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递
D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位
5【多选题】(10分)
获取就业信息的渠道有：（ABCDE）
A.直接与用人单位联系
B.网络
C.实习实践
D.人际资源
E.招聘会
6【判断题】(10分)B
根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
A.错
B.对
7【单选题】(10分)
抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)
A.自我管理技能
B.管理技能
C.知识技能
D.可迁移技能
8【多选题】(10分)BC
某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？
A.知识技能
B.可迁移技能
C.自我管理技能
D.管理技能
9【单选题】(10分)
通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）
A.Result结果——效果如何？你有什么收获？
B.Action行动——你做了什么？
C.Target目标——你的目标是什么？
D.Situation情境——当时面对什么困难？
10【多选题】(10分)
广义的就业信息包括（ABCD）
A.行业企业信息
B.就业形势与政策
C.招聘说明与历年招聘情况
D.用人单位情况及职位信息
第二章打造职业化简历
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