1、（）曰：“不学礼，无以立”。
A:韩非子
B:荀子
C:孔子
D:孟子
答案: 【孔子】
2、具体来说，我国礼仪的发展，可以归纳为（）个时期。
A:4
B:6
C:3
D:5
答案: 【6】
3、《周礼》相传为（）所制。
A:召公
B:孔子
C:周武王
D:周公
答案: 【周公】
4、人类礼仪的产生主要源于两个方面（ ）。
A:占卜
B:协调人类的相互关系和约定俗成
C:战争
D:原始的宗教祭祀
答案: 【协调人类的相互关系和约定俗成;
原始的宗教祭祀】
5、中山装的前面四个兜代表（ ）。
A:礼
B:义
C:耻
D:廉
答案: 【礼;
义;
耻;
廉】
6、现实生活中，我们每个人不光代表自己，往往展示的是一个学校、一个单位、一个省甚至是一个国家的形象。
A:错
B:对
答案: 【对】
7、大学生只需要学习人才培养方案中规定的专业知识就可以了。
A:错
B:对
答案: 【错】
8、中国古代的“礼”和“仪”，是一个概念。
A:错
B:对
答案: 【错】
9、“仪”就是恰到好处地向别人表达尊重的形式。（）
A:对
B:错
答案: 【对】
10、专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软实力。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
11、在原始社会中、后期(约旧石器时代)出现了早期礼仪的萌芽。（ ）
A:对
B:错
答案: 【对】
12、礼仪是约定俗成、一成不变的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【错】
13、学礼仪的目的是严于律人，宽以待己。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
14、遇到有人穿着举止不合礼仪规范，我们应当当面婉转地对他提出批评。（ ）
A:错
B:对
答案: 【错】
15、韩非子推崇强权政治，主张以法代礼。（）
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、二战以后，美国人认为，征服世界的三大法宝是（ ）。
A:金钱、公关、原子弹
B:口才、金钱、原子弹
C:金钱、电脑、原子弹
D:口才、金钱、电脑
答案: 【口才、金钱、电脑】
2、（ ）说：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。”
A:戴尔·卡耐基
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