第一次上综合实践活动课

时间:2024-04-23 05:01:15 5A范文网 浏览: 其他参考答案 我要投稿
这学期我担任综合实践课,刚开始我有些茫然不知所措。这是门什么课程?为什么没有教材?没教材怎么上课?……一连串的问题困扰着我。但我有一个好搭档—陈颖,向她请教、研讨成了开学初课间我们的话题,她总是不厌其烦的告诉我低年级怎样上课、选什么样的主题,高年级怎样编中国结,真的很感谢她。
上第一节课时,我极为忐忑不安:怎么上呢?与孩子们一起讨论活动主题吧。没想到孩子们对这个科目很感爱,纷纷出谋献策  
随着经济的发展,生活水平不断提高,一些同学从小养成了浪费的习惯,如没用完的铅笔随手就扔,笔记本刚用了开头几页也随手丢弃了。还有些孩子和同学们比穿戴、比学习用具的好坏。针对这些现象,我们调查了一些同学,征求了一些同学的意见。同学们都认为可以搞搞小调查,并且建议可以调查食品、调查穿的衣服、可以调查书包的变化、可以对比本子,观察本子有没有变化、还有的说可以调查文具盒的变化……最后通过表决,确定了一个研究主题——调查书包。最终,同学们确定这次综合实践活动的主题为“书包的学问”。  
接着我就指导学生分组、设计调查记录表。到此为止,我是一直带着疑惑、抱怨情绪:这是什么课程呀,这么麻烦?带学生去采访、调查,他们行吗?……但是,在带领学生去微机室去收集材料后,我发现我的担心是多余的,学生的主性很高,动作很快的完成了要搜集的资料,效果很好。  
综合实践课让孩子们对所需知识有了深刻的了,我对这门课程的价值有了认同感。我渴望在综合实践活动中,与学生一起快乐地成长!  

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