湖北咸宁自考的流程是怎样的?

时间:2024-04-23 02:38:27 5A范文网 浏览: 其他参考答案 我要投稿

自考存在一个很普遍的问题,那就是时间虽然很充裕,但很多同学根本就静不下心来学习,中途总是分心,直到即将考试才会突击学习。如果像这样学习的话,效果肯定不会好。所以平时可以给自己做一个计划,规定好每天的学习量,达到了才可以去做其他的事情,这样就可以充分掌控时间,也能学到一定的知识。那么湖北咸宁自考的流程是怎样的?

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湖北咸宁自考的流程

(一)了解自考信息。

(二)确定自考专业兴趣为依据,就业为导向,特长为判断。

(三)网上报名注册一般在湖北省教育考试院进行注册,目前,全国大部分省份的自考新生报名注册都在网络上进行,只是各个省份网上报名系统开放时间不同,湖北省自考新生网上注册系统全年开通。

(四)现场确认本人持身份证原件至所报考区自考办进行新生注册现场确认。新生现场确认必须要本人到场采像。现场确认时间一般在考前45天。只有新生现场确认之后才算报名成功,并形成准考证号。

(五)报考缴费现场确认之后,考生便能得知自己的准考证号。之后在湖北省考生服务平台绑定自己的准考证号即可选报4月或10月份的考试科目。湖北省一门科目考试费为60元,各个省份报考费用不同。

(六)购买教材购买教材形式:淘宝、当当、书店皆可。如果想要省钱,就去问老生收购二手教材。一般自考教材大纲都会在省考试院官网公布,仔细查询便能找到,实在找不到的可以致电省考试院或自考办。

(七)复习备考。

(八)下载考试通知单考前查询考点地理位置、交通路线考试通知单上有考试地点、考场号、座位号、考试日期等内容。建议多下载几张考试通知单,以防丢失,无法进考场。

(九)参加考试考生携带身份证原件、准考证原件和考试用具,到指定考场参加考试。全国高等教育自学考试统一考试时间一般为4月和10月的第三周周末,上午:09:00-11:30,下午:14:30-17:00。一年2次考试,1次考2天,1天考2门。

(十)成绩查询考试结束约一个月后考试成绩公布,考生可以登陆考生服务平台或成绩查询网址查询成绩。考试成绩发布一周内,如对成绩存在异议,可以在考生服务平台申请成绩复查,成绩发布两周后公布成绩复查结果。

(十一)重复报名考试科目第二次自考就不用重新注册准考证了,也不用去现场确认了。

(十二)申请论文答辩毕业论文答辩的事项不归自考办管理,而是归主考院校的继续教育学院管理。有的主考院校可以让缺少1-2门自考成绩的自考生申请毕业论文答辩,有的主考院校规定,必须全部自考科目通过才能申请毕业论文答辩。

(十三)撰写毕业论文。

(十四)进行论文答辩。

(十五)等待一个月左右查询答辩成绩。

(十六)申请毕业当考生将所报专业内的所有科目考过(60分)即可申请毕业。所有科目包括:笔试科目、实践科目、毕业论文。(自考专科没有实践科目和毕业论文)注:想拿学位的本科生,在毕业申请之前一定要确认自己是否达到学位要求,即学位科目分数是否达标,学位英语是否达标,论文成绩是否达标。毕业申请之后准考证号将被注销,不能继续参加科目考试。

(十七)领取毕业证一年有两次申请自考毕业的机会,上半年和下半年各一次。上半年为6月份左右,下半年为12月份左右。因此领取自考毕业证的时间也有两次,上半年领取毕业证为7月份左右,下半年领取毕业证为3月份左右。

(十八)申请学士学位证书符合学士学位授予条件的自考生可以申请学士学位证书,一年也有两次申请的机会,分别为4月左右和10月左右。申请学士学位有限定期限:自从自考毕业内的一年。逾期视为自动放弃申请学士学位证书。

(十九)领取学士学位证书一年也有两次领取的机会,分别为5月左右和11月左右,具体时间看各个主考院校的规定。

湖北咸宁自考优势

1、自考有用胜在“双专业”或“双学位”文凭。

很多的毕业生在就业推荐表上写的是“本科毕业”而非“拥有自考第二学位”,这样用人单位对能拿到自考第二学位文凭的本科生还是很有兴趣的,因为不是所有的人都能坚持到最后。并且,国家相关法律还规定:“拥有自考第二学位的毕业生,毕业后参加工作时可享受研究生待遇。

2、自考有用赢在理性择业。

自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过的人,善于自主学习的人才是自考的胜出者,同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会,怎样筛选机会,怎样创造机会。

3、自考有用在于可看出有恒心、有毅力和自学能力。

自考生与统招生相比,知识的系统性相对差一些。但是,自考的考试不见得就比统招考试轻松,相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习,他们能结合自己的工作,完全自由地选择专业,因为他们了解自身缺少什么,其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。现如今很多用人单位,也格外青睐自考生,因为在她们身上可以看到自律,勤奋,不放弃和永追求的不懈精神。这一些精神品格,也正是很多单位需要的重点培养人才。

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