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中学语文教学研究y 过程性评测(17)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.教学目标是推到教学活动不断增值的重要手段。 正确错误2.教师在阅读教学过程中的角色：服务者、组织者。 正确错误3.效度是反映
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中学语文教学研究y 过程性评测(16)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.教学方法常常被看做是教学策略的集中体现和行为表现。 正确错误2.教学资源指教师和学生两个方面。 正确错误3.目标参照考试用
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中学语文教学研究y 过程性评测(15)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.阅读期待主要表现在体裁期待、形象期待、意蕴期待、自我期待。 正确错误2.阅读本质注定教师是阅读教学过程中的主体。 正确错
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中学语文教学研究y 过程性评测(14)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.语文教学目标体现语文教学的整体性和阶段性，分为总目标和阶段目标。 正确错误2.教学目标是推到教学活动不断增值的重要手段。
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中学语文教学研究y 过程性评测(13)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.语文教学目标体现语文教学的整体性和阶段性，分为总目标和阶段目标。 正确错误2.欣赏性阅读是个体从事学习的主要活动。 正确错
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中学语文教学研究y 过程性评测(12)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.语文教学设计的科学性是要求语文教学设计富于独创性，有利于激发学生学习情绪。 正确错误2.理解性阅读的目的是为了评价读物、
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中学语文教学研究y 过程性评测(11)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.教师在阅读教学过程中的角色：服务者、组织者。 正确错误2.应用性是指无论阅读还是阅读教学都是一种实践活动，各种理论需要接受
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中学语文教学研究y 过程性评测(30)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.作文能力是社会的需要。 正确错误2.写作是一种心理需要。 正确错误3.观察的范围越大，指导的越宏观，效果越好。 正确错误4.写作
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中学语文教学研究y 过程性评测(29)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.选材是“肯定-否定-肯定”的辩证认识过程。 正确错误2.审题时一步步分析，目的是揭示题目的本质。 正确错误3.对于作文而言，丰富
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中学语文教学研究y 过程性评测(28)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.直觉思维的最主要的特征是对事物之间关系的整体把握。 正确错误2.选材是“肯定-否定-肯定”的辩证认识过程。 正确错误3.立意
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中学语文教学研究y 过程性评测(27)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.命题作为有很大弊端，最好不要选用。 正确错误2.具体形象记忆是指对文字语言材料的记忆。 正确错误3.作文能力是社会的需要。
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中学语文教学研究y 过程性评测(26)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.写作不但要有丰富的经验，还要有深刻的体验。 正确错误2.安排结构的过程常常是理性思考的过程。 正确错误3.具体形象记忆是指对
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中学语文教学研究y 过程性评测(25)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.观察的范围越大，指导的越宏观，效果越好。 正确错误2.对于作文而言，丰富的表象并不重要。 正确错误3.作文做人，教文育人是作文教学
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中学语文教学研究y 过程性评测(24)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.加强语文基础最重要的就是给学生补上很多知识。 正确错误2.对于作文而言，丰富的表象并不重要。 正确错误3.可以通过自由阅读，自
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中学语文教学研究y 过程性评测(23)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.相似包括形似和神似 。 正确错误2.命题作为有很大弊端，最好不要选用。 正确错误3.可以通过自由阅读，自由写作的方式激发学生的
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中学语文教学研究y 过程性评测(22)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.加强语文基础最重要的就是给学生补上很多知识。 正确错误2.选材是“肯定-否定-肯定”的辩证认识过程。 正确错误3.写作是一种
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中学语文教学研究y 过程性评测(21)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.选材是“肯定-否定-肯定”的辩证认识过程。 正确错误2.相似包括形似和神似 。 正确错误3.立意和选材是辩证关系，是一个辩证过
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中学语文教学研究y 过程性评测(40)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.现代教育技术应用于语文教学中，不需要遵循一定的原则。 正确错误2.课件使用的时机不同，教学效果会不同。 正确错误3.多媒体的选
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中学语文教学研究y 过程性评测(39)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.学习是知识获取的过程。 正确错误2.多媒体的选用只包括内容方面。 正确错误3.教师在课堂教学中应为学生提供各种便利，为学生学
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中学语文教学研究y 过程性评测(38)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.呈现控制指利用素材呈现方式的可控性。 正确错误2.多媒体的选用只包括内容方面。 正确错误3.课件可称为原始素材。 正确错误4
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中学语文教学研究y 过程性评测(37)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.课件属于工具类软件。 正确错误2.科学性指设计和制作要符合学生的认知规律。 正确错误3.师生合作是教学方法这一概念的核心。
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中学语文教学研究y 过程性评测(36)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.对于语文知识中有关概念的学习是可以一次完成的，但必须强调要十分重视在言语实践中对已经掌握了的概念加以运用。 正确错误2.
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中学语文教学研究y 过程性评测(35)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.所谓适用性是指多媒体的选用和课件使用的时机设计。 正确错误2.学习是知识获取的过程。 正确错误3.教育理论主要指当代的学习
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中学语文教学研究y 过程性评测(34)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.适用性主要指多媒体的选用和课件使用的时机设计。 正确错误2.多媒体内容的选择要有利于教学目标的实现。 正确错误3.对于语文
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中学语文教学研究y 过程性评测(33)【参考答案】2024-05-01
判断题:20道,每道2分,总分40 1.课件使用的时机不同，教学效果会不同。 正确错误2.树形结构指内容素材用什么方式来呈现。 正确错误3.课件可称为原始素材。 正