| 1.只要制定出SMART目标，那么这个目标就能够实现。 | |
| | 2.个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。 | |
| | 3.只要做好周密的计划和严格的控制,就能完成工作任务。 | |
| | 4.人们在人生的不同阶段会有不同的目标，生活环境会影响到这些目标。 | |
| | 5.工作面临挑战或存在不确定因素的时候,你只有唯一的选择,而不是多种选择。 | |
| | 6.在头脑风暴法中鼓励“自由想象”，但是不切合实际的想象是不允许的。 | |
| | 7.智商高的人,情商一定很低；而情商高的人, 智商也一定很低。 | |
| | 8.根据学习周期循环，人们在学习的过程中必须从获得经验开始。 | |
| 1.如果你从学习周期的获得经验阶段开始学习，这说明你可能在( )。 | |
| | 2.利用( D )工具可以分析一个人的特长和弱点、就业上的优势、发展上面临的威胁等。 | |
| | 3.日本本田汽车及摩托车的创始人本田中一郎,从一个穷学生开始,历尽磨难,数次跌倒,没有放弃,反而不断总结、修正、调整自己,最终创立了自己的汽车王国一一本田公司。这个事例说明,在坚持自己的目标计划实施过程中( ) | |
| | 4.小孙和小王同时从同一所大学毕业，进入了同一家公司。几年以后，小孙已经成为市场部的经理，而小王仍然做基础的技术工作。从他们两人的经历可以看出，要想成为领导，必须具备一定的( )。 | |
| | 5.在设定发展目标时一般需遵循SMART原则，以下( )不属于SMART原则。 | |
| | 6.对学习周期的各个阶段都赋予（ ）的权重，就不会对学习质量有什么影响。 | |
| 1.合理授权是很重要的，它能够（ ）。 | |
| | 2.在针对不同的员工，选择哪一种领导方式时，主要应该考虑（ ）方面的内容。 | |
| | 3.下面（ ）是我国劳动法中规定的。 | |
| | 4.团队领导的行为能够影响团队的激励水平，这些行为包括( )。 | |
| | 5.如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能将项目偏离了正常的轨道,那么可以通过( )方法来使项目回到正常的轨道。 | |
| | 6.合理授权是很重要的,它能够( )。 | |
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