| 1.头脑风暴法是一种创造性思维的方法。 | |
| | 2.工作面临挑战或存在不确定因素的时候,你只有唯一的选择,而不是多种选择。 | |
| | 3.人们在人生的不同阶段会有不同的目标，生活环境会影响到这些目标。 | |
| | 4.创造性思维方法就是一种突破常规的思考方法。 | |
| | 5.根据学习周期循环，人们在学习的过程中必须从获得经验开始。 | |
| | 6.积极乐观的人会主动推动事情向前发展。 | |
| | 7.个人职业生涯规划的设计使员工和他的主管领导对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。 | |
| | 8.头脑风暴法一般分为两个阶段，第一个阶段是提出想法；第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。 | |
| 1.关于情感智商的理解，下面说法错误的是( ). | |
| | 2.下面（ ）不属于经验学习周期。 | |
| | 3.小李感觉自己的工作状态不佳,他想通过反思的方式思考自己目前的状况。( )不是合适的反思活动。 | |
| | 4.公司小王和小李对工作计划的看法完全不同,小王认为“计划是没有用的,因为计划赶不上变化”,小李则认为“任何工作都需要详细的计划”。说法正确的是（ ） | |
| | 5.每个人都能从他们自己的计划中获益，但是对某个人有益的计划，对另外一个人就未必。这说明（ ）。 | |
| | 6.利用( D )工具可以分析一个人的特长和弱点、就业上的优势、发展上面临的威胁等。 | |
| 1.团队领导的行为能够影响团队的激励水平，这些行为包括( )。 | |
| | 2.在针对不同的员工，选择哪一种领导方式时，主要应该考虑（ ）方面的内容。 | |
| | 3.合理授权是很重要的，它能够（ ）。 | |
| | 4.如果授权出现了问题,员工在完成工作的过程中有可能将项目偏离了正常的轨道,那么可以通过( )方法来使项目回到正常的轨道。 | |
| | 5.小王是单位的技术骨干,他总是充满自信、情绪稳定、态度乐观,但是却不能很好地与其他人相处,而且总是得不到领导的赏识。这说明小王（ ） | |
| | 6.下面（ ）是我国劳动法中规定的。 | |
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