1.下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通障碍的原因是地位差异。 | |
| 2.群体成员智力越高,它们就越愿意建立和遵循规范。 | |
| 3.人们加入群体只是为了满足自己的社会需要。 | |
| 4.勒温认为,群体成员的彼此相互依存是群体的本质特征。 | |
| 5.人际关系确立的条件有产生合力、人际接触、人际的需要。 | |
| 6.为使信息沟通产生最佳的沟通效果,主管人员有必要使用非正式组织来补充正式组织的信息沟通渠道。 | |
| 7.任务角色包括建议者、信息加工者、总结者、评价者。 | |
| 8.群体规模越大,工作绩效越高。 | |
| 9.内聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的程度,指的是群体成员彼此之间的“粘合力”。 | |
| 10.无论是观众效应还是共同活动效应,都可能有时表现为社会助长作用,有时表现为社会抑制作用。 | |
| 11.如果群体成员扮演维护角色的多、任务角色少,管理者就需要扮演任务角色,以避免群体成员自我陶醉,而耽搁了任务的完成。 | |
| 12.工作团队与群体的差异之一就是团队中领导者的角色是共享的,而群体通常有一个强有力的中心领导。 | |
| 13.解决或减少冲突的策略有设置超级目标、采取行政手段、委任态度开明的领导者。 | |
| 14.维护角色包括鼓励者、协调者、折衷者、阻碍者。 | |
| 15.团队是两人或两人以上的集合体,他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。 | | 1.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。 | |
| 2.人际关系的发展动力有( )。 | |
| 3.管理者在( )应该更多扮演维护角色。 | |
| 4.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。 | |
| 5.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是( )。 | |
| 6.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是( )。 | |
| 7.任务角色和维护角色多的群体属于( )。 | |
| 8.以下关于群体规模表述不正确的是( )。 | |
| 9.某公司的简报上刊登了一条意欲提醒装卸工人注意的安全标语,后来发现许多装卸工人根本没有看到,原因是大部分装卸工人根本不看简报。从沟通的原理看,这次沟通无效的原因是( )。 | |
| 10.当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现( )。 | |
| 11.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在做出决策太快可能产生不利后果时,( )将会达到最高的工作绩效。 | |
| 12.人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。 | |
| 13.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( )。 | |
| 14.下列哪类人是群体中的维护角色( )。 | |
| 15.沟通速度快,但成员的满意感较低的沟通网络形式是( )。 | | 1.群体典型的角色有( )。 | |
| 2.引起冲突的策略有( )。 | |
| 3.下列关于影响群体规范建立和发展的因素表述正确的有( )。 | |
| 4.一般情况下,( )具有更高的内聚力。 | |
| 5.人际关系的功能有( )。 | |
| 6.按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有( )。 | |
| 7.异质结构的群体达到最高工作效率的条件是( )。 | |
| 8.自我为中心角色包括( )。 | |
| 9.按群体沟通的组织系统分,沟通可分为( )。 | |
| 10.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。 | | |
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