| 1.影响一个人理性职业决策的因素，除了自己的性格、特长和兴趣等内部环境情况，还有一些具体的外部环境情况。 | |
| | 2.由于四种外部的社会因素会影响个人的职业发展，所以说在信息时代，我们需要新的生涯元认知。 | |
| | 3.外职业生涯各项因素的获得，需要个人通过学习、研究等方式不断完善。 | |
| | 4.职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。 | |
| | 5.彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭，而是阶级或党派。 | |
| | 6.薪水协商的诀窍是要知道工作会支付多少薪水以及自己的价值是多少。 | |
| | 7.对于一些刚进入工作市场的新工作者来说，能够协商的空间是很宽的。 | |
| | 8.独立签约人包括像商店业主或旅店业主这样的商业业主。 | |
| | 9.只有从事自己喜爱的、感兴趣的工作，工作本身才能给你一种满足感，因此择己所爱是做好未来职业定位的首要原则。 | |
| | 10.在当今社会，忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会契约的一部分。 | |
| | 11.任何求职策略的最终目标都是获得一份工作。 | |
| | 12.外职业生涯具有不可控性，其构成要素往往是他人给予的，也容易被别人收回和否定。 | |
| | 13.在一个组织中，只存在一种“组织文化”，每个工作团队不能有自己的文化。 | |
| | 14.雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘用过程的。 | |
| | 15.工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个领域，个人兴趣、技能和价值观。 | |
| 1.雇主可能故意让面试者觉得沮丧或试探面试者在重压下如何反应，这种面试形式称为（ ）。 | |
| | 2.“某些对你来说很重要、很想要的东西或你应该去做的事情”是对（ ）的定义。 | |
| | 3.罗克奇所定义的工具价值观指我们在日常生活中行动和行为的（ ）。 | |
| | 4.职业发展阶段中的“下降阶段”是指（ ）。 | |
| | 5.CASVE循环是一个自身（ ）的过程。 | |
| | 6.在了解自己以便做出生涯决策的过程中要确保对自己有一个（ ）的态度。 | |
| | 7.本门课程的课程性质是（ ）。 | |
| | 8.“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的（ ）。 | |
| | 9.以下阻碍个人进行有效决策的因素中，（ ）属于社会因素。 | |
| | 10.“工作”指为个体或他人提供（ ）的活动。 | |
| | 11.下列因素中（ ）不属于阻碍个人做出有效决策的常见问题。 | |
| | 12.所谓“CIP”指的是（ ）。 | |
| | 13.面试前的练习，关键在于要（ ）记忆自己在面试时想说的话。 | |
| | 14.评级很可能以一种知名度竞争的幻想方法来进行，这种方法称为（ ）。 | |
| | 15.在面试之初，留给雇主的第一个印象是（ ）。 | |
| 1.职业定位要与职业取向匹配，即与自己的（ ）相匹配。 | |
| | 2.罗伊公式所解释的“职业选择”是指应把（ ）综合起来考虑一个职位。 | |
| | 3.在为员工进行职业规划时，公司的责任主要体现在（ ）。 | |
| | 4.初始面试包括的形式包括（ ）。 | |
| | 5.新的工作方式模式包括（ ）。 | |
| | 6.元认知技能涉及的内容包括（ ）。 | |
| | 7.为面试做准备是非常必要的，这一过程中要用到的几个关键方面的知识包括（ ）。 | |
| | 8.一般职业能力主要是指一般的学习能力以及（ ）等。 | |
| | 9.在以下（ ）的领域中都会出现各自典型的消极思维。 | |
| | 10.赖克将企业网络描述为不同形态，其中一些最通常的形态包括（ ）。 | |
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