| 1.兴趣的定义是人们为了乐趣或享受而做的事。 | |
| | 2.职业生涯规划需要针对决定个人职业选择的主观客观因素进行分析。 | |
| | 3.消极的想法会干扰思考自己的价值观、兴趣和技能。 | |
| | 4.所谓职业包括的全部内容就是上班和赚钱。 | |
| | 5.出卖能力获得生存所需资源是人们从事职业的最根本动机。 | |
| | 6.在能力所及范围内，追求的目标的高度与其带来的动力成正比关系。 | |
| | 7.工作不仅限于有偿活动，休闲活动也是其中很重要的一部分。（ ） | |
| | 8.职业生涯规划的用途就是为了找到好工作。 | |
| | 9.执照与证书不同，它是由政府部门而非专业机构颁发的。 | |
| | 10.职场上常说，计划赶不上变化。对于自己碰到的问题和环境，需要对规划进行及时调整。 | |
| | 11.生涯对于个人而言是独特的，没有两个人有完全相同的生涯。（ ） | |
| | 12.培训的期限是根据特定职业准备来定义的。 | |
| | 13.良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企业价值最大化。 | |
| | 14.继续教育并非对于所有工种的工人都是必需的。 | |
| | 15.在不断获取各种职业选择信息的过程中，首先要确保自己对各种选择持积极的态度。 | |
| 1.在了解自己以便做出生涯决策的过程中要确保对自己有一个（ ）的态度。 | |
| | 2.职业教育是以（ ）为取向的教育形式。 | |
| | 3.“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的（ ）。 | |
| | 4.职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要著作是（ ）。 | |
| | 5.卡尔荣格的人格量表包括（ ）。 | |
| | 6.短期规划的时间段一般指（ ）。 | |
| | 7.过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由（ ）提出的。 | |
| | 8.职业发展阶段中的“下降阶段”是指（ ）。 | |
| | 9.职业是指人们在社会生活中所从事的可以满足物质以及（ ）需求的活动。 | |
| | 10.（ ）处于“信息加工金字塔”的顶端。 | |
| | 11.从时间逻辑上看，职业生涯规划就是帮助人顺利完成（ ）的规划。 | |
| | 12.理查德布利斯的基本观点是，那些想要解决生涯问题或做生涯决策的人需要辨别其（ ）。 | |
| | 13.（ ）指当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观。 | |
| | 14.对于休闲来说，其最突出的要素是（ ）。 | |
| | 15.“工作”指为个体或他人提供（ ）的活动。 | |
| 1.从性格来看职业类型定位包括（ ）。 | |
| | 2.职业生涯规划的期限一般划分为（ ）。 | |
| | 3.职业理想的特点包括（ ）。 | |
| | 4.信息加工技能的CASVE循环主要包括（ ）。 | |
| | 5.学习职业生涯规划可以用到的方法有（ ）。 | |
| | 6.人生的职业发展阶段包括（ ）。 | |
| | 7.《娱乐咨询手册》一书中，将休闲活动分为９大类，其中包括（ ）。 | |
| | 8.约翰·霍兰德的六种职业性向包括（ ）。 | |
| | 9.“信息加工金字塔”底部知识领域中的自我知识包括了解自己的（ ）。 | |
| | 10.职业生涯的特点包括（ ）。 | |
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