| 1.职业定位要具体准确，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等很多项内容的综合考虑。 | |
| | 2.发展规划，应该是一成不变的发展计划，不应该随着问题和环境的变化而调整。 | |
| | 3.职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。 | |
| | 4.在职业信息的了解上，应该关注职业是否符合自身需要，不必重视职业要求与自身素质的匹配程度。 | |
| | 5.外职业生涯各项因素的获得，需要个人通过学习、研究等方式不断完善。 | |
| | 6.职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面。 | |
| | 7.市场仅包括货物交换，通常会涉及金钱。 | |
| | 8.在自我觉察中，成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。 | |
| | 9.与自我知识有关的积极元认知，是和我们在工作、教育和娱乐方面的各种选择相联系的。 | |
| | 10.个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。 | |
| | 11.职业计划是以个体的价值实现和增值为目的，个人价值的实现和增值并不局限特定组织内部。 | |
| | 12.执行加工领域的元认知处于金字塔模型的顶端。 | |
| | 13.由于四种外部的社会因素会影响个人的职业发展，所以说在信息时代，我们需要新的生涯元认知。 | |
| | 14.通识课的目的是为了扩宽视野，了解当今世界正在发生的事情。 | |
| | 15.只有从事自己喜爱的、感兴趣的工作，工作本身才能给你一种满足感，因此择己所爱是做好未来职业定位的首要原则。 | |
| 1.我们的元认知技能实际上是一种我们思考（ ）的能力。 | |
| | 2.在自我对话中，想成为一个有效的问题解决者，你必须有能力认为自己在这个领域是（ ）。 | |
| | 3.运用于公司的战略思考过程，（ ）应用于个人的生涯思考。 | |
| | 4.（ ）是人们对某一职业高低贵贱和成败得失的价值判断。 | |
| | 5.（ ）指规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误职业生涯发展机遇。 | |
| | 6.谈到正在改变的职业和家庭角色问题时，书中举例说明（ ）增加了双职工夫妇生涯规划的复杂性。 | |
| | 7.改善元认知技能的方法书中涉及了若干种，其中包括（ ）。 | |
| | 8.可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系来设定个人的职业（ ）。 | |
| | 9.工作机构变化的一个例子是，公司裁员后从其他公司购进相同的服务，这被称为（ ）。 | |
| | 10.（ ）是职业规划及职业发展的第一步，也是最基础的工作。 | |
| | 11.下列因素中（ ）不属于阻碍个人做出有效决策的常见问题。 | |
| | 12.CASVE循环是一个自身（ ）的过程。 | |
| | 13.决策制定是一种广泛的（ ），在生活、生涯发展与规划中被运用得更多。 | |
| | 14.（ ）型决策风格的人是有条理的，他们见识广泛，深思熟虑，逻辑性强。 | |
| | 15.（ ）指规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。 | |
| 1.在金字塔模型的执行加工领域即元认知中，有几种特别重要的技能，其中包括（ ）。 | |
| | 2.个体的人生目标是多样的，包括（ ）。 | |
| | 3.新的工作方式模式包括（ ）。 | |
| | 4.职业定位要与职业取向匹配，即与自己的（ ）相匹配。 | |
| | 5.在以下（ ）的领域中都会出现各自典型的消极思维。 | |
| | 6.建立互信关系的最有效方法就是始终( )职业生涯规划。 | |
| | 7.员工之所以在一家企业里工作，取决于（ ）因素。 | |
| | 8.有关决策者的决策风格，书中涉及了若干种，其中包括（ ）。 | |
| | 9.职业定位的确立包含几项关键因素，包括（ ）。 | |
| | 10.在为员工进行职业规划时，公司的责任主要体现在（ ）。 | |
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