| 1.在职业信息的了解上，应该关注职业是否符合自身需要，不必重视职业要求与自身素质的匹配程度。 | |
| | 2.消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。 | |
| | 3.外职业生涯各项因素的获得，需要个人通过学习、研究等方式不断完善。 | |
| | 4.职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。 | |
| | 5.生涯问题解决和决策制定是事件，不是持续的过程。 | |
| | 6.在自我觉察中，成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。 | |
| | 7.职业计划是以个体的价值实现和增值为目的，个人价值的实现和增值并不局限特定组织内部。 | |
| | 8.由于四种外部的社会因素会影响个人的职业发展，所以说在信息时代，我们需要新的生涯元认知。 | |
| | 9.发展规划，应该是一成不变的发展计划，不应该随着问题和环境的变化而调整。 | |
| | 10.个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭、组织以及社会存在密切的关系。 | |
| | 11.市场仅包括货物交换，通常会涉及金钱。 | |
| | 12.职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面。 | |
| | 13.职业定位从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言就是明确在职场中自己应该处于什么样的位置。 | |
| | 14.外职业生涯具有不可控性，其构成要素往往是他人给予的，也容易被别人收回和否定。 | |
| | 15.科技不能对职业生涯产生足够的影响。 | |
| 1.运用于公司的战略思考过程，（ ）应用于个人的生涯思考。 | |
| | 2.《韦伯大辞典》中对（ ）的定义是“在做梦或梦幻中看到的东西”。 | |
| | 3.（ ）指确定职业方向和目标，制定职业发展道路计划。 | |
| | 4.CASVE循环是一个自身（ ）的过程。 | |
| | 5.发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的（ ）。 | |
| | 6.（ ）是人们对某一职业高低贵贱和成败得失的价值判断。 | |
| | 7.谈到正在改变的职业和家庭角色问题时，书中举例说明（ ）增加了双职工夫妇生涯规划的复杂性。 | |
| | 8.自我知识和职业知识属于金字塔模型中的（ ）。 | |
| | 9.在自我对话中，想成为一个有效的问题解决者，你必须有能力认为自己在这个领域是（ ）。 | |
| | 10.（ ）的个体，是指那些对职业选择没有做出承诺的人。 | |
| | 11.以下阻碍个人进行有效决策的因素中，（ ）属于社会因素。 | |
| | 12.决策制定是一种广泛的（ ），在生活、生涯发展与规划中被运用得更多。 | |
| | 13.（ ）指规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。 | |
| | 14.下列因素中（ ）不属于阻碍个人做出有效决策的常见问题。 | |
| | 15.可以根据个人的内部力量，如兴趣、价值观等，以及其与外部力量的关系来设定个人的职业（ ）。 | |
| 1.要了解职业，必须要了解职业的（ ）。 | |
| | 2.职业定位要与职业取向匹配，即与自己的（ ）相匹配。 | |
| | 3.生涯决策者的几种状态包括（ ）。 | |
| | 4.个体的人生目标是多样的，包括（ ）。 | |
| | 5.在以下（ ）的领域中都会出现各自典型的消极思维。 | |
| | 6.有关决策者的决策风格，书中涉及了若干种，其中包括（ ）。 | |
| | 7.在“重构生涯元认知”的问题上古德曼提出的观点内容包含（ ）。 | |
| | 8.影响生涯发展的外部力量包括（ ）。 | |
| | 9.有效的问题解决和决策制定意味着我们要有效运用（ ）领域的信息。 | |
| | 10.CASVE循环的阶段包括（ ）。 | |
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