1.群体典型的角色有（ ）
自我为中心者
寻求认可者
任务角色
折衷者
维护角色
2.管理方格图中，典型的领导方式有( )。
贫乏型
任务第一型
俱乐部型
团队式
中间型
3.美国社会学家艾桑尼根据人员的顺从程度标志对组织进行分类，共分为( )三种类型。
强制型组织
功利型组织
正规组织
同好型组织
非正式组织
4.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（ ）
职位权力
任务结构
上下级关系
个性结构
环境结构
5.组织行为学家的研究成果表明，个人是否能够体验到工作压力，主要取决于( )等因素。
知觉
经历
压力与工作绩效关系
人际关系
以成就为目标
6.影响人的行为的因素有（ ）
个人主观内在因素
心理因素
客观外在环境因素
生理因素
人群团体因素
7.10.“途径—目标”理论认为，领导方式有( )。
反对型
支持型
参与型
指导型
以成就为目标
8.领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（ ）
信息的原则
不接受型原则
冲突的原则
合理的原则
目标合适的原则
9.斯托迪尔指出领导可以按( )分成不同的类型。
生理特性
社会背景
智力和个性
与工作相关的特性
社会特性
10.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向（ ）
纵向变动
横向变动
核心变动
水平变动
外围变动
11.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。
安全需要
情感需要
尊重和认同需要
完成任务的需要
自我实现需要
12.从组织文化的形式看，其内容可以分为显性和隐形两大类。以下属于隐性内容的有( ) 。
组织文化
组织哲学
价值观念
道德规范
组织精神
13.知觉偏差主要表现有( )。
知觉防御
晕轮效应
首因效应
近因效应
定型效应
14.组织文化的结构层次是（ ）。
物质层
基础层
制度层
精神层
心理层
15.人们在群体中可以获得的需要和满足有（ )
安全需要
情感需要
尊重和认可需要
完成任务的需要
实现组织目标的需要
16.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有（ ）
工作本身的特点
责任感
提升和发展
工作的物理条件
上司的赏识
17.组织行为学的研究层次有（ ）
个体
群体
组织
集体
环境
18.我国对领导者素质研究表明，心理素质是形成领导风格的决定因素，也是选择领导者的重要标准。心理素质包括( )。
气质
意志
感情
风度
追求
19.按何种心理机能占优势来划分，可把性格分为( )。
理智型
粘液质
情绪型
意志型
中间型
20.内容型激励理论包括( )。
需要层次理论
双因素理论
公平理论
ERG理论
成就需要激励理论
二、判断题(共15道试题，共30分。)
21.组织政治行为指组织中的个体或群体为了自身的利益，采取正当或不正当的手段来获取资源，争夺权力的活动。
√
×
22.领导是个体影响其他个体（或群体）行为的能力。
√
×
23.领导者的权力主要来自于职权。
√
×
24.领导连续流理论认为，很难判断哪种领导方式是正确的，那种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。
√
×
25.研究成果表明压力与工作要求高低成正比，与控制能力成反比。在工作要求高，控制能力低的情况下，职工表现出受到的压力最小。
√
×
26.组织结构形式中，团队结构最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。
√
×
27.相对于个体决策，集体决策的效率较低。
√
×
28.为使信息沟通产生最佳的沟通效果，主管人员有必要使用非正式组织来补充正式组织的信息沟通渠道。
√
×
29.工作团队与群体的差异之一就是团队中领导者的角色是共享的，而群体通常有一个强有力的中心领导。
√
×
30.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
√
×
31.在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。
√
×
32.四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中，效率与“组织”之间的关系成反比，而与“关心人”的关系成正比；而在非生产部门中情况恰恰相反。
√
×
33.领导活动古今中外都有相同的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。
√
×
34.团队是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。
√
×
35.领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化，有创造性的领导技能。
√
×
三、问答题(共1道试题，共20分。)
36.组织设计应遵循什么原则?
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