1.知觉偏差主要表现有( )。
知觉防御
晕轮效应
首因效应
近因效应
定型效应
2.领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（ ）
信息的原则
不接受型原则
冲突的原则
合理的原则
目标合适的原则
3.从组织文化的形式看，其内容可以分为显性和隐形两大类。以下属于隐性内容的有( ) 。
组织文化
组织哲学
价值观念
道德规范
组织精神
4.组织行为学的研究层次有（ ）
个体
群体
组织
集体
环境
5.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有（ ）
工作本身的特点
责任感
提升和发展
工作的物理条件
上司的赏识
6.组织文化的结构层次是（ ）。
物质层
基础层
制度层
精神层
心理层
7.人们在群体中可以获得的需要和满足有（ )
安全需要
情感需要
尊重和认可需要
完成任务的需要
实现组织目标的需要
8.我国对领导者素质研究表明，心理素质是形成领导风格的决定因素，也是选择领导者的重要标准。心理素质包括( )。
气质
意志
感情
风度
追求
9.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。
安全需要
情感需要
尊重和认同需要
完成任务的需要
自我实现需要
10.组织变革大致涉及( )。
组织的人员
组织的任务
组织的技术
组织的结构
组织的环境
11.群体典型的角色有（ ）
自我为中心者
寻求认可者
任务角色
折衷者
维护角色
12.美国社会学家艾桑尼根据人员的顺从程度标志对组织进行分类，共分为( )三种类型。
强制型组织
功利型组织
正规组织
同好型组织
非正式组织
13.内容型激励理论包括( )。
需要层次理论
双因素理论
公平理论
ERG理论
成就需要激励理论
14.斯托迪尔指出领导可以按( )分成不同的类型。
生理特性
社会背景
智力和个性
与工作相关的特性
社会特性
15.组织设计的基本要素包括( )。
专业化、劳动分工和部门化
职权与责任
组织规模、管理层次和管理幅度
人员素质
直线与参谋
16.管理方格图中，典型的领导方式有( )。
贫乏型
任务第一型
俱乐部型
团队式
中间型
17.组织行为学家的研究成果表明，个人是否能够体验到工作压力，主要取决于( )等因素。
知觉
经历
压力与工作绩效关系
人际关系
以成就为目标
18.影响人的行为的因素有（ ）
个人主观内在因素
心理因素
客观外在环境因素
生理因素
人群团体因素
19.10.“途径—目标”理论认为，领导方式有( )。
反对型
支持型
参与型
指导型
以成就为目标
20.按何种心理机能占优势来划分，可把性格分为( )。
理智型
粘液质
情绪型
意志型
中间型
二、判断题(共15道试题，共30分。)
21.为使信息沟通产生最佳的沟通效果，主管人员有必要使用非正式组织来补充正式组织的信息沟通渠道。
√
×
22.领导能力是性格和智慧的综合体现。
√
×
23.团队是两人或两人以上的集合体，他们遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。
√
×
24.领导连续流理论认为，很难判断哪种领导方式是正确的，那种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。
√
×
25.工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
√
×
26.相对于个体决策，集体决策的效率较低。
√
×
27.在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。
√
×
28.菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。
√
×
29.解决或减少冲突的策略有设置超级目标、采取行政手段、委任态度开明的领导者。
√
×
30.组织结构形式中，团队结构最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。
√
×
31.领导者的权力主要来自于职权。
√
×
32.领导是个体影响其他个体（或群体）行为的能力。
√
×
33.领导活动古今中外都有相同的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。
√
×
34.弗鲁姆和耶顿认为，合理的原则就是如果决策的质量并不重要，而决策的接受性却很重要，那么最好采用第二种专制的领导方式。
√
×
35.领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化，有创造性的领导技能。
√
×
三、问答题(共1道试题，共20分。)
36.菲德勒认为影响领导工作的因素是什么?
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