2016秋5205065修辞与言语艺术01任务-0061【参考答案】

时间:2024-04-30 23:50:54 5A范文网 浏览: 平时作业 我要投稿
一、判断题(共10道试题,共30分。)
1.词语美的标准是切合语言环境。

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2.恰当好处地使用量词,能使形象更生动。

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3.语言三要素指的是语言、词汇、语法三个要素。

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4.修辞可以突破逻辑的框框,营造特殊的修辞手法。

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5.词语的锤炼是指作者根据要表达的思想内容从若干可选用的词语中挑选或提炼出最生动贴切的词语。

×
6.修辞的创新落后于语言的发展,是一种客观的需要。

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7.修辞活动会受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约 。

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8.通过易字,改变大家熟悉的成语,能使人马上明白变体的意思,产生显而易见的修辞效果。

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9.生动形象的语言能吸引读者,引人人胜,并能使人深刻地理解文意,得到艺术的享受。

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10.语境对修辞方式具有约束力量,怎样修辞由语境制约。

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二、单选题(共10道试题,共40分。)
11.我国古代修辞学的“文质之争”中,法家主张( )。
重质反文
先质后文
文质兼备
先文后质
12.“推敲”这一典故出自于唐代诗人( )的诗中。
贾岛
韩愈
李白
杜甫
13.“在轻轻荡漾的溪流两岸,满是高过马头的野花……马走在花海中,人浮在花海上,也显得格外精神。”这个句子中,用“浮”这个词最大的特点是( )。
准确明白
稳妥和谐
形象鲜明
新鲜生动
14.精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选,而不是难字、怪字、僻字, 关键是要( )。
形象
神似
意胜
形似
15.“说的人说的津津有味,听的人也听的色舞眉飞。”这句话中的成语活用的方法是( )。
谐音
易序
曲解
拆离
16.“赋、比、兴”是对( )中的修辞现象的归纳和阐释。
《离骚》
《论语》
《诗经》
《大学》
17.我国最早把“修”和“辞”连用起来使用的著作是( )。
《论语》
《孟子》
《周易》
《诗经》
18.魏晋南北朝( )的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
司空图《二十四诗品》
刘勰《文心雕龙》
王构《修辞鉴衡》
陈骙《文则》
19.在汉语中,一个汉字通常就代表一个音节,在意义上则表示一个( )。
语素

义素
单音词
20.“海风为人们唱歌,海浪为人们欢笑。”这句话中,“唱歌”原写作“唱着英雄歌”,这样修改的目的是为了使词语更( )
准确明白
稳妥和谐
形象鲜明
新鲜生动
三、多选题(共6道试题,共30分。)
21.请选择下列关于方言词语说法正确的选项( )。
方言词语是使用于方言地区的词语
方言可以分为两类:地域方言和社会方言
各地方言在语音上有不同的特点,词汇方面也有许多特色
方言词语在交际表达中的最大的作用是突出地域风情,突出人物身份特征。
22.词语锤炼的目的是( )。
准确明白
稳妥和谐
形象鲜明
新鲜生动
23.请选择下列关于敬辞和谦词说法正确的选项( )。
敬辞就是专门用于交际对象的那些美好的称呼词语
谦词是指在交际场合对自己含有贬低色彩的称呼
在日常交际中,恰当地使用敬辞和谦词,可以取得较好的交际效果
“笑纳”、“留步”“府上”、“斧正”等词语的主语适用于发话人自己,而不是受话人。
24.构成言语环境的要素丰富而复杂,归纳起来主要包括( )。
主观因素
客观因素
环境因素
对话因素
25.修辞的创新表现在( )。
创造新的修辞样式
对旧有样式的革新
标新立异地用词
否定旧有的修辞格
26.请选择学好修辞的正确方法( )。
加强修养
借鉴积累
勤学多练
活学活用

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