1.“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的( )。
工作观摩
岗位轮换
训练与指导
工作伙伴
2.SMART原则中的S代表( )。
明确的
可衡量的
可达到的
有时间规定的
3.关于计划在提高工作效率中的应用，说法正确的是( )。
要严格执行每天的计划
计划按照时间顺序制订，无须区分优先级
将重要的工作安排在计划的开始阶段
每天工作不同，所以不用事先做计划
4.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法不正确的是( )。
计划要平衡任务、团队、个人三方面的行动
计划和现实世界是密切相关的
计划可以帮助员工适应日常工作
变化太快，计划并不起作用
5.有些人可能需要压力来激励自己前进，但压力过大不利于健康，防止压力过度的方法不正确的是( )。
每天坚持锻炼身体
不要事必躬亲，把精力放在重要的事情上
拒绝别人的帮助
承认有时做过了头，让自己停下来
6.关于活动跟踪表，说法不正确的是( )。
聊天、喝茶、打电话等活动不用记录
可以帮助我们了解自己的工作习惯
整个过程时间要保持连续
有助于找到细节问题
7.利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法( )的优点。
广泛性
同步性
匿名性
权威性
8.电子头脑风暴法也是产生想法的重要手段，但其也存在弊端，属于它的缺点的是( )。
社会互动减少
更多人参与
思想平行而入
同步性
9.小贺在公司经常自我贬低和自嘲，还常常自责，且优柔寡断，这表明他是一个( )。
自信果断的人
谦虚的人
好斗的人
消极自卑的人
10.关于制订工作计划，说法正确的是( )。
计划对于经常变化的工作来说是没有必要的
计划必须是适合自己的，这样才能从中获益
工作计划对控制工作进度没有帮助
计划必须是非常精确的
11.头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是( )。
人员都应该是专家
能够进行批评
人员越少越好
提出较多数量的想法
12.在安排每天的重要工作时，为了提高工作效率，做法不合适的是( )。
确保在做重要工作时不被打扰
什么时候有重要的工作，什么时候就开始做
把重要工作安排在工作效率最高的时间
确保重要工作符合任务优先级
13.SMART原则中的M代表( )。
明确的
可衡量的
可达到的
有时间规定的
14.小贺在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是( )。
不良的学习经历
惧怕新的方式
自信果断
缺乏时间
15.SMART原则中字母与其含义，对应不正确的是( )。①S——明确的；②M——可衡量的；③A——宏大的；④T——可分级的。
①④
①②
③④
②③
二、多选题(共5道试题，共20分。)
16.下列选项中属于正式的学习形式的是( )。
委托培训
研讨会
开放式或远程学习项目
工作观摩
17.工作中常见的学习机会和形式有许多，其中不属于正式学习机会的是( )。
工作观摩
工作伙伴
研讨会
岗位轮换
18.按照KOLB学习周期，学习一般由四个阶段组成，描述正确的是( )。
四个阶段中前两个阶段最重要
学习可以从四个阶段中的任意一个阶段开始
任何一个单独的阶段都不能构成完整的经验学习过程
从一个阶段过渡到另一个阶段是很自然的过程
19.电子头脑风暴法具有很多优点，但也存在不少缺点，它的缺点的有( )。
效率受规模约束
社会互动减少
权威损失和缺乏赞许
人员参与变少
20.王经理为了提高时间管理的效率，他可以排除一些与工作无关的事情，能帮助他的是( )。
工作时间拒绝接听任何电话
相信团队成员
把更多操作性的工作分配出去
学会授权
三、判断题(共5道试题，共20分。)
21.要提高工作效率，就要做到工作时间拒绝接听任何电话。（ ）
√
×
22.管理者的情商水平的高低对于个人自我认知的程度起着重要作用。（ ）
√
×
23.在进行个人SWOT分析时，组织或经济上出现的、会对你造成不利影响的变化，属于你的威胁。( )
√
×
24.减少时间浪费的重要方法之一是合理处理各种工作，事先做好安排，避免重复性工作 。（ ）
√
×
25.保持适度的压力是有益健康的。（ ）
√
×
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