1.在一次突发事件中，发生的病例数除以暴露的人口，这种率称之为（ ）
发病率
患病率
罹患率
发生率
2.健康教育的核心问题是（ ）
促进各级领导健康理念的改变
改善自然与社会环境
促进健康与预防疾病
改变人们的不健康行为和生活方式
3."DDT"和“666”会导致（ ）
肝肿大
肾功能异常
不孕症
视觉模糊
4.超重的定义为：超过标准体重的（ ）
10%
20%
30%
35%
5.发生灾害后的自救与互救行为属于促进健康行为中的（ ）
基本健康行为
自我保健行为
预警行为
避开环境危害行为
6.突发性事件特征中，周期性分为（ ）个时期
2个
3个
4个
5个
7.健康促进新纪元的开端是（ ）年
1929年
1939年
1957年
1974年
8.管理的核心是（ ）
目标管理
健康管理
环境管理
组织管理
9.开展健康教育工作常用的传播形式，为一个人或多个人传播信息的行为，称为（ ）
健康咨询
小组活动
分散讨论
讲座
10.传播渠道不包括（ ）
口头传播
形象化传播
文字传播
经济传播
11.巩固健康促进成果的关键是（ ）
健康管理
生活方式管理
群众参与健康促进活动和决策过程
健康促进
12.WHO在哪一年作出“人人享有卫生保健”的策略
1978年
1977年
1999年
1988年
13.人们面对面进行信息和情感的交换，指的是（ ）
口头传播
人际传播
文字传播
经济传播
14.不属于突发公共卫生事件分类的是（ ）
自然灾害
事故灾害
社会安全事件
公共卫生事件
疾病
15.最常用的调查方法是（ ）
基线调查
抽样调查
随机调查
系统调查
16.以下哪种管理方式不属于健康管理策略（ ）
生活方式管理
需求管理
社区管理
疾病管理
17.人类发展的终极目标之一是（ ）
救济
医疗
生态
健康
18.人类行为由5个基本要素构成，不包括（ ）
行为主体
行为客体
行为环境
行为指令
19.有明确暴露史的人口中急性感染的发病率用（ ）表示
发病率
患病率
罹患率
发生率
20.传者所传递的内容称为（ ）
信息
知识
观点
科学
21.“当人们主观感受到威胁时，就会出现紧张、担忧、恐惧等精神挣扎和内心冲突”这被称作（ ）
急性应激
应激障碍
抑郁应激
特异性反应
22.从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是 （ ）
在农村利用有线广播传播健康知识
根据目标人群的健康需求，确定宣传内容
收集与处理反馈信息
采用漫画、图片的形式
利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的宣传活动
23.评价在组织管理学上称为（ ）
反馈控制
系统控制
免疫控制
客观控制
24.巩固发展阶段指的是（ ）
0~3岁
3~12岁
12岁至成年
成年以后
25.环境教育的最终目的是（ ）
使人们意识并关注环境问题
为每个人提供保护和改善环境的机会
培养具有环境素质的公民
建立新的行为模式
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