1.关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是 ()
健康促进是健康教育不可缺少的核心要素
健康教育对健康促进起着维护和推动作用
健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
健康教育是健康促进的深化与发展
健康促进要以健康教育为先导
2.下列关于社区健康教育的描述,哪一项不正确()
健康教育对象是社区人群
引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
是初级卫生保健的集中体现
是有组织、有计划、有评价的活动
要求政府采取行政措施进行干预
3.过程评价主要用于评估()
人群生活质量
人群健康状况
行为与环境
行为的影响因素
计划活动效率及质量
4.健康状况指标,如发病率、死亡率等是何种评价类型的指标()
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
5.下列选项中属于混合成本的是()
固定成本
半固定成本
有形成本
边际成本
6.在城市社区健康教育中,家庭健康教育的内容不包括 ()
饮食卫生与营养
急救与护理
卫生法律法规
居室环境卫生
心理卫生
7.“干预活动暴露率”属于哪类评价指标 ()
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
8.在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是 ()
生物学因素
卫生服务因素
行为与生活方式因素
环境因素
社会经济因素
9.以社区为基础的干预是指( )
对全社会居民进行全面的干预
强调重点干预与一般干预相结合
对社区某特定健康问题(如慢性病)进行全面干预
对社区某特定健康问题的高危人群进行干预
10.某医院为加强对腹泻病人的教育,做了以下几项工作,并取得了一定成绩,以下属于效果评价的是( )
录制预防腹泻的CD光盘
指导病人配制口服盐水
医生对病人做好健康教育
病人做到饭前便后洗手
11.积极组织社区活动,发动群众参与,属于健康教育干预策略中的 ()
社会策略
环境策略
信息传播
技能发展
组织方法
12.卫生服务中,有些成本属于部分固定变动的成本,这些成本称为()
机会成本
边际成本
变动成本
混合成本
13.在培训工作的评价中,过程评价是指( )
是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价
评估学员相关知识和技能提高程度
评估学员经培训后工作能力的提高
评估教师的教学效果
14.社区卫生服务是 ()
病人为中心,家庭为导向
老年人为中心,社区为导向
人的健康为中心,需求为导向
人的健康为中心,家庭为导向
老年人为中心,需求为导向
15.主要评价培训后学员的知识、技能掌握情况说的是()
培训评价
过程评价
近期效果评价
远期效果评价
16.下列运动不属于有氧运动的 ()
步行
慢跑
举重
舞蹈
游戏
17.结局评价的主要内容是()
影响健康的内因的变化情况
目标人群对健康教育活动的接受程度
人群行为、生活方式的变化情况
评价健康促进规划的最终目的是否实现
政策与环境的变化情况
18.健康教育计划实施的质量控制内容中不包括()
对活动内容的监测
对设备维护情况的监测
对工作进程的监测
对人群知信行及有关危险因素的监测
对活动经费的监测
19.在形成评价中不常用的研究方法为()
观察
深入访谈
小组讨论
文献回顾
问卷调查
20.实行某项卫生计划之后所节省的卫生资源,称为()
直接效益
间接效益
无形效益
有形效益
二、多选题(共2道试题,共10分。)
21.以下哪几种方法属于成本-效益分析方法( )
现值法
年当量效益法
效益-成本比率法
内部收益率法
增量的效益成本比率法
22.以下哪些项属于效果评价( )
知识、信念、态度的转变
相关行为的改变
规划活动的效率提高
相关发病率的下降
病人的依从性提高
三、问答题(共2道试题,共10分。)
23.直接效益
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24.社区
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