1.（ ）认为人文社会科学的发展动力来自社会环境。
内在论
外在论
批判论
常规论
2.下列哪一项不属于人文社会科学的多种社会功能（ ）。
认识功能
文化建设功能
政治建设功能
社会建设功能
3.人文社会科学具有（ ）的社会功能。
消极的
积极的
制约的
特殊的
4.当一个公司破产时，人们往往归咎于经理缺少经营管理能力，而不去考虑破产发生在严重经济衰退过程中这一因素。此类现象属于（ ）。
原因误差
虚假对立
偏狭
分类误差
5.人文科学和社会科学同是以（ ）的科学。
理念为中心
人为中心
物为中心
意识为中心
6.（ ）是指人文社会科学所显示出来的促进物质生产、促进经济发展的社会功能。
经济建设功能#文化建设功能
政治建设功能
社会决策功能
7.下列哪一项不是人文社会科学形成和发展经历的阶段（ ）。
孕育阶段
生成阶段
归纳阶段
拓展阶段
8.人文社会科学的时代性，首先是指（ ）的时代性。
研究主体
理论研究
时代背景
研究对象
9.社会实践与人文社会科学的关系具体体现为社会实践对人文社会科学的（ ）两个方面。
促进和制约
主体和对象
低级和高级
提高和发展
10.人文社会科学在阶级社会中一般具有某种（ ）。
阶级倾向性
民族性
时代性
复杂性
二、多选题(共6道试题，共30分。)
11.人文社会科学的历史演进大体经历了（ ）三个阶段。
孕育
生成
拓展
科学
12.人类社会科学的常规性发展与革命性发展的交替，较多地受到以下哪些因素影响（ ）。
物质形态的变化
社会形态的变化
自然科学领域的发展变革
社会文化形态
13.一般来说，从事实地研究的人文社会研究学者可以担任哪三种不同角色（ ）。
完全参与观察
半参与观察
非参与观察
直接观察
14.在发挥人文社会科学的思想建设功能的过程中，必须坚持（ ）等原则。
以理服人原则
平等性原则
对话原则
真理性原则
15.常见的几种抽样方法类型（ ）。
简单随机抽样
系统抽样
分层抽样
概率抽样
16.思想建设就是要树立正确的思想观点，即树立正确的（ ）等，提高思想觉悟，掌握科学的思想方法。
政治观
世界观
哲学观
科学观
三、判断题(共10道试题，共30分。)
17.通常说来，人文社会科学的研究对象却具有鲜明的时代性特征，它的具体研究对象总是同一定的社会意识形态、一定的社会发展阶段相联系。
√
×
18.方法论探讨的对象是科学方法，更确切地说，它探讨以获得科学认识为目的的方法。
√
×
19.经济建设功能，是人文社会科学所显示出来的促进物质生产、促进经济发展的社会功能。
√
×
20.常规性发展是质的变化，常表现为不足以打破原有体系框架的理论新发展。
√
×
21.积极的理性以感性、知性为基础，它的任务是加工、改造感性与知性提供的认识对象。
√
×
22.人文社会科学，就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
√
×
23.人文社会科学研究的一般方法体现了逻辑性思维与非逻辑性经验思维的辩证统一。
√
×
24.人文社会科学的发展是在发挥人文社会科学的认识功能的过程中实现的。
√
×
25.社会形态的变化往往是导致常规性发展转向革命性发展的最直接的因素。
√
×
26.禅宗把人的动机、情感、意志、理性统统排除于直觉思维之外，使直觉充满神秘性。
√
×
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