1.（ ），是中国共产党的思想路线的核心和优良传统，是毛泽东思想的活的灵魂，是马克思主义的精髓。
真理
思想路线
实事求是
解放思想
2.世界性话题的研究推进是以（ ）为中心的“整体联动”。
人学
物学
行为学
综合化
3.下列哪一项不属于文艺活动的要素（ ）。
创作主体
文艺学
作品
接受主体
4.20世纪上半叶，（ ）成为人文社会科学整体发展的一个较为显著的阶段性特征。
学科分化
流派分化
分化为主导
阶段性分化
5.（ ）认为，没有客观的历史，只有主观的历史。
克罗齐
科林伍德
克罗代尔
费弗尔
6.（ ）是理论化、系统化的世界观。
科学
哲学
真理
意识
7.（ ）是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
时代主题
世界格局
文化领域
时代特色
8.自然科学技术领域中，全人类用的是一种语言，意思是说（ ）。
全球化
国际化趋势
国际对话
科学无国界
9.20世纪50年代，中国人文社会科学的发展经历了革新、建设阶段，因（ ）爆发而出现严重挫折。
引进
移植
文革
恢复
10.历史学又简称（ ），是一门研究人类在时间中的活动、探求人类社会演进的轨迹的学科。
专门史
史学史
史学
史料学
二、多选题(共6道试题，共30分。)
11.在中国被称为“文史哲”的人文学科有哪些（ ）。
哲学
文学
历史学
文艺学
12.纵观20世纪的人文社会科学，其发展背景中最关紧要、最具特色的是（ ）。
时代主题的转换
自然科学技术的革命
全球问题的出现
永无止境的认识
13.德国历史学家兰克受实证主义哲学思想影响，倡导以（ ）研究历史，被尊为“近代史学之父”。
纯“客观主义”态度
“科学方法”
“新史学”理论
“新现代主义”
14.由于人类的（ ）日益具有全球性规模，这就造成了两大营垒对抗中进行对话、对话之中包含对抗的时代特点。
政治
经济
文化活动
文化发展态势
15.历史学从认识层次上划分为（ ）。
宏观
中观
微观
近观
16.自然科学技术的高速发展为人文社会科学研究提供了新的（ ）。
手段
支持
工具
创新
三、判断题(共10道试题，共30分。)
17.控制论的创始人哈肯在20世纪40年代感慨地说，从18世纪起，科学日益成为专家们在愈来愈狭窄的领域内进行着的事业
√
×
18.现代西方哲学围绕着知识和真理、自然与人、语言和意义等主要论题。
√
×
19.19世纪是人类历史上变化最大、发展最快、争斗最烈、折腾最多的一个世纪。
√
×
20.毛泽东从马克思主义世界观和方法论的高度，赋予成语“解放思想”以特定的科学含义，并使之成为毛泽东哲学思想的根本点。
√
×
21.罗马俱乐部和美国的兰德公司都有“思想库”之称。
√
×
22.20世纪自然科学技术的“指数增长”及其复杂社会后果向人文社会科学提出了紧迫的时代课题。
√
×
23.兰克主编的《泰晤士世界历史地图集》，是努力采用全球观点概括全球文明史的代表作之一。
√
×
24.“文革”期间极左思潮泛滥，文艺从服务于政治直至沦为极左政治宣传的工具，几乎丧失了文艺的特征。
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×
25.哲学就是理论化、系统化的世界观。
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26.人文社会科学对社会的解放和发展的关注，导致了哲学层面上的“人学”的兴盛。
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