1.转移法是指当个人在较低层次的需要或目标受挫折时，把它转到较高层次的精神境界中去得方法。
√
×
2.要有效开展心理健康教育，必须建立一支专业化的心理健康教育师资队伍。
√
×
3.学校心理健康教育管理的独立模式是强调建立与学校其它处室平行的心理健康教育办公室，由校长直接管理。
√
×
4.心理健康教育与家庭、学校和社区都有着十分密切的关系，必须协同配合才能有效地发挥作用。
√
×
5.教师是社会的人，教师心理健康的维护，首先要建立起社会支持监控系统。
√
×
6.幼儿园是学生成长的摇篮，也是心理健康教育的第一课堂。
√
×
7.压力是导致心理健康问题的重要诱因。
√
×
8.学校心理健康教育课程的实施是一种创造性的过程，具有十分严格的课堂结构。
√
×
9.家校合作从最根本的出发点来说是为了加强学校和家长的沟通，共同促进儿童的学习提高。
√
×
10.学校心理健康教育学科课程的实施步骤包括课程的引入、分组讨论、课程的展开、课程的升华和课程的延伸。
√
×
二、单选题(共10道试题，共40分。)
11.孟母三迁的故事在中国家喻户晓，这个故事说明了（ ）对儿童心理发展的重要性。
遗传
环境
活动
12.学校（ ）工作是学校工作的重要内容之一，是维护学校正常教学秩序、保证学生健康成长的基础性工作。
人事
计财
管理
13.与其他职业相比，人们对教师的角色期望最高，社会角色定势（ ）。
最强
最弱
最好
14.在学校心理健康教育人员培训中，（ ）是指培训不仅要讲授心理学知识，更要重视心理健康教育方法和技能的传授。
针对性原则
实践性原则
实效性原则
15.人文环境和自然环境都会对教师心理健康有一定影响，其中，（ ）对教师的心理健康影响更大。
人文环境
自然环境
学校环境
16.（ ）学校心理健康教育课程对学生美的熏陶主要表现为学校物质环境的美对学生的陶冶，以及教学美对学生的陶冶。
显性
隐形
综合性
17.学校心理健康教育机构中，（ ）是在分管教学校长的领导下，协助心理健康教育室做好学生心理健康教育工作的主要机构之一。
教导处
政教处
总务处
18.（ ）是心理过程的基础，也是人全部心理世界的基础。
认知
情绪
个性
19.教师在（ ）教学过程中都应有意识地渗透心理健康教育，利用各种契机，采用各种方法提高学生的心理健康水平。
德育
课程
整个
20.（ ）是儿童身心发展的重要时期，也是儿童各种观念形成的关键时期，在这个时期，身体心理的各种突然的变化，是经验尚欠成熟的儿童产生了各种困惑和冲击。
叛逆期
青春期
初三年级
三、多选题(共5道试题，共30分。)
21.教育活动的渗透途径有（ ）。
学校德育活动渗透
日常教育活动中的渗透
班主任工作中的渗透
课外活动中的渗透
22.教师心理健康直接影响学生的（ ）。
心理健康
知识学习
个性发展
品德形成
23.学校心理健康教育教师必备的专业知识有（ ）。
发展心理学知识
咨询心理学知识
心理测验与心理治疗知识
心理卫生和精神医学知识
24.学校心理健康教育课程的特征有（ ）。
体验性
发展性
主体性
全体系
25.我国家庭教育存在一些不正确的倾向，主要表现为（ ）。
重视智育忽视德育
重视身体忽视心理
重言教轻身教
重视听话忽视个性
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
相关文章：
2016秋5205114企业文化03任务-0001【参考答案】04-30
2016秋5205114企业文化02任务-0005【参考答案】04-30
2016秋5205114企业文化02任务-0004【参考答案】04-30
2016秋5205114企业文化02任务-0002【参考答案】04-30
2016秋5205114企业文化02任务-0003【参考答案】04-30
2016秋5205116人文社会科学基础-0004【参考答案】04-30
2016秋5205116人文社会科学基础-0005【参考答案】04-30
2016秋5205116人文社会科学基础-0003【参考答案】04-30