1.教师职业道德允许教师在课外为了改善自己的生活条件开办收费补习班。
√
×
2.在教师职业道德修养，教师依靠自律就能实现。
√
×
3.廉洁从教只需要教师内在的道德修养，不需要外在的监督。
√
×
4.教育理论的学习是正确师德观念的认识来源。
√
×
5.行业风气只受自身物质条件、精神、制度等条件和机制制约，不受社会风气影响。
√
×
二、单项选择题(共10道试题，共40分。)
6.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。
主导作用
主体作用
心理作用
人格魅力
7.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点? ( )。
复杂性、创造性
连续性、广延性
长期性、间接性
主体性、示范性
8.终身学习是教师专业发展不竭的( )。
灵魂
动力
内在要求
天职
9.身教胜于言教是教师劳动( )特点决定的。
复杂性
主体性
示范性
间接性
10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是( )。
躬自厚而薄责于人
三人行必有我师焉
学而时习之
见贤思齐
11.教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。
学习
交往
思考
实践
12.“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，对教师职业道德而言是指( )。
学生具有强烈的模仿性
教师的人格示范作用
亲子关系
教师与学生家长的关系
13.( )是社会择师的首要人格条件。
廉洁公正
爱岗敬业
知法懂法
为人师表
14.下列关于教师道德修养说法正确的是( )。
教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践
教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践
教育实践是教师进行道德修养的现实基础
教师进行道德修养是纯主观方面的范畴
15.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有( )。
公正性
稳定性
内隐性
广泛性
三、多选题(共5道试题，共25分。)
16.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有( )。
隐患险于明火
预防胜于救助
生命高于一切
责任重于泰山
17.为人师表的特点有( )。
表率性
律己性
真实性
高尚性
18.“言必行，行必果”强调的是( )。
言行一致
表里如一
结果与动机一致
结果与期望一致
19.下列行为哪些属于为师不廉的表现( )。
教师把精力主要用于校外办班创收
利用职务之便向学生强行推销各种试题指南、参考书
向学生推销服装
利用各种名目向学生索要钱财
20.当代教师应有( )师表风范。
高尚的操守
遵纪守法
仪表大方
举止文明
四、问答题(共1道试题，共20分。)
21.教师大方的仪表从哪些方面体现？
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