1.心理物理学家将那种刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为感觉的( )。
阈限
绝对阈限
差别阈限
相对阈限
2.是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
知觉
感觉
意识
触觉
3.人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( )。
注意广度
注意稳定性
注意的分配
注意的转移
4.把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的（ ）。
完整性
整体性
选择性
理解性
5.一个人离我们近时，他在我的视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有（ ）。
恒常性
整体性
选择性
理解性
6.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( )。
观察法
实验法
调查法
心理测验法
7.“万绿丛中一点红”，是指知觉的（ ）。
选择性
整体性
恒常性
理解性
8.如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 ( )不好。
效度
施测时间
信度
常模
9.（ ）是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
注意
知觉
意识
思维
10.产生心理的器官是（ ）。
心脏
脑
血液
肝脏
11.科学心理学诞生于（ ）年。
1877
1987
1879
1864
12.放在水中的筷子，看起来是弯的，但是我们仍然把它知觉为直的，这属于知觉的（ ）。
恒常性
理解性
选择性
整体性
13.心理是人脑对（ ）。
客观现实像镜子一样的反映
客观现实被动的反映
客观现实能动的反映
客观现实原原本本的反映
14.一副图画，把白色当为知觉的对象，看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，说明知觉具有（ ）。
理解性
恒常性
整体性
选择性
15.学生一边听课一边记笔记的情况，属于（ ）。
注意的分配
注意的分散
分心
注意的转移
16.学生们正在教室上课，突然一只小鸟从窗口飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫做（ ）。
随意注意
不随意注意
随意后注意
不随意后注意
17.影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（ ）。
创造力
情绪状态
意志品质
知觉对象的特点
18.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。
行为的观点
精神分析的观点
现象学的观点
生物学的观点
19.研究婴儿期母婴依恋的特点和规律，比较适宜的研究方法是（ ）。
测验法
观察法
实验法
调查法
20.第二节英语课已经开始了，小刚还在想第一节语文课老师讲的故事，这说明小刚的注意（ ）比较差。
转移
分配
集中性
广度
二、判断题(共10道试题，共20分。)
21.三色论很好地解释了颜色混合现象，并解释红绿色盲现象。
√
×
22.心理学是研究心理现象的科学，即研究人的心理，也研究动物的心理。
√
×
23.汽车司机在驾驶时，能熟练的做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
√
×
24.人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象后，而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。
√
×
25.冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
√
×
26.心理产生的源泉是客观现实。
√
×
27.小明正在做作业，被旁边的同学聊天所吸引，马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。
√
×
28.意识是一种高级的心理机能。
√
×
29.窥一斑而见全豹，这说明知觉具有整体性。
√
×
30.用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。
√
×
三、问答题(共2道试题，共20分。)
31.感觉在人的生活和工作中有何意义？
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32.请简述心理学的任务有哪些？
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