1.学习过程和教学资源是教学系统中的两个重要元素。
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2.为学生服务是教师职业道德规范的核心内容。
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3.为人才服务是教师职业道德规范的核心内容。
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4.提高教学质量通过重视改善教学条件，添置先进的教学设备就可以实现。
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5.教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师只需要把教学工作做好即可。
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6.随着信息技术的发展，教学资源的不断丰富，促使人们的认知过程不断发展变化。
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7.语文学科与现代教育技术的整合，不仅不会割断语文学科自身发展的历史，而且它还能在原有的基础上起步。
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8.教师要树立“教育促进者”的师生观，是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。
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9.为人民服务是教师职业道德规范的核心内容。
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10.只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革，才可使教育适应时代的发展。
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二、多选题(共10道试题，共50分。)
11.现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则，科学性原则包括（ ）。
教育理论
设计制作
纯粹的教育理论
单纯的设计制作
12.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有（ ）。
教师角色的变化
学生司思维过程变化
教学方式的变化
对教师提出了更高的要求
13.现代教育技术在语文教学中应用应遵循（ ）原则。
科学性原则
适用性原则
精深理论原则
模仿原则
14.语文教师钻研教材的能力包括（ ）。
从总体上把握
把握单元组合的规律
把握课文个性
正确查阅资料
15.一个课件可以看成是一个模块，设计时一般要考虑（ ）。
树型结构
呈现方式
呈现控制
拓展选择
16.语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括（ ）。
树立正确的教育教学观
树立正确的教师学生观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的人生观
17.新时期教师职业道德规范包括（ ）。
依法执教
爱岗敬业
热爱学生
严谨治学
18.教师树立正确的教育教学观包括（ ）。
树立“育人为本”的教育观
树立“交往互动”的教学观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的教师学生观
19.语文教师驾驭课堂的能力包括（ ）。
组织能力
应变能力
语言能力
说方言的能力
20.语文教学与现代教育技术的整合，主要体现在（ ）。
促进综合效应
拓展选择空间
提供便捷手段
改善参与条件
三、问答题(共1道试题，共20分。)
21.在语文课程中，“以学生发展为本”的理念，可以在哪些方面来落实？
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